第七单元抗战胜利与解放战争胜利

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1、第二讲 抗日战争及人民解放战争的 胜利,主题一 日本侵华史实 【知识主线】,【课标】简述九一八事变的史实,知道九一八事变后中国开 始了局部抗战;简述七七事变的史实,知道中国全民族抗战 从此开始;以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军 国主义凶恶残暴的侵略本质。 1.九一八事变: (1)概况:_年9月18日,日军以柳条湖事件 为借口,炮轰中国东北军驻地北大营,炮轰_城。 (2)影响:由于国民党当局的_政策,东北三省全部 沦陷。中国人民的_开始了。,1931,不抵抗,局部抗战,沈阳,2.七七事变: (1)概况:_年7月7日,日军借口一名 士兵失踪,向_中国守军发动进攻, 炮轰宛平城,中国守军奋

2、起抵抗(右图)。 (2)影响:国共两党再次合作,建立抗日民族统一战线, 全国性的抗日战争爆发。,1937,卢沟桥,3.南京大屠杀: (1)概况:_年12月,日军攻陷南京。六 周内,日军杀害中国军民_人以上。 (2)评价:反映了日军凶恶、残暴的侵略本 质。,1937,三十万,主题二 西安事变 【课标】了解西安事变的概况,认识西安事变和平解决的历 史作用。 1.时间:_年12月12日。 2.人物:_、_。 3.目的:逼蒋抗日。 4.结果:中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决。 派周恩来到西安调停,西安事变_。 5.意义:十年内战基本结束,_初步形成。,1936,张学良,杨虎城,和平解决,抗日

3、民族统一战线,主题三 血肉筑长城 【知识主线】,考点一 重要战役 【课标】讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。,李宗仁,彭德怀,主动出击,考点二 抗战胜利 【课标】了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容; 探讨抗日战争胜利的历史意义。 1.中共七大: (1)时间、地点:_年4月,在延安召开。 (2)内容:主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道 3路的重要问题;大会制定了党的_。 (3)历史意义:为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。,1945,政治路线,2.抗战胜利: (1)背景:中国的抗日战争进入大反攻;美国向日本的

4、_ _、_投掷两枚原子弹;苏联对日作战。 (2)标志:_年8月15日,日本宣告无条件投降。9月 2日,日本政府向盟国递交投降书。,广,岛,长崎,1945,(3)意义: 抗日战争的胜利,是近代中国人民反侵略的第一次完全胜利,洗雪了近代以来的民族耻辱,是中华民族由衰败到重新振兴的转折点,台湾重新回到祖国怀抱。 中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民的斗争鼓舞了其他国家人民的斗争,为世界人民反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。,主题四 重庆谈判 【课标】知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主做 出的努力,认识国民党独裁内战的本质。 1.目的: (1)国民党:为了进一步赢得_的时间

5、,为了欺骗 人民。 (2)中国共产党:争取_,戳穿蒋介石假和平的阴谋。 2.概况:_年8月,毛泽东在周恩来等人陪 同下(右图),到重庆同国民党谈判,达成和 平建国的“_”。,准备内战,国内和平,1945,双十协定,主题五 解放战争 【知识主线】,【课标】了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实,知道人民解放战争开始转入战略进攻。列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役,说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。 1.内战爆发:1946年6月,国民党对中原解放区发动进攻。 2.转战陕北:1947年3月,国民党军队进攻_解放区, 中共中央主动撤出延安。_、贺龙率西北人民解放军 粉碎了敌人的进攻。 3

6、.挺进大别山:1947年夏,_率领晋冀鲁豫解 放军主力,千里跃进大别山,人民解放军转入战略进攻。,陕甘宁,彭德怀,刘伯承、邓小平,4.三大战役:,辽沈战役,刘伯承,邓小平,华北全境,5.渡江战役:1949年4月,解放军渡江作战。4月23日,人民解放军解放南京,统治中国22年的国民党政权垮台。,【要旨点拨】 1.南京大屠杀是中国人民的历史屈辱,充分暴露了日本军国主义凶残野蛮的行径,揭露了法西斯反人类、反社会的反动本质及战争的罪恶。 2.抗日战争时期,国共两党实现了第二次合作,共赴国难,并肩作战。以国共两党合作为基础的全民族抗战是抗日战争取得胜利的根本原因。,3.抗日战争的胜利是一百多年以来中国人

7、民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争,但并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。 4.重庆谈判使中国共产党在政治上取得了主动,在人民面前表现了和平的诚意,扩大了中国共产党在国民党统治区的影响,为解放战争的胜利奠定了基础。,1.近代国共两党关系的演变。,【拓展归纳】(1)在中国近代史上,国民党和中国共产党是政治舞台上的两个重要角色。两党关系经历了合作分裂合作分裂的过程。 (2)历史经验告诉我们:两党关系“合则两利,分则两伤”。如今国共两党更需以民族利益为己任,再次携手,为祖国统一作出贡献。,2.中国共产党主张和平解决西安事变的原因。 (1)中日之间的民族矛盾已经上升为当时中国社会的

8、最主要矛盾。 (2)日本侵华的目的是灭亡整个中国,已经严重威胁到了蒋介石的统治地位。 (3)中国共产党做出让步,表达出与国民党合作的诚意。 (4)全国性抗日救亡运动的兴起,对国民党政府以压力。 (5)国民党内部有民族自尊心的抵抗派要求联合共产党抗日救国。,3.抗日战争为什么能够取得胜利? (1)抗日战争是反侵略的正义战争,得到了人民群众的大力支持。 (2)建立了抗日民族统一战线,实行全民族的抗战。 (3)国民党正面战场的抗战。 (4)中国共产党实行全面抗战路线,坚持敌后抗战。 (5)世界反法西斯联盟国家和广大爱国华侨的有力支援。,1.西安事变和平解决给我们带来的启示。 (1)中国共产党不计前嫌

9、,愿意团结国民党共同抗日,这表明中国共产党是真正代表中华民族利益的政党。 (2)在大敌当前之时,各阶层人民采取各种方式赞同或支持抗日,把民族利益放在第一位,这充分体现了中华民族具有强大的凝聚力。,2.南京大屠杀给你什么启示? (1)日本的对华战争是一场残酷的侵略战争,特别是南京大屠杀,暴露了日本帝国主义野蛮的侵略行径,使我们更加仇恨日本法西斯。 (2)我们要铭记历史,以史为鉴,居安思危,树立忧患意识,懂得落后就要挨打的硬道理,树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神,树立反对战争、争取和平的信念。 (3)“前事不忘,后事之师。”我们还要高度警惕日本军国主义势力抬头,坚决防止日本法西斯势力的复

10、活,决不能让历史的悲剧重演。,3.通过对中国近代史的学习,你得到哪些启示? (1)中国近代史是一部列强侵华的屈辱史,它警醒我们,落后就要挨打,青年学生应勿忘国耻,振兴中华。 (2)中国近代史是一部人民抗争史,它告诉我们,中华民族是一个自强不息、不畏强暴的民族,中国人民具有不屈不挠的斗争精神。 (3)中国近代史是一部民族探索史,地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性,都不能提出科学的革命纲领,不能改变中国半殖民地半封建社会的性质,只有中国共产党才能救中国,只有社会主义才能救中国。,一、选择题 1.(2013滨州学业考)蒋介石致张学良密电“沈阳日军行动,可作为地方事件,望力避冲突,以免事

11、态扩大。一切对日交涉,听候中央处理”。“沈阳日军行动”是指( ) A.西安事变 B.九一八事变 C.卢沟桥事变 D.南京大屠杀,【解析】选B。本题考查学生辨析题干史料、运用所学知识解决问题的能力。1931年日本炮轰沈阳城,发动了九一八事变,蒋介石密电张学良采取不抵抗政策,导致东北三省沦陷。故根据题干中的人物、事件地点、国民党态度,判断此事件是九一八事变。西安事变是1936年12月12日,张学良、杨虎城在西安扣押了蒋介石,实行“兵谏”。卢沟桥事变是日本侵略北平卢沟桥的事件。南京大屠杀是1937年12月日军在南京屠杀中国军民30多万人。,2.(2011宿迁中考)“宛平城外狼狗叫,卢沟桥上枪声激。”

12、这句诗反映的历史事件是( ) A.九一八事变 B.西安事变 C.七七事变 D.百团大战 【解析】选C。本题考查学生从材料中获取信息和辨析问题的能力。根据题干中的“宛平城”“卢沟桥”可判断是七七事变。故答案为C。,3.(2012临沂学业考)1938年1月11日,日本外相广田弘毅在电文中称:“据可靠的目击者直接计算及可信度极高的一些人来函,充分地证明:日军的所作所为使不下30万的中国平民遭杀戮。”这场惨绝人寰的杀戮发生在( ) A.上海 B.北平 C.南京 D.天津 【解析】选C。本题考查学生对历史基础知识的识记能力。解答本题的关键信息是“日军”“30万的中国平民遭杀戮”。根据所学知识可知,193

13、7年12月,日军占领南京六周之内,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上。,4.(2013聊城学业考)右图标语中“停止内战, 一致抗日”的愿望得到初步实现的标志性事件 是( ) A.九一八事变爆发 B.西安事变和平解决 C.卢沟桥事变爆发 D.台儿庄战役胜利,【解析】选B。本题考查学生对基础知识的掌握情况。要抓住题干中“初步实现”这个关键词。西安事变的和平解决,成为国共由内战到联合抗日转变的关键,标志着国共两党第二次合作的初步实现。九一八事变是中国人民局部抗战的开始;卢沟桥事变是全民族抗战的开始;台儿庄战役是中国在抗战期间取得的重大胜利。故选B。,5.(2012济宁中考)下图是新

14、民主主义革命时期一次战役的示意图,与其相关的表述正确的是( ),A.消灭北洋军阀统治的决定性战役 B.中国军队主动出击日军的最大规模战役 C.抗战以来的第一次大捷 D.国民党军队抗战以来的重大胜利 【解析】选D。本题考查学生识图和基础知识记忆的能力。解答本题的关键是找出图中能够反映战役名称的信息。由图中的“台儿庄”这一关键信息,可知图片反映的是台儿庄战役。台儿庄战役是国民党军队抗战以来取得的重大胜利。故选D。,6.(2013烟台学业考)“国共两党恩恩怨怨,两度分手三次握手”是对国共两党关系的生动写照。国共两党实现“第二次握手”的主要历史贡献是( ) A.建立黄埔军校 B.基本推翻北洋军阀的统治

15、 C.取得抗日战争的胜利 D.促使西安事变的和平解决,【解析】选C。本题考查学生的分析理解能力。解答本题应明确题干中的关键信息“国共两党实现第二次握手”,即国共两党的第二次合作,1937年抗日战争爆发后,国共两党实现了第二次合作,建立起抗日民族统一战线,取得抗日战争的伟大胜利。A、B是国共两党第一次合作的成果;D发生于1936年,与题意无关。,7.(2012聊城学业考)2005年4月29日,胡锦涛总书记会见国民党主席连战,这是相隔60年后国共两党最高领导人的首次会见。此前60年的会见是在( ) A.创建黄埔军校时 B.和平解决西安事变时 C.重庆谈判时 D.制定共同纲领时 【解析】选C。本题考查学生的阅读分析能力。阅读题干提取有效信息“2005年”“相隔60年”,与2005年相隔60年是1945年,四个选项中,A发生在1924年,B发生在1936年,C发生在1945年,D发生在1949年,所以C正确。,8.(2013莱芜学业考)经过八年抗战,日本正式宣布投降的前一天,在重庆的蒋介石急电毛泽东:“举凡国际国内各种重要问题特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计。”1945年8月24日,毛泽东回电:“鄙人极愿与先生会见,商讨和平建国大计。”毛泽东飞赴重庆进行谈判的主要目的是( ) A.满足蒋介石和谈要求 B.和平解决西安事变 C.共同接受日本投降 D.争取国内和平民主,

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