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1、1 十年壮歌朔州市第二中学校史巍巍洪涛山，孕育了一方钟灵毓秀的土地；悠悠桑干水，奏响了一曲激越奔腾的乐章。2002年秋，一所现代化的公助民办高级中学朔州市第二中学，在朔城区开发北路拔地而起， 以其宏伟的气势、博大的胸怀、传奇的色彩，一路高歌猛进，为朔州市人民的文化教育事业做出了巨大贡献。回顾十年奋进的历程， 其艰苦创业的足迹， 奋力拼搏的情怀， 飞速发展的气势，可谓感人肺腑，令人赞叹不已。十年壮歌，十年辉煌，市二中正以万马奔腾的气势走向更加光辉灿烂的明天。上篇举步维艰创大业齐心协力展宏图1989年，朔州由县改为地级市。随着城镇建设规模的不断扩大，城镇人口和外来人口的急剧增加，原有的几所高中再加
2、上相继建立的占义学校和朔州市一中，无法满足学生求学的需要，兴办高级中学， 满足社会的需求， 被提到朔州市委、市政府的议事日程。 2000 年市政府下发了关于加快高中阶段教育的意见，以促进高中教育的发展。综合考虑多方因素， 上级领导将目光投向了当地一批有实力的企业家， 希望企业家能协助政府办学。社会的客观需求， 市委、市政府的号召，与朔州市“二马马”集团董事长柳二文先生回报社会办学育人的想法不谋而合。柳二文先生，这位农民出身的企业家，由于家庭贫穷，念不起书，从小就拿起了放羊鞭， 度过了辛酸苦涩的童年。 他深知没有文化的苦楚， 让每个孩子都有学上，有书读，是他儿时的梦想，也是他现时2 的热望。十几
3、年的市场打拼， 他目睹了与他同时发家致富的一些人将金钱花在了建豪宅、坐豪车、赌博、养二奶、为子女买官买位的现状， 陷入了极度的迷茫和彷徨。“有钱了， 干些啥 ?” 他无数次地问自己。最终， 他想明白了，是党的改革开放的惠民政策， 改变了他的人生轨迹，让他走上了发家致富的道路， 是善良朴实的朔州人民帮他发了财，他要回报社会，回报朔州的父老乡亲， 决心不惜代价为社会办学。他的举动，遭到了包括亲戚朋友在内的好多人的反对，一是担心他不懂教育，办学校会搞砸了，二是担心他辛辛苦苦积攒下的资产， 因办学而耗尽。这时正赶上煤矿市场复苏，若投资煤矿市场， 经济效益会非常可观， 柳二文先生却坚定的说： “我在朔州
4、挣了钱， 就是想回报朔州的父老乡亲， 我办学， 不为挣钱，我只想堂堂正正地去为社会做点事情。 我虽不懂教育， 但我可以去聘请最好的校长、最好的老师来办学，这个学校，我柳二文办定了。”很快， 在市委、 市政府的支持下达成了一项兴办一所高级中学的协议市政府出地占 11的股份，仝校长占 9的股份，柳二文出资占 80的股份， 共同兴建朔州市第二中学。柳二文先生义无反顾地投入了他的光彩事业，首期工程投资 1 8亿元。2002年 3 月 28 日开罢隆重的奠基典礼， 学校的兴建正式开工。他带领 “二马马”建工集团的员工， 日夜奋战， 仅用半年时间就在下半年开学之前， 建起了一所占地面积550亩， 建筑面积
5、 12 万平方米，能容纳 108 个教学班，供 6000 多名学生学习、 食宿，硬件设施属于全市一流的高标准学校， 创造了朔州建筑史上的奇迹。 市委、 市政府为了表示对柳二文先生办学的支持，赠予学校一尊高大的孔子铜像。走进市二中的校园， 你会为它的美丽和恢弘所折服。主体校园占地 230 亩，视野宽广，气势宏伟，建筑设计井然有序，布局合理。教学楼、 餐厅、 学生公寓、运动场掩映在一片苍松翠柏之中， 校园里到处是万紫千红的喜人景象。静谧、 安详、 馥郁的氛围，让你不由自主地感受到这就是一座读书的理想殿堂。这里设施先进，设备一流。图书室、阅览室，远程教育网络、互联网、多媒体设施、 计算机教室，生物实
6、验室、化学实验室、物理实验室等等设备齐全， 语音室、 音乐3 教室、 美术教室一应俱全，为学生提供了良好的学习条件。校园到处洋溢着浓浓的文化氛围，体现出管理者对学生成长无微不至的关怀。志存高远的柳二文先生，从设计市二中的蓝图之日始， 就立足手兴建一流学校的高起点。2002年 9 月 1 日，由省市领导参加的落成典礼在学校隆重召开。雄伟的教学楼前，红地毯铺满场地，礼炮齐鸣，鼓乐喧天，气势之宏伟、气氛之热烈、场面之壮观， 令人欢心鼓舞，情怀激荡， 难以忘怀。副市长史占彪先生、董事长柳二文先生和校长仝庆先生先后在大会上作了热情洋溢的发言。市二中迈开了他坚实的第一步。有了强大的硬件设施， 还仅仅是万里
7、长征迈出了第一步，还必须有一流的校长和教师队伍来运行。 柳二文先生选中了全市最有名的教育家、怀仁第一中学原校长仝庆先生。这位誉享教育界，被山西省委、省政府誉为“赵雪芳式的先进工作者” 、 工作经验丰富，具有强烈责任感和超前意识的校长，被柳二文先生的诚意所感动， 欣然应聘，并受市委市政府指派前来市二中主持工作。豪爽大度、热情真诚的柳董事长与一身正气、 作风严谨的仝校长的合作， 真可谓珠联璧合，相得益彰。两人密切配合，扬起了市二中的远航之帆。开学伊始，仝庆先生便满腔热情地投入了这项伟大的事业。他呕心沥血，运筹帷幄，为市二中的发展做出了长远的规划：三年内将市二中建成朔州市一流的学校， 五年内建成全省
8、一流的学校， 用十年的时间建成全国有名的高中。 气势宏伟，目光远大。有了目标规划， 还需要有实施目标的制度。 美国哈佛大学有句名言， 用哈佛的制度来管理哈佛的一切。“以制度立校”是仝庆先生为市二中制定的规矩。 他将市场经济下的竞争观念引入学校，为学校制定了一整套严格的教工考核制度和强有力的奖惩措施， 从领导岗位到一线教师、 从后勤服务到保安门卫、 从奖励方案到处罚决定，每一项制度、每一条细则都量化到实际工作中。 严格的管理制度是学4 校日常工作的核心和灵魂， 为各项工作的有序开展保驾护航，使学校一建立就有了很高的起点， 为市二中的蓬勃发展注入了生机，成了市二中锐意进取的法宝。名校靠名师。学校的
9、建筑工地刚刚破土动工的时候，招聘教师的工作也同时展开。 家长为子女选择学校， 除学校的硬件设施外， 特别看重的是学校的师资力量， 没有名师任教， 学校也就失去了招引力。 董事长不惜财力， 高薪招聘教师。 董事长、 校长的真诚邀请以及丰厚的工资待遇，吸引了省内外一大批优秀的骨干教师前来应聘。然而，其中有不少在职的中青年骨干教师是带着一种试探性的心理来应聘的。看到刚刚破土动工的建筑工地，能否在这座新型学校长期工作，心中还是游移不定。 如果学校办得不景气， 怎么办 ?他们停薪留职前来应聘， 不能不考虑自己的退路。但是， 他们的顾虑很快就为董事长的真诚相待打消了。当他们来到学校的时候，学校已为他们把一
10、切生活用品安排就绪，连洗漱用的脸盆、 毛巾、 香皂、 牙刷、 牙膏都摆放得停停当当， 处处给人一种“宾至如家”的感觉。卢校长和陈校长刚来时，每到周末休息，董事长都要派车接送， 八月十五， 又将过节的礼品 (白面、 大米、月饼、 水果等 ) 送至门上。教师节，董事长为每位教师定做了一套西装。过年时，家中需要的东西， 董事长都给备办的应有尽有， 连烧猪肉、丸子、 炸豆腐、猪头肉、 鞭炮、 对联， 都每人一份安排停当。 为了稳定教师的情绪，董事长很快盖起了家属宿舍楼，并以每平方米650 元的成本价卖给教师。 有的教师没钱买房，董事长又以更为优惠的条件把房卖给教师，即先住房，再从工资里逐步扣除房款。“
11、人心都是肉长的。 ” 董事长对教师至诚至真的关爱， 深深地感动了前来市二中任教的每一位教师， 他们唯有安心工作， 以优异的教学成果来回报董事长的赤诚之心而已。那些第一批敢于打破手中的 “铁饭碗”， 来市二中冒险闯天下的教师，像卢建国副校长、 杨逢华副校长、马培植主任、殷满主任、马建峰主任等等， 都成了市二中以后发展的中坚力量。 “待遇留人，事业留人，感情留人”是柳董事长和仝庆校长一贯的治校方针。 随着市二中的不断发展， 一批批优秀教师，陆续来到了市二中，教师队伍不断壮大，充实，一支高学历、高素质、年龄结构合理的教师队伍逐步形成。5 当年七月份的招生， 可以说是最难打的一场攻坚战。学校建设尚未完
12、工， 招生工作需提前进行， 其难度可想而知。 没有一个学生敢拿自己的命运做赌注，没有一个家长愿把自己的孩子送到一所新学校去“做实验”。 凡慕名前来学校参观考察的学生、家长， 一看到校园满地的钢筋水泥， 学校还处在建设当中时， 都投来了怀疑的目光，甚至望而却步，转投他校了。招生工作成了学校最关键、 最头疼，也是最令人尴尬的事情。 但市二中的开拓者依然满腔热情地开始了他们艰难的破冰之旅。董事长站在校门口， 向每一位家长和学生拍着胸口保证9 月份一定准时开学，请大家放心，说得嗓子都哑了。校委领导带着全体教师， 挨门挨户地到学生家中作动员工作， 为了动员一个好学生， 不惜翻山越岭，一次不行，两次三次的
13、去耐心说服。6 月的某一天，听说山阴县长头铺村有一学生中考成绩630 分，学得不错，卢校长带领王湖、董万峰等同志开车前去长头铺村招生，车开到离村还有二三里地时便无法前行， 只得徒步前往。到了村里，已中午两点钟了， 家长还在地里锄田， 卢校长等人只得前去地头拜访家长， 为了便于交谈， 董万峰忙着帮老乡锄地，卢校长把学校兴建的规模、 强大的师资力量、学校未来发展的前景， 以及招收贫困生的优惠条件一 _向家长做了介绍，好话说了一箩筐，只换来了家长十分坚定的一句话， “市二中， 没听过，俺不去。” 一行人只得饿着肚子无功而返。 人家不来，且有人家的道理，只得表示理解，毕竟学校刚刚兴建，“八字还未见一撇
14、”。 有时为了说服家长好几次登门拜访， 说得人家烦了，正在削山药皮的家长，连山药带箩筐一起扔在了地下，搞得招生老师很尴尬。还有的， 听说市二中老师来招生，放出狗子咬得不让进门。孵化的过程是艰难的， 痛苦的，但孵化的过程也意味着生命的奇迹!在大家的共同努力下，终于在9 月 10 号开学之时，招下了750 名学生，学校的建设也在工队日以继夜的奋战下， 按时完工。 柳二文董事长在开学前一天等到夜里两点学校餐厅第一笼馒头出笼， 第一锅菜做好才放心离去。 学校准时开学了。市二中艰难地迈出了创业的第一步。生源问题虽解决了，但招收的学生远远不如普通的公办学校。三流、 四流甚至五流的生源，怎么教?首先， 对学
15、生的管理成了学校的头等大事。 学校刚刚兴办，缺少信度， 有希望的学生，家长都不愿冒险让孩子来市二中就读。 唯一的办法就是以极为优惠的条件吸引家庭贫困的优秀学生来市二中，然而这样的学生毕竟为数甚少。 大部分学生都是住不上公立学校，走投无路，才投奔市二中的。 其中又有相当6 一部分为学困生，这些学生存在着严重的厌学情绪和种种不尽人意的习惯，给学校的管理带来了很大的难度。有的学生晚上不睡觉在宿舍打扑克； 有的早读时间睡大觉； 有的上课打瞌睡，或玩手机，看闲书； 有的翻墙外出下网吧， 甚至和管理人员公开顶撞；男同学留长发、抽烟、 说脏话、打群架， 女同学染发、穿短裙、 吵嘴、 不服管教； 早恋现象随处
16、可见，考场作弊屡禁不止 , 有一次，陈校长开车刚刚出了南门，发现两个男同学看到自己出门， 拔腿就跑。 陈校长开车追了上去，问：“为啥不上课 ?”俩人理直气壮地说： “请假了。” 陈校长有所怀疑，开车把俩人带回学校， 在饭厅寻问正在吃饭的班主任， 班主任老师说： “根本没有这回事。” 陈校长气得七窍冒烟。又有一次班的几位男同学请假为女同学在饭店摆酒设宴过生日，吃饭的过程中， 和邻桌社会上的一些小混混发生了磨擦， 打了起来。 当公安人员赶到时，挨了打的小混混早已跑得无影无踪了。 班有一个同学从小养成了下网吧的恶习。 有一次该生企图翻墙外出， 被管理人员制止， 该生不但不服管教， 反而顶撞管理人员，甚至搬起石头要砸管理人员。为此， 学校把管理特别是课堂教学的管理放在了一切工作的首位， 甚至组织全体教师课间轮流值日以防止学生翻墙外出。对学困生进行艰苦仔细的思想教育更是班芏任日常工作的要务。活动时间，天天都会看到班主任或课任老师在教研室与学生谈话， 对学生进行批评、教育、鼓励。用什么样的教学手段使这样的学生顺利完成学业，考人大学，向社会交出一份合格的答卷，让学校
