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1、更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 http:/www.L 课件|教案|试卷|无需注册绿色圃中小学教育网 Http:/WWW.LSPJY.COM1.1.长江之歌长江之歌 配套练习册习题答案配套练习册习题答案三、三、你是指你是指“长长江江”，把你比作，把你比作“母母亲亲”，深切地表达了，深切地表达了作者作者对长对长江的江的热爱热爱、依恋、依恋的思的思想感情。想感情。四、四、星垂平野星垂平野阔阔 月涌大江流月涌大江流无无边边落木落木萧萧萧萧下下不尽不尽长长江江滚滚滚滚来来孤帆孤帆远远影碧空尽影碧空尽惟惟见长见长江天江天际际流流天天门门中断楚江开中断楚江开 碧水碧水东东流至此回流至此回山随平野尽山随
2、平野尽 江入大荒流江入大荒流万里万里长长江横渡江横渡 极目楚天舒极目楚天舒五、五、长长江源江源远远流流长长， ，历历史悠久，她能用健美的臂膀史悠久，她能用健美的臂膀“挽起高山大海挽起高山大海”，她能用磅礴的，她能用磅礴的力量力量“推推动动新的新的时时代代”，所以是，所以是“无无穷穷的源泉的源泉”；她用甘甜的乳汁；她用甘甜的乳汁“哺育各族儿哺育各族儿女女”，用，用纯洁纯洁的清流的清流“灌灌溉溉花的国土花的国土”，所以，所以“有母有母亲亲的情的情怀怀”。 。2 2。三亚落日。三亚落日 补充习题答案补充习题答案更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 http:/www.L 课件|教案|试卷|无需注册绿色
3、圃中小学教育网 Http:/WWW.LSPJY.COM二、二、 逊迅训驯逊迅训驯溅渐荐渐溅渐荐渐泄泻不懈泄泻不懈三、三、1由由“担心担心”一词可以体会到：一词可以体会到：作者作者对对白白鸥鸥的喜的喜爱爱，也表，也表现现了三了三亚亚海水之海水之蓝蓝，海，海鸥鸥之白，白之白，白鸥飞鸥飞翔得很低，翔得很低，让让人人觉觉得快接触到海面了。得快接触到海面了。2 2由由“感染感染”一次体会到：一次体会到：在夕阳余在夕阳余晖晖的映照下，海天的映照下，海天变变成一片金成一片金红红，突出了，突出了夕阳的光夕阳的光艳艳， ，同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。3由由“惊讶惊讶”、“生怕生怕”可以体会到
4、：可以体会到：作者作者对对三三亚亚落日的喜落日的喜爱爱、欣、欣赏赏、留恋和惊、留恋和惊叹叹。 。4 4总领总领全文全文的作用，与这句相呼应的句子是：的作用，与这句相呼应的句子是：“这就是三亚的落日！”四、四、1这篇这篇课文按照课文按照事情事情发发展展的顺序，描绘了的顺序，描绘了晴朗的天气晴朗的天气和和有云天气有云天气两种情况下的两种情况下的日出奇观。日出奇观。2.2. 用用“过来一会儿过来一会儿”和和“到了最后到了最后”有序连接。有序连接。负负着重荷、上升、冲破、跳出着重荷、上升、冲破、跳出等等几个词语，我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力。几个词语，我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力。
5、3这这是是伟伟大的奇大的奇观观。作者用反问手法的好处是。作者用反问手法的好处是加加强语强语气，更加有力地表达了作气，更加有力地表达了作者者对对海上日出的喜海上日出的喜爱爱和和赞叹赞叹之情。之情。3 3。烟台的海。烟台的海 补充习题答案补充习题答案更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷|无需注册更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 http:/www.L 课件|教案|试卷|无需注册绿色圃中小学教育网 Http:/WWW.LSPJY.COM二、前赴后继：到（某处）去。锲而不舍：用刀子刻。崇山峻岭：高。 三、1涌浪比做小山、狮子， “扑向”“掀起”
6、等词语形象地写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象。作者先写“冬天烟台的海”，是因为在一年四季的海上奇观中，冬天烟台的海的景色尤为独特， 堪称一道壮丽的风景线，具有代表性。使人在强烈的震撼中进入课文的情景，去细细品味不 同季节的特点。 2顽皮的孩子， “扑”字形象地写出了“微波泛起”的可爱和轻盈，赋予了浪花孩子般的天真和 烂漫。3总分总 冬天凝重，春天轻盈，夏天浪漫，秋天高远。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为 壮观的景象。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。傍晚，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他
7、们脚下，是海浪与堤岸 的呢喃细语。秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了 使他们有丰富多彩的物质文化生活。四、1 “我的梦”是指培育人才， “蓝色的希冀”是指学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材， 成为祖国明天的希望， “播种”的含义是培养教育。2聚涓滴，纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息！ 3文中写了两种海，一种是真实的大海，另一种指知识的海。它们共同的特点就是：广博、 无边无际、雄浑、大气、活力；它们的存在都需要永不停息地充实、汇集。更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 http:/www.L 课件|教案|试卷|无需注册绿色圃中小学教育网 Http:/WWW.
8、LSPJY.COM4 4。记金华的双龙洞。记金华的双龙洞 补充习题答案补充习题答案二、1 2 三、1 叶圣陶 洞口外洞孔隙内洞2 窄小（1）两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（2）进船方式：船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在 外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。 （3）乘船必须仰卧在小船里，从后脑勺到肩背，到臀部，到脚跟，每一处都贴着船底。（4）感受：眼前昏暗了可是还能感觉左右和上方的山石都在朝我挤压过来。我又感觉要是 把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。3 黑奇大 重点写了奇的特点。4 作者的整个游程处处不离泉水，和作者游览的顺序
9、这条线索有机结合，使文章井然有序，条 理清晰，读者一目了然。四、1 桂林（秀） 庐山（俊） 泰山（尊） 黄山（贵）2 山野水野人野 3这两段都用了总分的写法。第二段用了排比的手法，写出了索溪峪山的特点。还用了对比， 突出索溪峪的自然美、野性美。而第三自然段用了拟人手法，突出水的野性美。更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 http:/www.L 课件|教案|试卷|无需注册绿色圃中小学教育网 Http:/WWW.LSPJY.COM4在这样的山水间行走，我也渐渐变得“野”了起来。望着那崇山峻岭，不由惊叹，想与那 美景拍个照，作个留念。嘴里吃着美味的零食，徒手攀起了山，与大伙一起嘻嘻哈哈，好不亲 热。
10、5 5。卢沟桥烽火。卢沟桥烽火 补充习题答案补充习题答案三、同样写行军，我发现：“偷偷地”“摸”提示了日本军队的险恶用心及卑鄙行径，带有鄙视唾弃 的感情色彩；“悄悄地”“进发”表现了我国守军的足智多谋、英勇善战，含有表扬、赞许之意。 同样写战斗失利，我发现：“暂时退守”是我军在“众寡悬殊”条件不利的情况下的正确策略， 有赞扬之意；“人头滚落”“尸横桥头”“鬼哭狼嚎”“抱头鼠窜”是对敌人被打惨状的痛快描述， 表达了对日军的鄙视。五、1日寇以两个士兵失踪为由，前来搜查，这是蓄意挑衅，遭到中方严词拒绝后，恼羞成怒， 首先向我方开火，中国军队还击。但由于敌众我寡，只得暂退守桥头。 2日本向宛平城发动进
11、攻，早有防备的守军同仇敌忾，奋起反击，日寇狼狈而逃。 3大刀队员悄悄地向卢沟桥进发，日寇被打得抱头鼠窜，卢沟桥又回到我军手中。 4中国共产党号召全国人民团结抗战，全国人民对中国官守军给予慰问与声援。六、1开头的景物描写是为了显示在这样恶劣的环境下潜伏十分不易，突出表现战士们不怕困 难的坚强意志。 2与对手总会碰面的，只有勇敢的人才有可能取得胜利。 3我觉得李云龙是一个英勇善战，机智、处事果断的人。6 6。半截蜡烛。半截蜡烛 补充习题答案补充习题答案二、三、杰奎琳怕楼上黑，她娇声对德国人说，可以拿盏灯上楼睡觉吗？少校见杰奎琳很可爱，就同 意把蜡烛拿走，这样就避免了一场危机。四、1厄运的意思是不幸
12、的命运。2 从容地 默默地 死神已经向他们走来更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 http:/www.L 课件|教案|试卷|无需注册绿色圃中小学教育网 Http:/WWW.LSPJY.COM3半截蜡烛 蜡烛烧完秘密或暴露，国家就有灾难，同时一家三口生命结束 4不能去掉。因为德军并没有发现情报，而伯诺德夫人心里很紧张，心里想他们已经发现情 报，其实没有，也体现了用词的准确性。五、 天职1. 救死扶伤是医生的天职。 反法西斯就是最大的天职。 2. 表明今天的“手术”与往日不同，也表达出了海尔曼医生视死如归的决心。7 7。聂将军与日本小姑娘补充习题答案。聂将军与日本小姑娘补充习题答案一、2聂将军心肠
13、好 、心地善良三、2将军的表现慈爱 亲切 和蔼孤女的表现不拘束 拽着 跟着亲热我的体会聂将军对小女孩无微不至地照顾，体现他的慈善心肠和宽大襟怀。ww 绿 w 色.l 圃 s 中 p 小 j 学 y 教.c 育 o 网 m 四、美穗子和家人刚一看到聂将军，马上跪到面前,眼含热泪激动地说:“恩人,谢谢您!正是您宽广的胸襟，仁慈的心肠,才让我回到了亲人的身边，您真是活菩萨呀。此时此刻,我无法用语言表达我对您的无限感激呀!”更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 http:/www.L 课件|教案|试卷|无需注册绿色圃中小学教育网 Http:/WWW.LSPJY.COM8 8。三打白骨精。三打白骨精 补充
14、习题答案补充习题答案二、馒 瞒 埋 蛮三、 1.一个一个“夺夺”字写出了猪八戒字写出了猪八戒迫不及待、嘴迫不及待、嘴馋馋的的样样子。子。 2.这个老妇人其实是白骨精，这个“闪”字与这句话中的年满八旬相矛盾，因而传神地写出 了白骨精的狡猾和迫不及待的样子。 3.唐僧因为孙悟空平白无故地打死老妇人而摔下马来。一个“摔”字，我们感受到唐僧的胆 小及受到了严重的程度。 4.孙悟空看见白骨精变成白发老公公又来骗师傅，他心想，如果再不除去这个妖精，师傅就 会再次上当，后果将不堪设想， “笑”字写出了孙悟空火眼金睛，轻而易举就识破了白骨精的阴谋诡计。 四、 (一) 突出了环境的险恶，为下文白骨精的出现作了铺
15、垫。(二) 这段话描写的是课文中变成美貌村姑的白骨精。作者把人物写得这样美，其用意是写出了 白骨精的诡计多端，她想以此来降低师徒三人对她的警惕心，好对唐僧下手。(三) 孙悟空对师傅忠心耿耿，感情深厚。五、 人物名称：孙悟空 人物故事：孙悟空号称“美猴王”和 “齐天大圣”，他除妖降魔，保护唐僧西天取经，最终修成正果。 人物评价：疾恶如仇 英勇无畏。9 9。词两首补充习题答案。词两首补充习题答案二、 三、常记 误入藕花 兴尽晚回舟 诗人强烈爱美景的思想感情四、 一次郊游之后的黄昏，太阳已经落山了，河面上，一女子划着船，带着醉意而归，却不知道回 家的路了，直到荷塘深处才发觉。尽管周围景色迷人，还是急
16、着在荷花从中找到正确的路径。 她快速地划动小船，惊动了已经栖息的水鸟。此时，人声、鸟声、水声交织在一起，构成了一幅情趣横生的画面。1010。螳螂捕蝉。螳螂捕蝉 补充习题答案补充习题答案一、一言既出，驷马难追更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 http:/www.L 课件|教案|试卷|无需注册绿色圃中小学教育网 Http:/WWW.LSPJY.COM一着不慎，满盘皆输人非圣贤，孰能无过不经一事，不长一智百尺竿头，更进一步前无古人，后无来者 二、 1大臣和少年目的都是想劝吴王放弃攻打楚国。 2大臣是直接劝说的，结果失败了；而少年是通过一个例子让吴王自己领悟到其中的道理， 结果让吴王打消了攻打楚国的念头。 3因为大臣们是直言相劝，令吴
