语文卷·2020届福建省闽侯第四中学高一上学期期末考试(2018.01)

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1、闽侯四中20172018学年度上学期期末考试高 一 语文试题本试卷分第卷(基础题、阅读题)和第卷(表达题)两部分,满分 120 分,测试时间 120分钟。第卷基础题 阅读题(共61分)一、课内基础选择题18(16分,每小题2分) 1下列词语中加点的字读音完全正确的一项是(2分)A吐哺(p)桂棹(zho)鸟(zh)妖童媛女(yun) B伶(png)长(ho)平(z)前后继 (p) C然 (qio)百(g)袅(nu) 一破屋 (chun) D动 (zhn)婆(su)郁 (y)峥岁月 (rng)2下列各项词语中书写完全正确的一项是(2分)A敛裾 菲薄踯躅游目骋怀 B落寞 羁鸟 侘傺 忸 怩不安 C斑

2、阑 垝垣 芰 荷 惠风和畅 D葳蕤 阡 陌 嗔目 不绝如缕3下列句子中没有通假字的一项是(2分)A失其所与,不知 B偭规矩而改错 C浩浩乎如冯虚御风D便可白公姥 4.下列句子中加点词语活用情况与所给例句相同的一项是(2分)例句:鱼虾而麋鹿A幽壑之潜蛟B死生亦矣 C越国以远 D火尚足以也5.下列各项中加点的词语不属于古今异义的一项是(2分)A 不能语B 而离居C叶叶相 D世之奇伟、瑰怪 之观6.下列句子与例句句式相同的一项是(2分)例句:何厌之有A会于会稽山阴之兰亭 B而又何羡乎 C客有吹洞箫者 D今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也 7.下列句子中“其”字的用法与其他三项不同的一项是(2分)A其声呜呜

3、然 B桑之未落,其叶沃若 C其孰能讥之乎 D以其求思之深而无不在也8.下列有关文学常识的说法,不正确的一项是(2分) A我国文学史上素来“风骚”并称“风”指“国风” ,代指诗经 “骚”指离骚 ,代指楚辞诗经是我国现实主义的源头楚辞则开创了我国浪漫主义传统。 B序是古代文体的一种,大多用以题赠,或作为著作的前言兰亭集序是文人雅士 之间互相唱和的赠序。 C孔雀东南飞是我国古代最长的叙事诗,它与北朝民歌木兰辞在文学史上因其 文学价值而被合称为“乐府双璧” 。 D古诗十九首是东汉末年文人五言诗的选集,由南朝萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入昭明文选(又称文选)而成。 二、古代诗文阅读(31分) (一

4、)文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文,完成第913题。夏侯胜字长公。少孤,好学,从始昌受尚书及洪范五行传 ,说灾异。善说礼服。 为博士、光禄大夫。会昭帝,昌邑王嗣立,数出。胜当乘舆前谏曰:“天久阴而不雨,臣下有谋上者,陛下出欲何之?”王怒, 谓胜为妖言,缚以吏。吏白大将军霍光, 光不举法。 后十余日, 光与安世白太后, 废昌邑王, 尊立宣帝。 光以为群臣奏事东宫, 太后省政, 宜知经术, 白令胜用 尚书授太后。 迁长信少府, 赐爵关内侯, 以与谋废立, 定策安宗庙, 益千户。宣帝初即位,欲褒先帝,于是群臣大议廷中,皆曰:“宣如 。”长信少府夏侯胜独 曰:“武帝虽有攘四夷、 广土境之功, 然

5、多杀士众竭民财力奢泰亡度天下虚耗百姓流离物 故者半蝗虫大起赤地数千里或人民相食畜积至今未复。 无德泽于民, 不宜为立庙乐。 ”公卿共难胜曰: “此诏书也。 ”胜曰: “诏书不可用也。 人臣之谊, 宜直言正论, 非苟阿意顺指。 议已出口,虽死不悔!”于是丞相义、御史大夫广明劾奏胜非议诏书,毁先帝,不道,及 丞 相长史黄霸阿纵胜,不举劾,俱下狱。 胜为人质朴守正,简易亡威仪。尝见,出道上语,上闻而让胜,胜曰:“陛下所言善,臣故扬之。 尧言布于天下, 至今诵。 臣以为可传, 故传耳。 ”朝廷每有大议, 上知胜素直, 谓曰:“先生通正言,无惩前事。”胜复为长信少府,迁太子太傅。受诏撰尚书 论语说 ,赐

6、黄金百斤。年九十卒官, 赐冢茔,葬平陵。太后赐钱二百万,为胜素服五日,以报师傅之恩, 以为荣。(节选自汉书夏侯胜传 ,有删节)9.下列句子中加点的实词,解释不正确的一项是()(3分)A王怒,谓胜为妖言,缚以吏交付B光与安世白太后终于C武帝虽有攘四夷、广土境之功开拓D尧言布于天下,至今诵看见 10下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3 分) A 然多杀士众竭民/财力奢泰亡度/天下虚耗/百姓流离/物故者半/蝗虫大 起赤地/ 数千里/或人民相食/畜积至今未复 B然多杀士众/竭民财力/奢泰亡度/天下虚耗/百姓流离/物故者半/蝗虫 大起/赤 地数千里/或人民相食/畜积至今未复 C 然多杀士众

7、/竭民财力/奢泰亡度天下/虚耗百姓/流离物故者半/蝗虫大 起/赤地 数千里/或人民相食/畜积至今未复 D 然多杀士众/竭民财力/奢泰亡度天下/虚耗百姓流离/物故者半/蝗虫大 起/赤地 数千里/或人民相食畜积/至今未复11下列对文中加点词语的相关解说,不正确的一项是(3分) A征,与“辟”相同,指征召,同“察茂才” “举孝廉”中“察、举”一样,都是自上 而下选拨官吏的制度。 B崩,指天子、帝王的死;根据礼记记载:天子死曰“崩”,诸侯曰“薨”,大 夫曰“卒”,士曰“不禄”,庶人曰“死”。 C诏书,在周代,君臣上下都可以用诏字;秦王嬴政统一六国,建立君主制国家后, 改令为诏,从此诏书便成为皇帝布告臣

8、民的专用文书。 D儒者,所谓“儒”,实际就是温文儒雅,谦恭礼让;儒者即尊崇儒学、通习儒家经 书的人,汉代以后范指一般读书人。 12下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3 分) A 夏侯胜通晓经术。 他跟随始昌学习 尚书及 洪范五行传 ; 为太后讲授过 尚书 ,为此在他去世之后,太后还为他穿了五天的素服。 B夏侯胜直言敢谏。宣帝即位后想褒扬汉武帝的功业,群臣附和,唯独夏侯胜坚决反 对,认为不宜为武帝立庙乐,他因此受到弹劾而下狱。 C 夏侯胜生性直率。 因私自传播皇上的话受到责备时, 他援引尧帝之言传布天下之例,坚持辩称自己并没有做错。他在朝中素有直声,也深得宣帝信任。 D夏侯胜仕

9、途坎坷。他开始被征召为博士和光禄大夫,又曾两次升任长信少府,后因 被弹劾下狱而去职,最后升为太子太傅。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语(6 分)(1)天久阴而不雨,臣下有谋上者,陛下出欲何之?(3 分)(2)人臣之谊,宜直言正论,非苟阿意顺指。 (3分)(二)古代诗歌阅读(7分) 阅读下面这首宋词,完成第1415题青玉案被檄出郊题陈氏山居 张 榘 西风乱叶溪桥树,秋在黄花羞涩处。满袖尘埃推不去。马蹄浓露,鸡声淡月,寂历荒村路。 身名都被儒冠误,十载重来漫如许。且尽清樽公莫舞。六朝旧事,一江流水,万感天涯暮。 【注】檄:古代官府用以征召或声讨的文书。 张榘(j),南宋人,做过句容县县令和江东

10、制置使参议,均处于地位低下的职 位。 14“秋在黄花羞涩处”一句,在写法上有何特点?(3 分)15作者说自己“万感”交集,分析下阕表达了哪些思想情感?(4 分)(三)名句名篇默写(6分)16. 补写出下列句子中的空缺部分(6分)(1)针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在兰亭集序表明批评态度的两句是: “,”(2赤壁赋中苏轼用“,”两句,生动形象地描绘出了 月亮从东山升起,在夜空中缓缓移动的情景。(3离骚中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句: “,” 三、文学类文本阅读(14分) 17.阅读下面的文字,完成(1)(3)小题。面对生活有年轻人问,对生活,你有没有产生过厌倦的情绪

11、? 说心里话, 我是一个从本质上对生命持悲观态度的人, 但对生活, 基本上没产生过厌倦 情绪。 这好像是矛盾的两极, 骨子里其实相通。 也许因为青年时代, 在对世界的感知还混 混 沌沌的时候, 我就毫无准备地抵达了海拔五千米的藏北高原。 猝不及防中, 灵魂经历 了大的 恐惧,大的悲哀。平定之后,也就有了对一般厌倦的定力。面对穷凶极恶的高寒 缺氧,无穷 无尽的冰川雪岭, 你无法抗拒人是多么渺小、 生命是多么孤单这副铁枷。 你 有一千种可能性 会死,比如雪崩,比如坠崖,比如高原肺水肿,比如急性心力衰竭,比 如战死疆场,比如车 祸枪伤但你却在苦难的夹缝当中, 仍然完整地活着。 而且, 只要你不打算立

12、即结束自己, 就得继续活下去。 愁云惨淡畏畏缩缩地是活, 昂扬快乐兴致勃勃地也是活。 我盘算了一下, 权衡利弊, 觉 得还是取后种活法比较适宜。 不单是自我感觉稍愉快, 而且让他人 (起码是父母) 也 较为安 宁。就像得过了剧烈的水痘,对类似的疾病就有了抗体,从那以后,一般的颓丧 就无法击倒 我了。 我明白日常生活的核心, 其实是如何善待每人仅此一次的生命。 如果 你珍惜生命, 就 不必因为小的苦恼而厌倦生活。因为泥沙俱下并不完美的生活,正是组成宝贵生命的原材料。 他又问,你对自己的才能有没有过怀疑或是绝望? 我是一个“泛才能论”者,即认为每个人都必有自己独特的才能,赞成李白所说的 “天 生我

13、材必有用” 。只是这才能到底是什么,没人事先向我们交底,大家都蒙在鼓里。本 人不 一定清楚, 家人朋友也未必明晰, 全靠仔细寻找加上运气。 有的人可能一下子就找 到了; 有 的人费时一世一生;还有的人,干脆终身在暗中摸索,不得所终。飞速发展的 现代科技,为 我们提供了越来越多施展才能的领域。例如爱好音乐,爱好写作都是比较传统的项目, 热爱电脑, 热爱基因工程则是最近若干年才开发出来的新领域。 有 时想, 擅长操纵计算 机的才能, 以前必定也悄悄存在着, 但世上没这物件时, 具有此类 本领潜质的人, 只好委屈 地干着别的行当。 他若是去学画画, 技巧不一定高, 就痛苦万分,觉得自己不成才。 比尔

14、盖 茨先生若是生长在唐朝, 整个就算瞎了一代英雄。 所以, 寻找 才能是一项相当艰巨重大的工 程,切莫等闲。人们通常把爱好当作才能, 一般说来两相符合的概率很高, 但并不像克隆羊那样惟妙惟 肖。爱好这个东西,有的时候很能迷惑人。一门心思凭它引路,也会害人不浅。有时你爱的 恰好是你所不具备特长的东西,就像病人热爱健康,矮个儿渴望长高一样。因为不具备,所 以就更爱得痴迷, 九死不悔。 我判断人对自己的才能, 产生深度的怀疑以至绝望, 多半产生于这种“爱好不当”的旋涡之中。因此在大的怀疑和绝望之前,不妨先静下心来,冷静客观 地分析一下,考察一下自己的才能,真正投影于何方。评估关头,最好先安稳地睡一觉

15、,半 夜时分醒来,万籁俱寂时,摒弃世俗和金钱的阴影,纯粹从人的天性出发,充满快乐地想一 想。为什么一定要强调充满快乐地去想呢?我以为, 真正令才能充分发育的土壤, 应该同时 是 我们分泌快乐的源泉。他的最后一个问题是,你是怎样度过人生的低潮期的? 安静地等待。 好好睡觉, 像一只冬眠的熊。 锻炼身体, 坚信无论是承受更深的低潮或是 迎接高潮, 好的体魄都用得着。 和知心的朋友谈天, 基本上不发牢骚, 主要是回忆快乐的 时 光。多读书,看一些传记。一来增长知识,顺带还可瞧瞧别人倒霉的时候是怎么挺过去的。趁机做家务,把平时忙碌顾不上的活儿都在此时干完。( 1 )结合上下文理解文中画线句子的含义,作者为什么说“好像是矛盾的两极,骨子里其 实相通”? (4分)(2)在作者看来,应该怎样认识和对待自己的才能? (4分)( 2 )作者度过人生低潮期的做法是睡觉、聊天、读书、做家务等,你认同这种做法吗?请 谈谈你的看法。 (6分)四、语言文字运用(9分)第卷表达题(共59分)18.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(3分)A梁启超 地为清华学子讲解读书法 ,他是要将古往今来、卷帙浩繁的中国古籍分门别类,为莘莘学子找到“入门”的捷径。 B 大气圈、 水圈、 岩石圈和生物圈这四个密不可分的圈层彼此之间 , 牵一发而动全身。C专家建议考生,千

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