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1、片断训练,心理描写,心理描写？,人物心理描写，就是对人的内心活动、心理状态、情绪感觉等的描写。,心理描写的作用成功的心理描写，能向读者展示作品中人物的内心世界，刻画人物的性格特征，突出作品的中心思想。,心理描写分为直接心理描写、间接心理描写。直接描写包括内心独白、神态描写、梦境和幻觉描写等，间接描写包括环境烘托、动作语言描写。,心理描写的方法,我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”,内心独
2、白，就是自己对自己讲的无声的话。注意在内心独白之前应加上“想”、“心说”等提示语。,“我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。”,幻觉描写，在进行幻觉描写前也要用一些提示语，如：似乎看见，仿佛听到等。,天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。,环境烘托，选择在特定感受笼罩下的景物描写下来就能充分
3、地表现人物的精神状态。,试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数48，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。,语言行动描写，语言行动是心理的外在表现形式，人物的心理通过语言行动向外界传达。人在紧张的状态下他（她）的语言行动就会扭曲，就会与平时不同。写作时只要抓住这些不同，就能生动形象地刻画人物紧张内心世界。,心理描写的注意点：1、必须符合人物的年龄、身份和性格特点。2、要把握人物的思想脉博。3、人物心理描写形式多样，无论哪种心理描写都不是孤立的、分开的，必须相互渗透或交替使用，不能生搬硬套。4、要善于对人物心理进行合理的想像和联想，设身处地地体验揣摩人物的内心世界。5、心理描写要真实、细腻，符合当时的情景。6、心理描写要写出波折，写出冲突，写出变化。,友情提示,实践接口,在下面提供的情境中，任选一条，运用以上所学方法进行人物心理描写。1.试卷发下来了。2.一个人在家。3.成功的喜悦。,
