实践作业:学会尊重

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1、实践作业:学会尊重你尊重别人,别人也会尊重你。但生活告诉我们,想要别人的尊重,除了在尊重别人的基础上,你还需要一点能力和特长,才会获得别人的尊重。故事一:有这样一个发生在美国纽约的故事,故事的主人公是一位四十多岁的中年妇女。一天,美国著名的企业“ 巨象集团 ” 的花园,来了一位四十多岁的妇女,还领着一个十几岁的小男孩。他们坐在一张椅子上,女人似乎很生气地在训斥着男孩,边说着, 还边把一团用过的卫生纸扔在了旁边的灌木丛上。而灌木丛边, 站着一位正在修剪灌木的老人。老人看到扔过来的纸团,又看了看正在训斥小男孩的妇人,什么也没说, 默默地把纸团拣起来扔到了附近的垃圾桶里。没想到,只过了几分钟,中年妇

2、女又拿出一张纸巾,擦了擦脸,又把纸团扔到了草丛上。老人再次走过去,把纸团扔到了桶里。看到这一幕,妇女非但没有悔意,还指着老人大声地对男孩说:“ 你看,如果你再不好好学习,你将来就会和这老头一样,一辈子做这些卑贱的工作。 ” 老人听了,放下手里的剪刀,来到女士的面前,仍然态度谦逊地问道:“ 夫人,请问您是这家公司的员工吗?这里是公司的私人花园,按理说只有员工才能进来。” 女人一听老花匠竟然敢质疑自己的身份,傲慢地说:“ 我可是下属一家公司的部门经理,我就在这里工作! ” 说着,还拿出证件在老人面前晃了晃。老人沉默了一会儿,打了一个电话就回到灌木丛前继续自己的修剪工作。几分钟后, 一名男子匆匆赶过

3、来,毕恭毕敬地站在老人面前,对老人说: “ 我这就按您的吩咐免去这位女士的职务。” 老人没有回答来人的话,只是走到小男孩的面前,说:“ 孩子,这世界上最重要的,不是学会一身本领,而是要学会去尊重每一个人。 ” 说完便转身离开了。中年妇女看着自己的上司如此尊敬一个老花匠,愣在那里不知所措。赶来的男人对妇女说:“ 你所鄙视的这位老人正是我们集团的总裁。而现在,你被开除了。 ”“什么?他竟然是总裁詹姆士先生?” 中年妇女不可置信地看着老人离开的方向,顿时呆在了那里。 这个故事说明只有真正学会尊重他人、尊重身边的每一个人,才能得到他人的尊重,也可以避免使自己受到损失。“ 尊重别人就是尊重自己。”故事二

4、:一个年轻人只用了一把椅子,就轻易地与“钢铁大王”卡耐基攀亲附缘,齐肩并举,从此走向令人梦寐以求的成功之路,这不是天方夜谭,而是个真实的故事。几十年前的美国费城,那是一个阴霾压天的午后,由于瞬间的倾盆大雨,行人纷纷逃到就近的店铺躲雨。这时,一位浑身湿淋淋的老太太,蹒跚地走进费城百货商店。看着她狼狈的姿容和简朴的衣裙,所有的售货员都对她心不在焉。这时候,一个年轻人诚恳地对她说:“夫人,我能为您做点什么吗?”老妇人莞尔一笑:“不用了。我在这儿躲会儿雨,马上就走。”老妇人随即又心神不宁了。不买别人的东西,却借用人家的屋檐躲雨,似乎不近情理, 于是她开始在百货店里转起来,哪怕买了头发上的小饰物呢,也给

5、自己的躲雨找个光明正大的理由。正当她神色迷茫的时候,那个小伙子又走过来对她说:“夫人您不必为难,我给您搬了把椅子,放在门口,您坐着休息就是了。”两个小时后,雨过天晴,老太太向那年轻人道谢,并随意地向他要了张名片,就颤巍巍地走了。几个月后, 费城百货公司的总经理收到一封信,信中要求将这位年轻人派往苏格兰收取装潢一座城堡的订单。 并让他承包自己家族所属的几个大公司下季度办公用品的采购订单。总经理震惊不已,匆匆一算,只这一封信带来的利益,就相当于他们公司两年的利润总和。当他迅速地与写信人取得联系后,方才知道, 这封信是一位老太太写的,而她正是美国亿万富翁卡耐基的母亲。总经理马上把这位叫菲利的年轻人推

6、荐到公司董事会上,毫无疑问, 当菲利收拾行装飞往苏格兰时,他已经成为这家百货公司的合伙人了。那年,菲利才22 岁。随后的几年中,菲利以其一贯的踏实和诚恳,成为“钢铁大王”卡耐基的左膀右臂,事业扶摇直上,飞黄腾达,成为美国钢铁行业仅次于卡耐基的富可敌国的重量级人物。故事三:重他人是人与人交往最起码的要求。如果你要让别人尊重你的话,你就得尊重别人。记住:你的尊重 =他人的尊重。“ 尊重他人 ” 是一件简单的事情,就如“ 鲁迅理发 ” 一般。有一天,鲁迅走进一家理发店。理发师不认识鲁迅,只觉得他衣着简朴,心想他肯定没有什么钱, 所以理发时一点儿也不认真。但是鲁迅先生不仅不生气,还在理完头发后极其随意

7、地掏出了一大把钱给理发师。理发师十分高兴,脸上堆满了势利的笑容。过了一段时间, 鲁迅又来理发了。理发师见到这位“ 大财神 ” 又光临寒舍,便拿出了所有的看家本领,用上了“ 十八般武艺 ” , “ 精雕细琢 ” 一番。可谓是毕恭毕敬啊!谁能料到,理好头发后,鲁迅先生又成了“ 吝啬 ” 之人, 掏出钱来一个一个地数给理发师,一个子儿也没有多给。理发师疑惑不解地问: “ 先生,今天怎么就给这点儿?您上回” 鲁迅笑笑说: “ 你上回马马虎虎地理,我就马马虎虎地给钱;这回你认认真真地理,我就认认真真地拿钱给你!”尊重他人,其实很简单。正如泰戈尔所说:“ 你尊重人家,人家尊重你,这是人与人之间的公平交易。

8、” 如果你不遵守交易的规则,你也不可能得到别人的尊重。故事四 : 近日读了这样一个故事:一个纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,出于怜悯, 他塞给那人一元钱,不一会他返回来又取了几支铅笔并抱歉地解释自己忘取笔了。然后又说:“ 你跟我都是商人, 你也有东西要卖。” 几个月后, 他们再次相遇, 那卖笔的人已成为推销商,他充满感激地对纽约商人说:“ 谢谢您,您给了我自尊,是您告诉了我,我是个商人。” 故事告诉我们:尊重别人崇高道德的表现。给需要帮助的人一些力所能及的帮助,很多人都可以做得到,可是能在帮助他人的同时考虑到他的自尊却未见得人人都会想到。在这一点上, 那位纽约商人的确令人敬佩,因为他懂得

9、尊重他人,尊重别人不仅可以使自己的心灵受到深深的震憾,更可以使他人拥有自尊和自信。纽约商人几句话让铅笔推销员从乞丐的自卑中解脱出来,自信地踏上经商之路。可见, 尊重他人可以让失望的人们看到光明;让自卑的人们找到自信;甚至可以改变一个人的一生。英国著名女作家舒拉的成功得益于作文老师对她的尊重。尊重他人为陷入失望的黑暗中的人们点燃前进之路。相反, 不尊重别人, 轻则伤害他人的自尊,重则埋没有用之材。油画家凡高不就是生前的作品得不到尊重与肯定,郁郁郁寡欢而死的吗?尊重他人,也就是尊重自己。作为老师,我读过这篇文章后,感触很深,我们每天面对几十个纯真的心灵,虽然他们还小,似乎不懂尊重为何物,其实老师的

10、每一言,每一语,甚至于每个眼神都会对他们产生极深的影响。老师一个鼓励的眼神可能就会让现代战争自卑的孩子从此信心百倍。 反之,教师一句刻薄的训斥,可能会使一个自信的孩子从此一蹶不振。作为老师,更应该懂得尊重他人,一个尊重学生的老师才会永远得到学生的爱戴!一个不尊重他人的人,也绝不会得到别人的尊重。就如一个人对着空旷的大山大声呼喊,你对它友好,它友好回应!故事五:一位禅师在旅途中碰到一个不喜欢他的人。连续好几天, 好长一段路, 那人一直用尽各种方法侮辱他。最后,禅师转身问那人:“ 假如有人送你一份礼物,但你拒绝接受,那么这份礼物属于谁呢?” 那人回答: “ 当然属于原本送礼物的那个人。” 禅师颔首

11、道: “ 没错。对于这些天来您送给我的礼物,我一概拒绝接受。” 说完这话,禅师微微一笑,转身走了。而那人却愣在原地,好半天也没回过神儿来。朝天上吐唾沫的人,最终弄脏的,往往是自己的脸。一位禅师在旅途中碰到一个不喜欢他的人。连续好几天, 好长一段路, 那人一直用尽各种方法侮辱他。最后,禅师转身问那人:“ 假如有人送你一份礼物,但你拒绝接受,那么这份礼物属于谁呢? ”那人回答: “ 当然属于原本送礼物的那个人。” 禅师颔首道: “ 没错。对于这些天来您送给我的礼物,我一概拒绝接受。” 说完这话,禅师微微一笑,转身走了。而那人却愣在原地,好半天也没回过神儿来。朝天上吐唾沫的人,最终弄脏的,往往是自己

12、的脸。四、定则导航(如何尊重他人)师:当然,有时候并不是我们心里不尊重他人,而是我们不知道如何去尊重他人。懂得怎样去尊重他人,不让他人难堪。这是一种真诚的人文关怀,其实尊重往往表现在一些细节上,比如着装、语言、动作,1、学生分组来制定“尊重细则”:在家里,尊重父母亲人需要注意哪些?在学校,尊重老师、 同学需要注意哪些?走出校门,与社会上的陌生朋友相处需要注意哪些?小组讨论,写成条目,等会交流。2、汇报讨论结果。(1)第一组:如何尊重父母亲人?(2)第二组:如何尊重老师同学?(3)第三组:如何尊重陌生人?五、总结提升。尊重他人就是尊重自己, 一个集体往往就靠这种相互的尊重维系着成员之间的和谐与默

13、契。 尊重是一缕春风, 驱除寒冷,带来花草的芬芳; 尊重是一把火炬,照亮黑夜,给人前进的勇新学期开学已经三周了,我们也收获多多。相信在这三周的时间里,很多同学已经逐渐的养成了良好的行为习惯。我们的每一位同学都紧跟着大家在一齐向前跑,虽然有的快有的慢,但是不要紧,因为我们都还是走在前行的路上。这短短的三周,我们注意到了一些很感人的画面,每天早上一声声亲切的问候,是老师对我们这一天学习生活的期待和向往。另外我们也观察到有一些小朋友已经开始学会关心同学,乐于助人。当身边的同学提出疑问或是产生了误会,有一些同学可以很快的意识到并且主动的给予帮助和调节。这些举动都是关注他人,关注外界生活的开始。这表明从现在起,我们的有些孩子已经很快的融入到集体中去了,他们已经懂得集体进步则大家进步,大家进步则集体进步的道理。我为我们这些聪明的孩子而感到骄傲。然而,开学一周以来,另我感触最深的,当属对“尊重”的体会。尊重他人,似乎是个很简单的道理,但是很多孩子对于这两个字都还没有切身的体验和感知。尊重的教育来源于家庭,成形于校园。应该说是爸爸妈妈教会孩子尊重他人的道理,而在校园里孩子们才能真正体会尊重的意义。

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