山东省广饶县丁庄镇中心初级中学七年级语文上册20虽有佳肴教学案1

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1、1 虽有佳肴教师寄语朋友乃平常亲爱,兄弟为患难而生。旧约学习目标教学重点教学难点教学方法小组合作“和实”课堂教学过程第一课时1. 名家访谈评价 : 戴圣 , 西汉学者 , 汉代今文经学的开创者。主要作品 : 今本礼记 , 即小戴礼记, 传为戴圣编。2. 背景资料学记是礼记中的一篇, 是中国教育史上, 也是世界教育史上第一部教育学的专著。全文共20 节,1 229个字 , 其篇幅短小精悍, 内容相当丰富、精辟、深刻, 是我国先秦时期教育思想和教育实践的概括和总结。3. 文体常识“四书五经” : 大学中庸和论语 孟子一起合称为四书, 为儒家传道、授业的基本教材。“五经”指儒家的五种经典, 指易经尚

2、书诗经礼记春秋 。汉武帝建元五年( 公元前 136 年)设立五经博士,奠定了儒家经典的尊贵地位。一、基础梳理1. 字音辨识佳肴( ) 弗食( ) 自强( ) 兑命( ) 2. 重点实词(1) 不知其旨也( ) (2) 教然后知困( ) (3) 学学半 ( ) 3. 通假字兑命曰 ( ) 4. 古今异义(1) 弗食 , 不知其旨也古义 : 今义 : (2) 教学相长也2 古义 : 今义 : 二、初步感知1. 本文集中论证了和的关系 , 说明了的道理。2. 本文在论述时先以“”作比 , 继而引入“”, 进而又以教和学两个方面加以说明 , 最后归结到“”这个结论。探究一“虽有佳肴 , 弗食 , 不知

3、其旨也”, 比喻什么 ? 探究二如何理解“学学半”? 答案 : 第一个“学”读xi o, 指教人 , 第二个“学”指学习, “学学半”是说教人的一半在教, 一半在学 ; 而学习的人也是一半靠别人教, 一半靠自己学。三个字精辟地讲出了教与学的关系, 教与学是互相促进过程, 这就是“教学相长”的教学原则。【考情分析】文言文句子翻译文言文句子翻译一般是中考必考内容, 其考查主要集中在:(1)文中有深层意义、表现力强、反映主旨的句子;( 2) 判断句、被动句、省略句、倒装句等比较特殊的句子;(3) 有古今异义、通假字、词类活用等特殊现象的句子。【中考链接】 (2012衢州 ) 阅读下面文言文, 回答问

4、题。白侯之贤三衢沈君持正, 盛称其守白侯之贤。予问之曰: “侯定科繇如何 ?”曰 : “豪者善 避役 , 役多在贫人。侯察其奸, 以田 定赋, 一州服其平。 ” “侯律己何如 ?”曰:“侯清约甚 , 饮衢水外 , 一物不烦衢民。每旦徒行入府署 , 野夫不识, 与争道 , 不问。 ” “侯驭吏何如?”曰 : “吏抱案立左右, 唯侯言是裁 , 不敢以意出入之。去年春, 天子嘉之 , 衢人咸为侯荣。”予问 已, 顾谓二三子曰 : “昔予闻兰溪吴德基言若此,今 持正又盛称其贤。白侯之贤信已。 ”( 选自明代宋濂书白衢州, 有删减 ) 【注】白侯 : 指白景亮 , 字明甫 , 时任衢州路总管。繇(y o): 徭役。赋 : 税。问 : 问罪 , 责难。1. 解释下列句子中加点的词。(1) 豪者善避役 ( ) (2) 顾谓二三子曰 ( ) (3) 白侯之贤信已 ( ) 2. 用现代汉语写出下面句子的意思。侯察其奸 , 以田 定赋 ,一州服其平。译文 : 3. 请在下面的横线处各填上一个恰当的字, 概括白侯之贤。察奸明 , 定赋平 , 衢人赞之 ; 律己, 驭吏, 天子嘉之。教学反思3

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