北师大版二年级下册语文课件歌声

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1、,歌声,歌曲,授课,小结,歌曲欣赏,数鸭子,拔萝卜,两只老虎,说一说,刚才听了动听的歌声,你们想说什么呢?心情如何?,今天让我们来学习一篇关于“歌声”的文章。,xng,j,f,ling,(幸运),lng,认一认,zng,tin,(重量),(夫妇),(团聚),(合拢),(增加),(添加),想一想,1、给课文标上段号。,2、自由读课文并思考,文中讲了一件什么事?,讲小姑娘用自己的 歌声救了大家。,讨论,你认为小姑娘是一位小英雄吗?联系 课文画出有关的句子,在小组交流讨论,再 指名说一说。,从“一个不满10岁的小姑娘在她们中间,正在高声歌唱 。她一次又一次从浪花中冒出来,用手抹一抹脸上的海水,又唱起

2、来。”句子当中可以体会到她是一位英雄。,请同学们默读第1段并思考,遇难的人们是什么感受?怎么做的?,人们拼命挣扎,已经筋疲力尽了。,人们已经绝望,再也没有力气继 续游了。,不满十岁的小姑娘是怎么做的?,一个不满10岁的小姑娘在她们中 间,正在高声歌唱 。她一次又一次从 浪花中冒出来,用手抹一抹脸上的海 水,又唱起来。,指导朗读,交流会,假如是你在漆黑的夜晚落在冰冷的水中,孤立无援,又冷又饿,你会有什么感受?你会怎么做?,我会想办法逃生,很害怕,等人来救我。,考考你,人们为什么感谢这位小姑娘?,因为小姑娘的歌声,帮他们传来了救生艇,他们得救了。,动动脑,小组合作学习(2-4)并思考:小姑娘的歌声

3、除了为大家引来了救生艇,还有什么作用?,给人们求生的勇气和力量。,使人们充满着希望。,使人们聚拢到一起。,说一说,你想对小姑娘说些什么呢?,1、你真坚强,面对困难不退缩,我要向你学习。,2、你真是个英雄,是你的歌声救了大家。,老师也来说一说,面对死亡的威胁,小姑娘不但没有 绝望,反而用自己的歌声鼓励大家坚持 下去,终于等到了救生艇。她给遇难人 们的,不仅是生命,而且是勇气,是面 对困境英勇的坚强、乐观的态度值得我 学习。,说一说,小姑娘的英雄事迹给你留下什么印象呢?,小结,小姑娘的行为给我们留下了深刻的印象,她真是一位名副其实的小英雄,让我们带着对她的钦佩之情齐声有感情朗地读一下课文。,再见,

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