《新人教版九年级语文：第24课《出师表》讲练课件（基础版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版九年级语文：第24课《出师表》讲练课件（基础版）（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、该课件由【语文公社】友情提供,2018/9/7,第六单元 历史时空,第24课 出师表,该课件由【语文公社】友情提供,2018/9/7,【本节要点】 1.了解有关出师表的文学常识，识记并积累文言词语。 2.学习议论、记叙和抒情相结合的写法。,要学会哟,2018/9/7,该课件由【语文公社】友情提供,温故知新,一、划线生字注音 崩殂（ ）疲弊（ ）陛下（ ）恢弘（ ）妄自菲（ ） 薄（ ）以塞（ ）忠谏之路也 驽钝（ ） 陟（ ）罚臧（ ）否（ ） 裨（ ）补阙（ ）漏 郭攸（ ）之费祎（ ）行（ ）阵和睦 长（ ）史 猥（ ）自 夙（ ）夜忧叹 以彰其咎（ ）咨诹（ ）以遗陛下（ ） 斟（ ）酌
2、（ ）损益,先学一点,2018/9/7,该课件由【语文公社】友情提供,温故知新,二、词语积累 崩殂： 疲弊： 秋： 殊遇： 开张圣听： 光： 恢弘： 妄自菲薄： 引喻失义： 陟罚臧否： 异同： 作奸犯科： 刑赏： 平明之理： 良实： 志虑忠纯： 简拔： 遗： 咨： 裨补阙漏： 淑均： 优劣得所： 猥自枉屈： 驱驰： 后值倾覆： 尔来： 夙夜忧叹： 不毛： 庶竭驽钝： 攘除： 斟酌损益： 慢： 彰其咎： 咨诹善道： 察纳雅言：,先学一点,2018/9/7,该课件由【语文公社】友情提供,温故知新,三、古今异义词： 1、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古： 今： 臣本布衣。古： 今： 3、此诚危急存亡之秋
3、也。 古： 今： 4、先帝不以臣卑鄙古： 今： 5、由是感激 古： 今： 6、诚宜开张圣听 古： 今： 7、引喻失义 古： 今： 8、先帝知臣谨慎。古： 今： 9、陟罚臧否 古： 今： 10、此臣所以报先帝 古： 今：,矫正一下,2018/9/7,该课件由【语文公社】友情提供,温故知新,一、划线生字注音 崩殂（c）疲弊（b）陛下（b）恢弘（hng）妄自菲（fi） 薄（ b）以塞（s ）忠谏之路也 驽钝（n） 陟（zh ）罚臧（zng ）否（p） 裨（ b ）补阙（qu ）漏 郭攸（yu ）之费祎（y ）行（hng ）阵和睦 长（ zhng ）史 猥（wi ）自 夙（s ）夜忧叹 以彰其咎（ j
4、i）咨诹（zu）以遗陛下（wi） 斟（zhn ）酌（ zhu ）损益,探究一下,2018/9/7,该课件由【语文公社】友情提供,温故知新,二、词语积累 崩殂：死 疲弊：人力疲惫，民生凋敝 秋：时 殊遇：优待 开张圣听：扩大圣明的听闻 光：发扬光大 恢弘：形作动，发扬光大 妄自菲薄：过分随便看轻自己 引喻失义：说话不恰当 陟罚臧否：奖惩功过、好坏 异同：在宫中或在府中而标准不同 作奸犯科：做奸邪事情，犯科条法令 刑赏：受罚或受赏 平明之理：公平严明的治理。 良实：形作名，善良诚实的人。,你知道吗？,2018/9/7,该课件由【语文公社】友情提供,温故知新,做的怎样？,志虑忠纯：志向和心思忠诚无二
5、 简拔：选拔 遗：给 咨：询问 裨补阙漏：弥补缺点和疏漏之处 淑均：善良平正 优劣得所：好的差的各得其所 猥自枉屈： 委屈自我，降低身份 驱驰：奔走效劳 后值倾覆：后来遇到兵败 尔来：那时以来 夙夜忧叹：早晚忧愁叹息 不毛：不长草（的地方） 庶竭驽钝：希望竭尽自己平庸的才能 攘除：排除、铲除 斟酌损益：斟酌情理，有所兴革吗 慢：怠慢，疏忽 彰其咎：揭示他们的过失 咨诹善道：询问治国的好道理 察纳雅言：明察并接受正直的进言,2018/9/7,该课件由【语文公社】友情提供,温故知新,三、古今异义词： 1、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古：痛心和遗憾 今：深为憎恨 臣本布衣。古：普通的百姓 今：用布做的
6、衣服 3、此诚危急存亡之秋也。 古：时 今：指四季中的秋季 4、先帝不以臣卑鄙古：身份低微，见识短浅 今：品质低劣下流 5、由是感激 古：感动振奋 今：激动感谢 6、诚宜开张圣听 古：扩大今：商店开始营业 7、引喻失义 古：适宜，恰当 今：正义，意义 8、先帝知臣谨慎。古：严谨而慎重 今：小心慎重 9、陟罚臧否 古：坏、恶 今：否定 10、此臣所以报先帝 古：用来 今：因果关系的连词,做的怎样？,2018/9/7,该课件由【语文公社】友情提供,课堂探讨,了解有关出师表的文学常识，识记并积累文言词语。,做的怎样？,2018/9/7,该课件由【语文公社】友情提供,课堂探讨,诸葛亮(181234)，
7、 三国时卓越的政治家、军事家、文学家。字孔明。琅琊阳都（今山东沂水县）人。早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆中。建安十二年(207)，刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。次年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备死时托付他辅佐后主刘禅，后卒于军中。,做的怎样？,2018/9/7,该课件由【语文公社】友情提供,课堂探讨,关于“表”：表是古代奏议的一种，用于向君王陈说作者的请求和愿望。诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴（后主刘禅年号）五年（227年）第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从猇亭（现在湖北宜都）战役的惨败中恢复过来，既与吴国通好，又平定了南方的叛乱，所以诸葛亮
8、决定北上伐魏，写这篇表文的目的是，希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政治修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝的“北定中原”，“兴复汉室”的宏大理想。,做的怎样？,2018/9/7,该课件由【语文公社】友情提供,课堂探讨,一、一词多义 1、效：愿陛下托臣以讨贼兴复之效：任务，名词恐托付不效：实现，完成。动词。 2、道：而中道崩殂：路，途，名词以咨诹善道：道理，名词 3、遗：以遗陛下：给予，动词 以光先帝遗德：遗留，动作形。下文“深追先帝遗诏”中“遗”同 4、为：俱为一体：是 为忠善者：做 5、论：宜付有司论其刑赏：判定，动词 每与臣论此事：谈论，议论，动词 6、无：若无兴德之言：没有
9、事无大小：无论 7、感激：由是感激：感动振奋 臣不胜受恩感激：感谢激动,灵活运用哟,2018/9/7,该课件由【语文公社】友情提供,课堂探讨,8、行：然后施行：做，执行，动词 性行淑均：品德，品行，名词 必能使行阵和睦：行列，这里指军队，名词 9、益：有所广益：好处 斟酌损益：兴办，增加 10、而：而中道崩殂 ：却，表转折 计日而待： 就，表修饰 11、分：今天下三分：分裂 而忠陛下之职分也：职责 12、然：然侍卫之臣不懈于内：但是，表转折 然后施行：这样，指示代词 13、明：以昭陛下平明之理：严明，形容词 以伤先帝之明：英明，圣明 14、能：先帝称之曰能：能干，有才能 必能裨补阙漏：能够 1
10、5、所：优劣得所：地方，处所。名词 有所广益：特殊的指示代词,做的怎样？,2018/9/7,该课件由【语文公社】友情提供,课堂探讨,16、当：当奖率三军：应当，应该。助动词 咨臣以当世之事：正在的时候 17、任：受任于败军之际：任用、委任，动词 则攸之、祎、允之任：责任 ，名词 18、临：故临崩寄臣以大事也：将要，副词 临表涕零：面对着，动词 19、言：不知所言：动词，说 进尽忠言：名词，言论 20、以：故临崩寄臣以大事：介词，把 先帝不以臣卑鄙：连词，因为 以光先帝遗德：来 以塞忠谏之路也：以致于 受命以来：表限定 愚以为宫中之事：认为 咨臣以当世之事：用 许先帝以驱驰：而 是以先帝简拔以遗
11、陛下：因为,找到窍门了吗？,2018/9/7,该课件由【语文公社】友情提供,课堂探讨,21、于：忘身于外者：在 三顾臣于草庐之中：到 未尝不叹息痛恨于桓、灵也：对 报之于陛下：向 二、词类活用 以光先帝遗德：形作动，发扬光大 恢弘志士之气：形作动，发扬扩大 此皆良实：形作名，善良诚实的人 攘除奸凶：形作名，奸恶凶邪之人 亲贤臣，远小人：形作动，亲近，远离,灵活运用哟,2018/9/7,该课件由【语文公社】友情提供,课堂探讨,优劣得所：形作名，好的，坏的 则责攸之、讳、允等之慢 ：形作名，怠慢，疏忽 深入不毛 ：名作动，长草木 北定中原 ：名作状，向北 三、通假字： 1、必能裨补阙漏:“阙”通“
12、缺”，缺点 2、尔来二十有一年矣 ：“有”通“又”，表整数后接的零数 3、是以先帝简拔以遗陛下：“简”通“拣”，挑选,做的怎样？,2018/9/7,该课件由【语文公社】友情提供,课堂提高,文言文阅读。（13分） 甲先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，妆奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（节选自诸葛亮出师表） 乙臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡沪，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗愿，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。（节选自诸葛亮后出师表）,
