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1、- 1 - 吉昌小学 2014 年度六年级上期语文期末复习整理班别姓名第一单元第 1 课山中访友作者：李汉荣（著名诗人，散文家）栀 zh?子花、邀游伴、幽径j ng、德高望重、涧 ji n 水、凝望、岁月悠悠y u、波光明灭、泡沫聚散、依然如旧、旋xu n 转 zhu n、流淌、梳妆、汩汩 g、唱和ha、陡峭、衬托、湛zh n 蓝、叽叽 j ?喳喳、津津乐道、嗅到、精致、蕴含、奥秘、短暂 z n、别有深意、侠客、吼叫、吟y n 咏 y ng、吟诵 s?ng、恩泽 z?、犬 qu n 吠 f ai 幽径：隐蔽、僻静的小路。德高望重：德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。波光明灭：水波忽明忽暗的
2、样子。唱和：一个人做了诗或词，别的人相应作答。津津乐道：很感兴趣地谈论。吟咏： “咏”的基本意思是指有节奏地诵读诗文。“吟”往往跟“咏”连在一起，含义有相同之处，也有不同之处。古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。山中访友 是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友” ，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界， 表达了对大自然的热爱之情。、作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”？作者之所以将 古桥、树木、山泉、小溪、白云、瀑布、鸟儿、露珠、悬崖,这些自然景物看成是自己的“山中朋友” ，将进山看景，说成是“山中访友” ，是为了表达自己对大
3、自然的热爱之情。2、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它 默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。- 2 - 3、 “走进这片树林，每一棵树都是我的知己, 我闭上眼睛，我真的变成了一棵树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长成树籽，被鸟儿衔向远山远水。 ”本段文字作者运用想像手法，将自己写成一棵树，这充分表现作者热爱大自然的感情。4、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一
4、首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！,这一组句子是写“我”跟山中的“朋友”在打招呼，内容一致，结构相似，是一组排比句，同时运用拟人手法，把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。第 2 课 山雨作者: 赵丽宏湿润、一缕缕 l 、轻盈、歌谣y o、清晰、琴键、飘飘洒洒、轻捷ji ?柔软、优雅、音符 f 、辨认、融化、耀眼、水淋淋 l n、啼 t 啭zhu n、倾吐 t 、欢悦yua、凝聚、余韵 y n 轻盈：一般是形容女子身材苗条，动作轻快。啼啭：形容鸟婉转地叫。山雨 作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着
5、作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。这句话描写雨声。作者把雨中的山石树木比做“奇妙无比的琴键”，把雨丝比做“无数轻捷柔软的手指” ，抒发了热爱大自然的美好感情。2、从文中哪几句话可以看出雨改变了山林颜色？原句： 1、 阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿、有- 3 - 淡青、金黄、也有火一般的红色。2、在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。第 3 课草虫的村落作者： 郭枫（著名诗人，作家）静谧 m 、游历、傲a?然、左冲
6、右撞、寒暄 xu n、熙熙 x?攘攘 r ng、意味深长、花色斑 b n 斓 l n、俏 qi o 丽、驻 zh足痴ch?望、蜥蜴、庞 p ng 然大物、攀谈、劳倦 ju n、亲戚 q?、两簇 c野灌gu n 丛、烘烤、全神贯gu n 注、音韵、僻 p静、勤勉 mi n、迷惑、蕴藏、悠悠忽忽、漫游、亲吻、红鸠鸟、得意静谧：安宁而平静。熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。驻足痴望：驻足：停下脚步，痴：呆呆的，出神的，望：凝望。指停下脚步痴痴地看着。寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄：温暖的意思。野灌丛：野生的灌木丛。灌木：一种比较矮
7、小、丛生的木本植物。行色匆匆：匆忙赶路的神态。色：这里指神态。蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思。草虫的村落 是一篇散文，充分发挥丰富的想象，运用拟人、比喻 等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。1、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！作者赞美这些音乐演奏者，不仅深深地被它们所吸引，而且觉得它们的音乐胜过人间的一切音乐，觉得这是只有虫子才能演奏
8、出来的天籁之声。表达了作者对大自然小生灵的赞美之情 。- 4 - 第 4 课索溪峪的“野”作者： 曹敬庄惊险、断壁悬崖、望而生畏wai 、胆颤 zh n、磅礴、千峰万仞ran、绵亘 gan 蜿 wn 蜒、十里画廊、浩气长舒、随心所欲、不拘j 一格g?、直插云天、横拦绿水、旁逸 y斜出、崛起巍巍斜山、宛 w n 如、婷婷 t ng 玉立、窈 y o窕 ti o 淑 sh女、蹦跳、撅 ju y着屁股、赌 d着气、怦怦pyng直跳、恶 a作 zu?剧 j 、攀缘、蹚t ng过去、嘻嘻哈哈、返璞p归真索溪峪：湖南省张家界著名景点的名称。峪：山谷。蜿蜒：形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。随心所欲：随着
9、自己的心意，想要怎样就怎样。随：依从。欲：想要、希望。不拘一格：不局限于一种规格或形式。格：格局。婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。年过花甲：年龄已超过了六十岁。花甲：指人六十岁。索溪峪的“野” 题目中的“野”意思是“野性的” ，是天然的、自然的意思。作者认为索溪峪的美就在于它的“野”；它的野体现在四个方面：山是野的，水是野的，动物是野的，人也变“野”了。本文围绕索溪峪的“野” ，依次描绘了那儿的山、水、野物及人的“野” ，体现了一种天然之美。表达了作者对索溪峪自然景色的无比喜爱和轻松愉快的心情。1、几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊
10、心。“巨石在山风中摇摇晃晃”是夸张的写法 。这句话，描写了索溪峪的山有着惊险的美。让人读了的确有一种身临其境的感觉。2、这种美，是一种随心所欲的美：无所顾忌，不拘一格；直插云天，敢戏白云；横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热恋情人” ；亭亭玉立，好似“窈窕淑女”,这几句话，分别运用了拟人和比喻的写法， 把索溪峪的山说成是 “戏白云”、 “弄倩影” ，像人一样的聪明可爱，并把它比做“热恋情人”、 “窈窕淑女”，流露出作者- 5 - 对山的喜爱之情。3、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自
11、个闹去了。野孩子是顽皮可爱的， 在这里作者采用 拟人的写法 ， 把索溪写成了一个野孩子，使溪水更加形象逼真，活灵活现。近义词清爽凉爽雄浑雄壮恩泽恩惠热切恳切轻捷敏捷忘却忘记欢悦欢快倾吐倾诉静谧安静茂盛茂密攀谈交谈奇异奇特追随跟随欢悦欢腾勤勉勤奋胆颤胆寒温习复习宛如好像攀缘攀爬反义词陡峭平缓精致粗糙挺拔弯曲蕴含暴露湿润干燥优雅粗俗轻盈笨拙清脆沉闷静谧热闹细密稀疏坚硬柔软粗壮瘦弱蜿蜒笔直快活忧伤第二单元第 5 课詹天佑铁路干 g n 线、联结、要 y o 道、修筑、阻挠 n o、要 y o 挟 xi ?、轻蔑 mia、高山深涧 ji n、悬崖峭壁、毅然接受、勘k n 测、勉励、精密、狂风怒号h o
12、、隧 su道、艰巨、泥浆ji ng、竣 j n 工、藐 mi o 视干线：交通线、电线、输送管（水管、输油管之类）等的主要路线（跟支线相对） ，课文指铁路的主要线路。阻挠：阻止或暗中破坏使不能发展或成功。要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。轰动：一下子引起很多人注意。文中指詹天佑担任京张铁路总工程师一事在全国- 6 - 上下引起了极大的震动。周密：周到而细密。一般指考虑问题、做计划或方案时，想得周到而细密，没有疏漏和错误。文中詹天佑就是一个在工作上精益求精、做事周密的人。经纬仪：测量角度用的仪器，由绕水平轴旋转的望远镜、垂直刻度盘和水平刻度盘构成。天文、地形和各种工程测量上广泛
13、应用。竣工：完工。一般指规模较大的工程。藐视：轻视、小看。课文指帝国主义者根本不把中国放在眼里。詹天佑 本文记叙了杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事迹，说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师，在他身上表现了中国人民的智慧和力量。、有一家外国报纸轻蔑地说： “能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。 ”“还没有出世”，表明有些外国人不相信中国有能力修筑这条铁路。“轻蔑”一词形象地描画出这家报纸看不起中国人的帝国主义嘴脸。、遇到困难， 他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。詹天佑的这些想法表明他是一个有高度爱国热情的工程师
14、。他认为，铁路修好了，既可以回击帝国主义的蔑视讥笑，也能提高我们的民族自信心，所以一定要把它修好。、许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。这句话表体现了中国人民的智慧和力量是无穷无尽的，从而也说明詹天佑的确是一个了不起的爱国工程师。、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密， 不能有一点儿马虎。大概 ， 差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。 ”这句话 说明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求非常严格5、詹天佑：我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。京张铁路修筑的主要修筑者。6、清政府提出修筑京张铁路，为什么受到帝国主义的阻挠和要挟？- 7 - 答：帝
15、国主义的目的是想争夺京张铁路的修筑权，以便进一步控制我国北部。7、一个中国工程师在自己的国土上主持修筑一条铁路，为什么会引起国内外的轰动？答：1、当时帝国主义百般阻挠、要挟和嘲笑。2、从北京到张家口这一带的地理环境极其恶劣。8、课文是从哪些方面描写了詹天佑遇到困难时所表现出来严肃、认真的工作态度的？答：从五个方面。 1、马上开始勘测。 2、勉励工作人员工作要精密，不能有一点儿马虎。 3、亲自深入勘测第一线。4、夜以继日地工作。 5、经常请教当地农民、虚心学习。9、詹天佑在修筑京张铁路的过程中遇到了哪些困难？答：三个方面： 1、是勘测线路的过程中所遇到的困难。2、开凿隧道的过程中遇到的困难。 3
16、、设计过青龙桥的线路时又遇到了困难。10、为什么说京张铁路提前两年竣工这件事情给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击？答：因为修筑京张铁路以前，帝国主义者曾千方百计阻挠我国工程技术人员修筑，攻击我国任命詹天佑主持修筑京张铁路“是个笑话”，甚至狂称“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢” 。第 6 课怀念母亲作者： 季羡林真挚、爱慕、食不下咽y n、寝 q n 不安席、朦胧、凄凉、沮丧、仰躺、心潮腾涌、怅 ch ng望灰天真挚： （感情）真诚恳切。文中指作者对自己的母亲和祖国都怀着同样的敬意和真诚的爱意。在作者心目中，两位母亲的地位是同等重要的。弃养：婉辞，指父母死亡。寝不安席：寝: 睡觉。无法安然入睡。文中指作者因为母亲的突然去世，心中感到无比悔恨，脑海
