《标点符号的争吵课件小学语文长春版二年级下册_14》由会员分享,可在线阅读,更多相关《标点符号的争吵课件小学语文长春版二年级下册_14(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、标点符号的争吵,?,!,,,、,。,感叹号,拄着拐杖直跺脚,,小问号,竖起大耳朵,,芝麻粒一样的,急的又蹦又跳。,小顿号,zh 拄,着,gui zhng 拐 杖,du 跺,脚,Zh 芝,麻粒,bng 蹦,又 又跳,!,?,、,最先发言的是感叹号,它的嗓门就像锣 鼓 敲:“我的感情最强烈,文章里谁也没有我重要!”,lu 锣,敲,敲锣打鼓,zhng章 图章 盖章,文,zhng重,重,zhng,chng,(重要),(重新),轻重 重量 语重心长,g 鼓,不服气的小问号连忙说:“哼,要是没有我来发问,怎么能引起读者的思考呢?”,yn 引,起,引人入胜吸引 引路,Ko 考,思考,弓,张 弯 强,考试,考
2、场,考生,考卷,弓,引,弓箭 拉弓 弯弓,小逗号说话头头是道,它和顿号一起反驳小问号:“要是我们不把句子断开,句子就会像一根长长的面条。”,b 驳,反,dun断,开,学问深的要算省略号,它的话总是那么深奥:“要讲我的作用吗哼!不说大家也知道。”,略,省略号 忽略 雄才大略,l,zh 拄,du 跺,zh 芝,bng 蹦,gui zhng 拐 杖,lu 锣,g 鼓,zhng章,b 驳,dun断,yn 引,ko 考,gng 弓,第一关,拐杖 文章 跺脚 蹦跳 反驳 思考 弓箭 拄着 芝麻 不可开交 敲锣打鼓 当机立断 引人入胜,我会读,1、放学路上,我看见一位老奶奶拄着拐杖在走路。2、他跺着脚,一蹦老高说:“这件事不是我做的!”3、他思考了一会儿,然后反驳说:“你的想法不正确。”4、他拉弓引箭,准备射下那只鸟。,第二关,分角色朗读课文,第三关,1、这节课我学会了本课的生字了吗? 2、这节课认识了一个部首是“弓”字旁,我记住了吗? 3、我了解了本课的内容了吗? 4、在这节课学习过程中,我快乐了吗?,问自己,再见!,