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1、思乡诗句昔我往矣 , 杨柳依依 ; 今我来思 , 雨雪霏霏 -诗经. 采薇 悲歌可以当泣 ,远望可以当归 -汉乐府民歌 胡马依北风 , 越鸟巢南枝 -汉. 古诗十九首行行重行行 谁言寸草心 , 报得三春晖 -唐. 孟郊 近乡情更怯 , 不敢问来人 -唐. 宋之问 君自故乡来 , 应知故乡事 . 来日绮窗前 , 寒梅着花未 ?-唐. 王维 床前明月光 , 疑是地上霜 . 举头望明月 , 低头思故乡 -唐. 李白 每逢佳节倍思亲 -唐. 王维 今夜月明人尽望 , 不知秋思落谁家 -唐. 王建十五日夜望月寄杜郎中 逢人渐觉乡音异 , 却恨莺声似故山 -唐. 司空图漫书五首 唯有门前镜湖水 , 春风不
2、改旧时波 -唐. 贺知章回乡偶书二首 少小离家老大回 , 乡音无改鬓毛衰 .-唐. 贺知章回乡偶书 露从今夜白 , 月是故乡明 -唐. 杜甫 悲莫悲兮生别离 -战国.楚. 屈原 相去日已远 , 衣带日已缓 -汉. 行行重行行 人归落雁后 , 思发在花前 -隋. 薛道衡 离恨恰如春草 ,更行更远还生 -南唐. 李煜 剪不断 , 理还乱, 是离愁 .别是一般滋味在心头 -李煜 别时容易见时难 , 流水落花春去也 , 天上人间 -李煜浪淘沙 人生不相见 , 动如参与商 -唐. 杜甫 劝君更尽一杯酒 , 西出阳关无故人 -唐. 王维渭城曲 莫愁前路无知己 , 天下谁人不识君 -唐. 高适别董大 桃花潭
3、水深千尺 , 不及汪伦送我情 -李白 去年花里逢君别 , 今日花开已一年 -唐. 韦应物寄李儋元锡 相见时难别亦难 , 东风无力百花残 -唐. 李商隐无题 桃李春风一杯酒 , 江湖夜雨十年灯 -宋. 黄庭坚寄黄几复 不应有恨 , 何时长向别时圆 ?-宋. 苏轼但愿人长久 , 千里共婵娟 -同上. 日暮乡关何处是 古诗中的乡愁思乡，自古以来一直是诗歌表现的主题之一。尤其是在交通、通讯极不发达的古代，一旦离乡，前路漫漫，何日是归年；关山重重，乡书谁人传递？于是，远在他乡异地的诗人，常常不禁悲从中来，美丽而忧伤的诗句便汩汩而出，成为了千百年来脍炙人口的诗篇。触景生情。诗人们魂牵梦萦的思乡之情，往往因
4、遇到某种机缘而奔涌而出。逆旅夜雨、明月高悬、夕阳西下、塞外芦笛等等，都会牵动诗人对故土的思念。诗人往往因之而挥洒自己的诗情。被称做中国第一思乡诗的静夜思便是如此：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。触发诗人思乡之情的便是秋夜的明月。深秋之夜，一轮满月挂在天边，月光透过窗户，照在诗人的床前，那么皎洁，以至诗人疑是“ 地上霜” 。一个“ 霜” 字，不仅写出了月色之白，更给人以清冷孤寂之感。接着诗人不禁一 “ 举” 头、一“ 低” 头，由“ 望” 而“ 思” 。细致的动作逼真地写出了诗人的心理活动。诗人仰望着玉盘的明洁，月桂的婆娑，思绪联翩：今夜的月儿多圆啊，可人呢？怎能团圆！于是诗人想
5、起了故乡。想起了故乡的什么呢？诗人没有具体讲。还是让我们读者去想象吧。再来看李益的夜上受降城闻笛：回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。这首诗中，也写了月色如霜，也渲染了冷清凄凉的氛围。这样的景色加上戍卒将士长年在边关要塞，更觉寂寞。在这样的氛围中，忽然不知从何处传来芦笛声，婉转悲切，如泣如诉。这袅袅之音，深深地触动了将士们的怀乡之情。“ 一夜” 可见思绪持续时间之长；“ 尽望”点出感染范围之大。同样，李白也写过“ 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ ” 的诗句。都以芦笛声为诱因，表现深切的思乡之情。悲凉哀怨，感人至深。遥思远忆。上一类的古诗往往是诗人因景物而引起思乡之
6、情，而思乡的具体内容，诗人并没说明。还有一类诗则是通过思念故乡的具体情景来表现诗人的乡愁。如王维的九月九日忆山东兄弟：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。佳节，本是家人亲友团聚的日子，但诗人却“ 独” 在“ 异” 乡，因而“ 倍思亲” 。诗人思念什么呢？诗中构想了这样一幅情景：在这重阳佳节，家里的兄弟都登高去了。他们一个个唱着跳着，欢快热闹。可就在他们挨个插遍茱萸的时候，遗憾地发现还少了一个人。兄弟们也许一下子安静下来，手执多出的一棵茱萸念叨着远行的我呢。这里，由“ 遍插” 到“ 少一人 ” 自然引起了情思。诗人通过想象出来的情景，曲折地表现自己的乡愁，显得婉约动人
7、。无独有偶，白居易的邯郸至除夜思家也是如此：邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。远在异乡的诗人 ，在冬至的夜里 ，形影相吊。此时只有灯影相伴，寒气逼人，所以“ 抱膝” 而坐。孤灯加上冷清 ，自然会想起家里的温暖，亲情的温馨。但诗人并没有写自己如何想家，而是猜想家人此时也会坐到深夜，同样在想着自己。他们此时大概正在念叨着我在外地的生活怎样吧。其实诗人猜想家人想自己，正曲笔表现出自己对家人的深切思念。质朴而深情。问讯梅菊。 “ 美不美，家乡水；亲比亲，故乡人。” 远在异地，当见到从故乡来的人时，那种激动欣喜之情可想而知了。见面时一下子涌上心头的一定有许多情况要打听：家人
8、是否平安？故乡的父老乡亲生活怎样？等等。但有这样的一位诗人，他并不问这些，而只是问绮窗前的寒梅开了没有：君从故乡来，应知故乡事。来时绮窗前，寒梅著花未？王维杂诗热爱家乡不是抽象的，而是具体表现在热爱家乡的山水、土地、风物、人情，以至一草一木上。你看，诗人问家乡寒梅时是那么仔细“ 绮窗前 ” ，那么关切 “ 著花未？ ” 从中可见诗人对家乡时时怀念的赤子之心。梅花常是高尚圣洁的象征，诗中的寒梅显然是代表故乡的。故乡在诗人心目中是何等的美好啊！诗歌从小处着眼，表面看来，似一杯淡水。其实于平淡处，含有浓郁的诗情，表现了诗人对故乡的强烈眷恋。我常想，王维写这首诗是不是受南朝陈文学家江总的启发呢？长安九
9、日：心逐南云逝，形随北雁来。故园篱下菊，今日几花开？诗中先写自己 “ 心” 与“ 形” 的南辕北辙，形象而精练地写出了羁旅远方的心却飞回了故乡。诗人想念故乡，想象着那篱笆边纯洁美丽的菊花，“ 今日几花开？ ” 是开了一朵、两朵，还是三朵、四朵呢？读着这样的诗句，我们仿佛看到诗人还要一一去点数似的，那急切之状、痴情之态，跃然纸上，真是一往情深啊！修书传语。关山难越，锦书难寄。思乡的人啊，往往只能对月空吟，对影沉思。此时，要是遇到赶往故乡去的人，那叫诗人们多么欣喜啊！洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。仿写句子讲解近年来，中考试卷中仿句题的闪亮登场，频频亮相，为试卷增添
10、了一道亮丽的风景线。（万）1. 什么是仿句？仿句就是命题者提供一定的语境，要求考生参照规定的句式模仿写作。其实质是要求学生根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。2. 仿句的特点是什么？符合例句的句式结构。符合例句修辞方法。与例句意义上有密切联系，内容符合事理，语句连贯通顺。3 . 仿句考查的知识点考查同学们对 语法、修辞 等知识的综合运用。考查同学们的语言表达能力，联想、想象 能力，创新思维能力。 检测同学们 思想认识水平 ，包括道德素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。一、仿写句子的总要求形似质新：重在模仿，贵在创新。形神兼备：文字表
11、达与语境和谐统一。二、仿写原则：仿写句子既要做 “ 形似” 又要做到 “ 神似” 。形似：结构、修辞、关联词等方面的相同或相近。神似：语境契合，格调高雅、思想健康，努力创新三、主要解题方法内容 相对句式相称修辞相同1. 审清题干，明确仿照内容 ( 找出例句的显性信息或者隐性信息。 )四、仿句的解题思路2. 找全其模仿点，确定陈述对象3.下笔仿写此类题型犹如话题作文，属半开放型，既有严格的限制，又有广泛的自由。在形式上，仿写句必须与例句一致（包括结构、字数、标点），与原句构成不可分割的一个整体；在内容上，上下连贯，语意衔接；在构思上，可以驰骋想象，任意东西，古今中外，海阔天空，任你选材。例：仿照
12、下面的拟人手法和句式特点，另写一组句子。（不要求与原句字数相同）山间的溪流，并不因为大海就在山下而停止歌唱；路旁的小草，并不因为大树就在身旁而含羞躲藏。（河边的石子，并不因为高山就在眼前而悄然隐去；树上的小鸟，并不因为雄鹰就在头顶而徘徊烦躁。）审题明确对象 平凡、弱小的事物与大事物修辞拟人、对比主旨平凡、弱小而不自卑、逃避五、类型（一）.词语型 （二）.修辞型 （三）.托物寓意型 （四）.名著名言名句（五）.诗歌型（一）、词语型 :例句：书是钥匙，能开启智慧之门。1 、 书是_ ,能帮助人们登上理想的高峰。书是_，能医治愚昧之症。书是_，能哺育人们成长。2、如果历史是一条长河，那么时间是这条长
13、河上涌起的波涛。如果历史是 _ ，那么时间是这曲乐章中跳动的音符。3、例:结合语境，在横线上仿写恰当的词语。如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰， 尊严就是搏击。（二）、修辞型：1、拟人仿写长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海。泰山，。黄河，。泰山，又好像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。2.对偶仿写上联：足智多谋，孔明巧借箭下联： -，- “ 艺高胆大，悟空勇斗魔” ，“ 义盖云天，关羽私放曹” ，“ 多愁善感，黛玉悲葬花” 。3、比喻 +排比仿写学习，是打开智慧大门的钥匙；学习，是攀登科学高峰的工具；学习，是 -；
14、学习，是 -。学习，是通往成才路上的桥梁；学习，是渡向成功彼岸的航船。4、 对比+排比仿写如： 仿照下面例句，补写三句，使之组成一段意思相关的文字。金钱能买到佳肴，不能买到胃口；金钱能买到书籍，不能买到知识金钱能买到（补药），不能买到（健康）；金钱能买到（别墅），不能买到（爱情）；金钱能买到（汽车），不能买到（安全）；金钱能买到（时装），不能买到（美丽）；金钱能买到（礼品），不能买到（友谊）。5、设问（或反问） +比喻。热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。兴趣是什么？兴趣是帆，兴趣是浆。因为兴趣，我们甘于风餐露宿的生活；
15、也因为兴趣，我们敢于九天揽月去，五洋捉鳖回。三）、托物寓意型1、教师周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。2、仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。煤 ：千年的期盼，只为燃烧自己的一生。3、如：依照下面“自然的启示”类警句，自选二三种事物，写两个托物抒怀、富含哲理的拟人句。篮球容易坠入圈套，因为有人拍你。竹每攀登一步，就做一次小结。（四）、名著名言名句型例幸福是 “ 临行密密缝，意恐迟迟归” 的牵挂；幸福是 “ 春种一粒粟，秋收万颗子 ” 的收获。仿写：幸福是 “ 采菊东篱下，悠然见南山 ” 的闲适；幸福是 “ 只缘身在最高层” 的追求。（五）诗歌型感谢让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想 ，让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想 （得到一束阳光、整个太阳；拾起
