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1、江安县小学综合学科 （品德与社会英语） 毕业考试命题意见,一、指导思想1、跟据中共中央国务院关于深化教育改革，全面推行素质教育的决定和基础教育课程改革的要求，督促学校开齐课程，开足课时，促进每个学生综合素质的提高，必须对品德与社会、英语、科学学科进行综合测评。2、品德与社会、英语 、科学学科的毕业考试，既是对小学毕业生综合知识掌握情况的考查也是对学校全面推进素质教育工作的调研和测评。,二、命题原则1、试题以新课程标准为依据，以考查学生最应该掌握的基础知识和技能为原则，重点考查学生对所学教材的掌握和理解程度。2、品德与社会、英语、科学三个学科合并为一张综合科试卷，总分为100分，其中英语占30分
2、，品德与社会占30分，科学占40分。,三、英语学科具体要求1、命题范围小学英语第八册教材。,2、命题内容第八册教材学生应掌握单词的认 读和常用单词的拼写。第八册教材出现的语法知识。第八册教材出现的介词用法。第八册教材出现的常用短语。第八册教材出现的特殊句型。第八册教材上出现的情景对话。,3、题型 不超出填空、连线、单选、书写、判错、阅读理解六种题型。,例题： 填空: 老师读英语，我用标出老师读的先后顺序。 all around French moon cake （ ） （ ） （ ） 把下列单词的汉语意思写在其后的横线上。 1. square 2. postcard,连线：用线把相对应的图片和
3、单词连起来。building chopsticks lantern,我能把下面的汉语和对应的英语单词用线连接起来。学校 blackboard警察 school农民 policeman黑板 farmer,我能把下面的问话和对应的答语用线连起来。 How old are you? Im Lingling. Whats your name? Im nine. Whats this? Its a book.,单选： 我能将老师读到的单词序号写在题前的括号里。 ( )1. A. argue B. angry ( )2. A. box B. back ( )3. A. careful B. clean,选
4、词填空，将所选词的号写在题前的括号里。 ( )1.Its a picture the Great Wall. A. of B. in ( )2.New York is the east of America. A. in B.,书写： 按要求答题。 1、请写出“是”的英文 2、请写出“男人”的英文 3、请写出h的大写字母 4、请写出English的汉语意思 ,按照括号里的要求为下列单词写出对应的单词。 1. become（过去式）_ 2. photos（单数）_ 3. Chinese（国家名）_ 4. spent（原型）_,判错： Im learn English. She is I site
5、r. I want eat noodles. Liping have got some book.,阅读理解：阅读短文判断后面的问题是否与短文意思一致，一致的在前面的括号里写上Yes,不一致的写上No。This is my friend, Lili. She is ten years old now. She is taller than last year. The boy next to her is her brother. His name is Tom. Tom wears a white T-shirt.( )1.My friends name is Tom.( )2.Lili i
6、s taller than last year.( )3.Tom wears a white T-shirt.,四、英 语复习指导 （一）、紧扣教材 吃透教材,（二）、加强教师队伍建设，配备足额英语教师。,（三）、增加教学时间， 培养学生识记能力。,宜宾市教育局2006年90号文件：小学开设英语课程应遵循长短课时结合、高频率的原则，课内外配合，开展丰富多彩的英语教学活动。要保证每周至少四次教学活动，每次时间安排不低于20分钟；学校可根据具体情况，灵活安排，但必须保证三节长课时的周课时量。,（四）、很抓基础教学， 培养学生认读能力。,1、字母教学。我主张先教字母 2、单词教学。 3、书写教学：将
7、逐年增加书写内容的考查。,英语课程标准（书写）：一级目标（3、4年级）： 能正确书写字母和单词。,二级目标（5、6年级）：能根据图片或提示写简单的句子。1、能模仿范例写句子； 2、能写出简单的问候语； 3、能根据要求为图片、实物写出 简短的标题或描述； 4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号。,（五）、多讲多练，强化学生 语言能力。,（六）、加强个别辅导，实行因材施教。,小学英语学生应掌握的单词八册：50个all over到处 as当。的时候balloon气球 baseball棒球 became（become的过去式）成为 born生于,card卡片，贺卡 cent美分 child孩子 ca
8、reful小心的 cola可乐 cup杯子 dollar美元 drew（draw的过去式）画 duck鸭子 doorbell门铃 enjoy享用 everyone每个人,flew（fly的过去式）飞，驾驶飞机 fly away 飘走hamburger汉堡 herself她自己 hour小时later后来 laugh笑 letter字母 loudly大声地,mess混乱，脏乱 mistake错误 middle school中学 model模范 noisy吵闹的 out of往外。,pilot飞行员 practise练习 proud自豪的ring响shine照耀 space太空 spaceship
9、宇宙飞船 son儿子 spent（spend的过去式）度过 stairs楼梯（常复） study学习,team队，组 trumpet小号 understand理解，明白 world世界 worry担心 wrong错误的,小学英语典型例句 八册： Module 1 I want a hot dog, please. What do you want, Daming?（特殊疑问句）2p I dont know. Can I help you? I want a hot dog, please. （情景对话）2p,How much is it? Its thirteen dollars. （特殊疑问
10、句、情景对话）2pHere you are. Thank you. Enjoy your meal. （情景对话、短语）2pWhat do you want to eat? （特殊疑问句、不定式）4p I want some chicken and rice, please.,Module 2 Were going to have a picnic Were going to have a picnic in the park. （be going to结构、介词）6p When are we going to eat, Mum? （特殊疑问句） At half past twelve. （情
11、景对话、介词）6p What are we going to do now? Were going to walk around the lake. （介词）6p,What time is it? Its twelve. （特殊疑问句、情景对话）6pIts going to rain soon. （be going to结构）6pIts raining now. （现在进行时）6pLets go under that tree. （介词）6pThe ducks are eating our picnic. （现在进行时）6pIts going to snow in Harbin tomorro
12、w. （be going to结构）8p,Module 3 The sun is shining. The sun is shining. （现在进行时） 10p I had a very funny day on Saturday. （介词、大写）10p We had a picnic in the park. （过去时）10p I am sending some photos. （现在进行时）10p,The birds are singing in the trees. （现在进行时、介词）10p We are looking at some ducks. The ducks are ea
13、ting our picnic. （现在进行时、介词）10p I am looking out of the window. （现在进行时、短语）12p,Module 4 Im making Damings birthday card. Wheres your mum? （特殊疑问句） Shes at the supermarket. （介词） 14p Shes buying things for your birthday. （现在进行时、介词） 14p,Who can help me? （特殊疑问句） I cant carry everything. （情态动词否定形式）14p Im making Damings birthday card. （现在进行时、名词所有格） 14p The oranges are falling. （现在进行时） Come and help us. （and的用法）,
