《斑羚飞渡》ppt课件09

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1、2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,沈石溪,斑羚飞渡,红旗中学 王琳,2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,斑羚,也称青羊、山羊。体长11.2米,形似家养的山羊,但颌(h)下无须.雌雄均有角,角小、黑色,角基有轮纹,毛松而厚,冬毛灰黑色或深棕色,夏毛色较暗。常栖于山顶之间,善跳跃。冬季一般以灌木幼枝和苔藓、地衣为食。为国家二级保护动物。,2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,沈石溪,原名沈一鸣,1952年生于上海。1969年初中毕业赴云南西双版纳傣族村寨插队落户,有着丰富的生活体验。1975年当兵,历任新闻干事和宣传部长。1980年开始从事儿童文学创作,所著动物

2、小说将故事性和知识性融为一体,充满哲理内涵,风格独特。作品多次获奖。,2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,学习目标,1、抓住文中关键段落深入分析,探究动物身上的可贵品质,并能体会本文记叙斑羚自救时的细腻笔法。2、思考和认识人与动物之间的关系。,2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,预习任务(一):扫清本课字词障碍 预习任务(二):阅读课文,思考以下问题:,检查预习情况:,1、用简洁的语言概括这篇文章叙述了一个什么故事?2、请用最精练的语言把文章概括成四个画面。,字词,问题,2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,读准下列字音:,戛洛山,对峙,逞能,湛蓝,斑斓,甜腻

3、,蹿跳,剖开,狩猎,悲怆,磐石,咩,铸,略胜一筹,迥然不同,参差不齐,zh,zhn,ln,n,cun,pu,shu,chung,pn,zh,mi,ji,chu,jing,cn c,chng,进退维谷 老眼昏花 一尘不染 迥然不同 坚定不移 如梦初醒 稚气未脱 略胜一筹 眼花缭乱 粉身碎骨 力不从心 心甘情愿 目瞪口呆 秩序井然 参差不齐 无能为力,2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,1、用简洁的语言概括这篇文章叙述了一个什么故事?,2、请用最精练的语言把文章概括成四幅画面。,明确:课文讲述的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种族生存的机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。,

4、2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,陷入绝境,彩虹出现,斑羚飞渡,走向彩虹,2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,陷入绝境,彩虹出现,斑羚飞渡,走向彩虹,在这四幅画面中,你觉得哪一幅画面最生动、最精彩?请找出相关段落。,2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,赏析研讨,斑羚飞渡,2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,(一)读课文第915自然段,并思考下列问题:1、七八十只斑羚,有三四十对,作者采用详写一对,略写其他的方法,重点突出了这群斑羚飞渡的情景。第九段则是详细描述了第一对斑羚试跳的全过程,精读此段,并尝试复述这个试跳的过程。2、文中的老斑羚用死换来

5、了年轻斑羚的生,那么作者写老斑羚坠落悬崖时的样子运用了什么修辞手法?找出来,仔细体会妙处。,2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,1、第九段详细描述了第一对斑羚试跳的全过程,精读此段后用自己的话复述这个试跳的过程。(提示:勾划主要动词,体会这些动词的准确传神。),,,飞奔 起跑 跃 跳 紧跟 钩 蹿跃出去 猛蹬 起跳 升高 落 坠落,2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,明确:半大斑羚朝前( ),同时,老年斑羚也快速( ),到悬崖边缘,半大斑羚纵身一( ),朝山涧对面( )去,老年斑羚( )在后面,头一( ),也从悬崖上( ),一老一少,一前一后,一高一低。半大斑羚在老斑羚

6、背上( )一下,在空中再度( ),下坠的身体也再度( ),轻巧地( )在对面山峰上,而老斑羚则笔直( )山崖。,飞奔,起跑,蹿跃出去,跃,紧跟,钩,跳,猛蹬,起跳,升高,落,坠落,准确传神的动词,细致生动描绘了斑羚试跳的整个过程。,2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,2、文中的老斑羚用死换来了年轻斑羚的生,作者把它坠落悬崖时的样子进行了形象生动的描写,运用了什么修辞手法?找出来,体会妙处。,明确:运用了比喻的修辞手法,形象生动地将坠落深谷的老斑羚的命运描绘得悲壮而感人。,2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,形象生动的比喻将坠落深谷的老斑羚的命运描绘得悲壮而感人。我们根据

7、文意,完成仿写练习:(出示幻灯片),片,老斑羚像跳板,助同伴跨越了死亡之 崖;老斑羚像火箭,将同伴送入了生的轨迹;老斑羚像( ),( )。,例句:老斑羚像航船,将同伴渡向生的彼岸。,2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,整理课堂笔记,完成下列填空:,同学们,伤心崖上悲壮飞渡使斑羚赢得了种群生存,这群斑羚以生命换生命的举动固然令人感动,但是假如我们的作者不是如此娴熟的运用了一些写作技巧,恐怕这故事就不会带给我们这么大的震撼。在这部分内容里,作者用 重点突出了这群斑羚飞渡的情景;用 将坠落深谷的老斑羚的命运描绘得悲壮而又灿烂;对 的描写,写出了人类对斑羚的敬意和赞叹;用 细致生动描绘斑羚

8、试跳的整个过程。希望同学们以后在写作时有所借鉴。,详略得当的安排,形象生动的比喻,个人切身感受的描写,准确传神的动词,希望同学们都能有所收获!,2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,(二)你们觉得班羚们之所以能够成功飞渡,靠的是什么?,舍己为人的牺牲精神无私奉献、顾全大局的团队精神勇于牺牲 视死如归 临危不惧 关爱后辈,2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,面临绝境,老斑羚义无返顾的选择了死亡,在文中,人类充当了一个怎样的角色?我们人类应当怎么做?,2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,由于人类的肆意屠杀,导致了许多物种灭绝:中国的金丝猴、东北虎、400多种兽、5

9、93种鸟、209种两栖爬行动物和2万多种高等植物都将濒临灭绝!,触目惊心 的数据!,2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,触目惊心 的画面!,2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,善待动物善待生命,2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时,当最末一只未留下后代的雄鹰从高空坠向大地时,当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时 人类,从某种意义上也看到了自己的结局。这是人类对动物的哀怜,更是动物对人类的警示。人类只有一个地球,人和动物都是大地之子。 “本是同根生,相煎何太急?”保护野生动物,就是保护人类自己;善待生命,也就是善待我们自己。让我们大家携起手来,共同善待这些动物朋友,与他们和谐共处,共荣共生!,深 情 朗 读,2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,所有动物都有它们的尊严,如果我们能得到动物的理解和喜爱,那将是我们人类的荣誉。动物世界 拍摄者金沃尔哈特,2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,1、课文中斑羚的叫声,尤其是镰刀头羊的叫声,分别有什么含义?文中几次写彩虹,各有什么作用? 2、认真读课文,写一段感悟文字,题目为当生命陷入绝境时。,作 业:,2018/9/8,该课件由【语文公社】友情提供,谢谢!,

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