《标点符号的争吵课件小学语文长春版二年级下册_14》由会员分享，可在线阅读，更多相关《标点符号的争吵课件小学语文长春版二年级下册_14（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、标点符号的争吵,？,！,，,、,。,感叹号,拄着拐杖直跺脚，,小问号,竖起大耳朵，,芝麻粒一样的,急的又蹦又跳。,小顿号,zh 拄,着,gui zhng 拐 杖,du 跺,脚,Zh 芝,麻粒,bng 蹦,又 又跳,！,？,、,最先发言的是感叹号，它的嗓门就像锣 鼓 敲：“我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”,lu 锣,敲,敲锣打鼓,zhng章 图章 盖章,文,zhng重,重,zhng,chng,（重要）,（重新）,轻重 重量 语重心长,g 鼓,不服气的小问号连忙说：“哼，要是没有我来发问，怎么能引起读者的思考呢？”,yn 引,起,引人入胜吸引 引路,Ko 考,思考,弓,张 弯 强,考试,考
2、场,考生,考卷,弓,引,弓箭 拉弓 弯弓,小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号：“要是我们不把句子断开，句子就会像一根长长的面条。”,b 驳,反,dun断,开,学问深的要算省略号，它的话总是那么深奥：“要讲我的作用吗哼！不说大家也知道。”,略,省略号 忽略 雄才大略,l,zh 拄,du 跺,zh 芝,bng 蹦,gui zhng 拐 杖,lu 锣,g 鼓,zhng章,b 驳,dun断,yn 引,ko 考,gng 弓,第一关,拐杖 文章 跺脚 蹦跳 反驳 思考 弓箭 拄着 芝麻 不可开交 敲锣打鼓 当机立断 引人入胜,我会读,1、放学路上，我看见一位老奶奶拄着拐杖在走路。2、他跺着脚，一蹦老高说：“这件事不是我做的！”3、他思考了一会儿，然后反驳说：“你的想法不正确。”4、他拉弓引箭，准备射下那只鸟。,第二关,分角色朗读课文,第三关,1、这节课我学会了本课的生字了吗？ 2、这节课认识了一个部首是“弓”字旁，我记住了吗？ 3、我了解了本课的内容了吗？ 4、在这节课学习过程中，我快乐了吗？,问自己,再见！,
