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1、仙游一中 2016 届高三上学期期中考语文试卷（满分： 150 分答卷时间： 2.5 小时）第 I 卷阅读题一、现代文阅读（ 9 分，毎小题3 分）阅读下面的文字，完成1-3 题明代花鸟画明代初期 , 因太祖朱元璋对南宋院体画风青睐有加, 花鸟画大致延续了宋代院体工笔画风格 , 没有新突破。 明宣宗朱瞻基同宋徽宗一样, 雅好诗文书画 , 尤好花鸟画。 他在位期间 , 宫廷画院的花鸟画风格面貌多样, 有延续南宋院体花鸟画艳丽典雅风格的工笔重彩画家边文进 , 有出自北宋徐熙野逸风格的没骨画家孙隆, 有笔墨洗练奔放、造型生动的水墨写意画家林良 , 还有精丽粗健并存、工笔写意兼具的画家吕纪。不过, 这
2、些风格面貌大多沿袭宋代花鸟画, 并无根本突破。从意境与格调方面看, 这时期的花鸟画比宋代院体花鸟画略逊一筹。事实上, 明代花鸟画的大突破直到中期以后才出现。明代中期 , 文人越来越多地参与花鸟画创作, 他们的创作风格一开始就与院体画大相径庭 , 最有代表性的是吴门画派。吴门画派的成就主要在山水画方面, 代表人物有兼擅人物、山水、花鸟的 ?吴门四家?, 即沈周、文徵明、唐寅、仇英。沈周与文徵明主要延续宋、元文人画传统 , 疏简而不放逸 ; 唐寅与仇英主要吸收南宋院体画风, 并融入了时代的精神特质 , 体现了当时的市民趣味。 他们的花鸟画在吸收前代大师成果的基础上发展出鲜明的个性特征 , 在美术史
3、上颇有影响。严格地说 , 吴门画派的花鸟画是对前代的延续, 并没有开宗立派的意义。 然而, 到吴门画派的弟子一代 , 花鸟画在陈淳、 陆治、周之冕那里结出了硕果。 陈淳早年习元代绘画, 后学于文徵明 , 花鸟、山水兼擅。他将书法和山水画笔法融入花鸟画, 运用水墨的干湿浓淡和渗透 , 巧妙地表现花叶的形态与阴阳向背, 简练放逸又不失法度, 开写意花鸟一代新风。如果说陈淳的大写意花鸟充分表达了笔墨的特性与画面的形式感, 那么徐渭的作品则充分发挥了大写意花鸟托物言志的功能, 浇胸中块垒 , 抒澎湃激情。在绘画语言风格方面 , 他吸收宋、元文人画及林良、沈周、陈淳的长处, 兼融民间画师的优点 ,同时将
4、自己擅长的狂草笔法融入绘画。在其笔下, 梅兰竹石被赋予了他强烈的个性, 以狂怪奇崛的姿态傲视万物。 他是第一个使用生宣作画的花鸟画家, 利用生宣良好的吸水性来控制画面水墨渗化效果, 表达特殊韵味。他还以泼墨法作花鸟, 用笔墨的纵横捭阖表达自身的愤懑情绪。徐渭开创了大写意花鸟的新体派, 八大山人、石涛、扬州八怪、海派乃至齐白石都曾受其影响。他的成就超越了早于他的陈淳, 后世将二人并称为 ?青藤白阳?。1. 下列关于明代花鸟画的表述, 不符合原文意思的一项是(3 分)( ) A.明宣宗时 , 宫廷画院花鸟画风格面貌多样 , 但意境与格调比宋代院体花鸟画略逊一筹。B.陈淳的大写意花鸟画充分表达了笔墨
5、的特性与画面的形式感, 开写意花鸟一代新风。C. “吴门四家”花鸟画在吸收前代大师成果基础上发展出鲜明个性特征, 取得重大突破 。D.徐渭开创了大写意花鸟画的新体派, 其成就超越了早于他的陈淳, 对后世影响深远。2. 下列对明代花鸟画取得丰硕成果的原因的分析, 不恰当的一项是 (3 分)( ) A.画家们广泛地学习和借鉴院体画家、文人画家及民间画师的优良画风。B.文人参与花鸟画创作以后, 绘画作品更具有生活气息和时代精神特质。C. 画家们大胆尝试 , 或借鉴山水画笔法 , 或引书法笔法入画 , 或使用新材料。D. 画家们 具有积极参与社会生活的激情和狂怪奇崛、傲视万物的强烈个性。3. 下列对原
6、文内容的理解与分析, 正确的一项是 (3 分)( ) A. 徐渭将狂草笔法、 泼墨法融入大写意花鸟画 , 很好地表达了他的澎湃激情和愤懑情绪。B.明代中期, 吴门画派的花鸟画由于创作风格 一开始就标新立异 ,所以取得了最高成就 。C.陈淳学习文徵明用水墨的干湿浓淡和渗透表现花叶的技法,画风简练放逸又不失法度。D. 明宣宗在位期间 , 宫廷画院的花鸟画只是沿袭宋代花鸟画的风格面貌, 没有取得突破。二、古代诗文阅读（ 61 分）文言文阅读（ 33 分）( 一）阅读下面的文言文，完成4-7 题。（ 19分）陆续传陆续字智初，会稽吴人也。世为族姓。祖父闳，字子春，建武中为尚书令。美姿貌，喜着越布单衣，
7、光武见而好之，自是常敕会稽郡献越布。续幼孤， 仕郡户曹史。时岁荒民饥，太守尹兴使续于都亭赋民饘粥 。续悉简阅其民，讯以名氏。事毕，兴问所食几何，续因口说六百余人，皆分别姓字，无有差谬。兴异之。刺史 行部 ，见续，辟为别驾从事。以病去，还为郡门下椽。是时，楚王英谋反，阴 疏天下善士。及楚事觉，显宗得其录，有尹兴名，乃征兴诣廷尉狱。续与主薄梁宏、功曹史驷勋及椽史五首余人诣洛阳诏狱就考，诸吏不堪痛楚，死者大半。唯续、宏、勋掠考五毒，肌肉消烂，终无异辞。续母远至京师，觇候消息，狱事特急，无缘与续相闻，母但作馈食，付门卒以进之。续虽见考苦毒，而辞色慷慨，未尝易容，唯对食悲泣，不能自胜。使者怪而问其故。续
8、曰：?母来，不得相见，故泣耳。?使者大怒，以为门卒通传意气，召将案之。续曰：?因食饷羹，识母所自调和，故知来耳。非人告也。 ?使者问： ?何以知母所作乎？ ?续曰：?母尝截肉，未尝不方，断葱以寸为度，是以知之。 ?使者问 诸谒舍，续母果来，于是阴嘉之，上书说续行状 。帝即赦兴等事，还乡里，禁锢终身。续以老病卒。长子稠，广陵太守，有理名。中子逢，乐安太守。少子褒力行好学不慕荣名连征不就褒子康已见前传。后汉书 独行列传第七十一【注】 饘粥：稀饭。五毒：鞭、捶、灼、徽、纆五种酷刑。4对下列加点词的解释，不正确的一项是（3 分） （）A 、自是常敕会稽郡献越布敕：命令B 、续虽见考苦毒见：看见C 、辟
9、为别驾从事辟：征召D 、断葱以寸为度度：标准5列选项中，既表现了陆续性格中的“ 刚” ，又展现了其 “ 柔” 的一组是（ 3 分） （）于都亭赋民饘粥诸吏不堪痛楚，死者大半肌肉消烂，终无异辞辞色慷慨，未尝易容唯对食悲泣，不能自胜识母所自调和，故知来耳A 、B 、C 、D 、6下列对文章有关内容的概括与分析，正确的一项是（3 分） （）A 、陆续祖父不仅英俊潇洒，喜欢穿越布衣服，而且品行高尚，陆续深受其影响。B 、文章第 3 自然段所记之事，既表现了陆续的忠贞不屈又展现了他的铁骨柔情。C 、太守尹兴因受陆续牵连入狱，又因陆续获赦，真可谓“ 成也萧何，败也萧何 ” 。D 、楚王刘英图谋反叛，暗地里
10、清除天下有才能的人，事发之后受到皇帝的严惩。7 断句和翻译（ 10 分）(1）用“/ ”给文中划波浪线的句子断句（5 分）少 子 褒 力 行 好 学 不 慕 荣 名 连 征 不 就 褒 子 康 已 见 前 传(2）把文中划横线的句子翻译成现代汉语（5 分）使者问诸谒舍，续母果来，于是阴嘉之，上书说续行状。( 二）阅读下面的文言文，完成8-11 题。（ 14 分）墨宝堂记苏轼世人之所共嗜者，美饮食，华衣服，好声色而已。有人焉，自以为高而笑之，弹琴弈棋，蓄古法书图画，客至，出而夸观之，自以为至矣。则又有笑之者曰：?古之人所以自表见于后世者，以有言语文章也，是恶足好？?而豪杰之士，又相与笑之，以为士
11、当以功名闻于世，若乃施之空言，而不见于行事，此不得已者之所为也。而其所谓功名者，自 知效一官 ，等而上之，至于伊、吕、稷、契之所营，刘、项、汤、武之所争，极矣。而或者犹未免乎笑曰： ?是区区者曾何足言，而许由辞之以为难，孔丘知之以为博 。 ?由此言之，世之相笑，岂有既乎？士方志于其所欲得，虽小物，有弃躯忘亲而驰之者。故有好书而不得其法，则椎心呕血几死而仅存，至于剖冢斫棺而求之。是岂声、色、臭、味足以移人哉。方其乐之也，虽其口不能自言，而况他人乎！人特以己之不好，笑人之好，则过矣。毗陵人张君希元，家世好书，所蓄古今人遗迹至多，尽刻诸石，筑室而藏之，属余为记。余，蜀人也。蜀之谚曰： ? 学书者纸费
12、，学医者人费 。 ?此言虽小，可以喻大。世有好功名者，以其未试之学，而骤出之于政，其费人岂特医者之比乎？今张君以兼人之能，而位不称其才，优游终岁，无所役其心智，则以书自娱。然以余观之，君岂久闲者，蓄极而通，必将大发之于政。 君知政之费人也甚于医， 则愿以余之所言者为鉴。8对下列句子中加点词的解释不正确的项是（3分）A蓄古法书图画蓄：收藏B属余为记属：交代，嘱咐C而骤出之于政骤：突然D而位不称其才称：称赞9下列句子都批评以己之好而骄人笑人的陋习的一组是（3 分）客至，出而夸观之，自以为至矣以为士当以功名闻于世世人之所共嗜者，美饮食，华衣服，好声色而已有人焉，自以为高而笑之而或者犹未免乎笑曰：是区
13、区者曾何足言虽小物，有弃躯忘亲而驰之者ABCD10下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（3 分）A文章是一篇杂记，开篇列举了世人以己之好而骄人笑人的陋习，有力地批判矜夸自耀的浮躁之风。B作者对张希之“家世好书”给予了肯定，对他怀才不遇的遭际表达了惋惜，相信他会在仕途上大有作为。C 作者认为那些痴迷于某些事物的人是可鄙的，因为他们为了获得自己所嗜之物，可谓手段无所不用其极。D文章层层递进，批判了社会不良现象，寄予了对张希之的殷切期望。11把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 （5 分）人特以己之不好，笑人之好，则过矣。 （5 分）古代诗歌阅读（ 16 分）( 一）阅读下面这首唐诗，完成1
14、2-13 题。(8 分)别舍弟宗一柳宗元零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。一身去国六千里，万死投荒十二年。桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。【注】柳宗元的堂弟宗一从柳州到江陵( 今湖北江陵 ) 去，柳宗元写此诗送别。柳宗元此时已被贬为柳州刺史。12.赏析本诗颔联中数词运用的妙处。(4 分) 答： _ _ _ _ _ _ 13. 诗中是怎样抒发离情别绪的？请结合颈联简要分析。(4 分) 答：_ _ _ _ _ _ ( 二）阅读下面一首宋诗，完成14-15 题。(8 分) 关山月陆 游和戎诏下十五年 , 将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞, 厩马肥死弓断弦。戍楼刁斗催落月 , 三十从军今白发。笛里谁知壮士心, 沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻 , 岂有逆胡传子孙 ? 14.这首诗曾在抗日战争中让无数爱国男儿热血沸腾。诗中哪些情感打动了他们 ? （4 分）答： _ _ _ _ _ _ 15.这首诗对比手法的运用很有特色，试结合诗歌简要分析。（4 分）答： _
