五年级语文上册同步练习试卷第九册第三单元测试题及答案

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1、第三单元测试C卷应试必备满分版一、一锤定音 ( 用“”给加点字选择正确的读音) 。(8 分) 勉强(qi ng qi ng) 坚强(qi ng qi ng)尽管(j n j n) 尽力(j n j n)调整(ti o di o) 调查(ti o di o)假如(ji ji) 放假(ji ji)答案:qi ng qi ng j n j n ti o di o ji ji提示:要区分音节的不同。二、我能读准确。写美观( 看拼音,写词语) 。(10 分) t i sh ng xin y fai shu zo y n shng a( ) ( ) ( ) ( ) ( ) b r fai f f ng d

2、o jio jin xn ling( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 答案:胎生嫌疑废水噪音上腭哺乳肺腑防盗矫健驯良提示:要读准拼音。三、我会区分形近字( 用“”划去括号里不恰当的字) 。(6 分 ) ( 折析) 射直( 径经) (博搏) 物馆电( 源原) 教( 驯训) (判叛) 断( 柱拄) 子 (噪燥) 音嫌( 疑凝) (睛晴) 朗 ( 炎严) 热 ( 防放) 盗答案:提示:要辨清字形。四、我是小裁判( 用“”“”判断句子的正误) 。(6 分) 1鲸不是哺乳动物。 ( ) 2灰尘大多具有吸温性能。 ( ) 3松鼠不喜欢下水。 ( ) 4齿鲸主要吃大鱼和海兽。 ( ) 5鲸的寿命很短,一

3、般只能活几年。 ( ) 6“夹丝玻璃”的特点是非常坚硬,不易破碎。 ( ) 答案: 1 23.4.5. 6. 提示:要认真读课文来判断。五、我能指出下面句子的类型( 填序号 ) ; , (5 分) a设问句 b 疑问句 c 反问句 d 感叹句 e 陈述句1你的图画画完了吗?( ) 2校园的景色真美啊!( ) 3假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的情形呢?那么大自然将很单调。( ) 4松鼠通常一胎生三四个。( ) 5这朵花不是很漂亮吗?( ) 答案: 1b 2.d 3.a 4.e 5.c六、各就各位 ( 判断下列各句用了哪种说明方法。将序号填在括号里) 。(3 分) A列数字 B打比方 C作

4、比较1四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。( ) 2目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。( ) 3变色玻璃像“自动窗帘”。( ) 答案: 1.C 2.A 3. B七、这些问题难不倒我。(12 分) 1为什么说鲸是哺乳动物,不是鱼类?_ _ 松鼠的外形、性格、行为特征各是什么?_ _ 答案: 1. 鲸是用肺呼吸的,鲸是胎生的,鲸靠吃母鲸的奶长大。提示:根据第9 课的学习来回答。2.外形特征:漂亮。性格特征:驯良。行为特征:乖巧。提示:这是松鼠的三个特点。八、阅读大舞台。(20 分 ) 生命之网茂密的森林,辽阔的草原,都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩,哪里

5、的动物就成群出没。所有的动物都直接或间接以植物为食,动物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所,掩蔽的地方;动物也会帮植物传授花粉,播撒种子,啄除害虫。生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实:凡是猫养得多的地方,那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三叶草, 可以说是风马牛不相及。这究竟是什么道理呢?细心钻研的达尔文终于发现了这个秘密。原来, 红三叶草是专门靠土蜂来传粉的;而土蜂酿的蜜,常常被田鼠偷吃,田鼠还破坏了蜂巢。这样,田鼠多了,土蜂就少了,三叶草传粉的机会也少了。鼠的天敌是猫,猫多了,鼠少了,土蜂就多了;红三叶草传粉多了,自然就长得繁茂了。猫和红三叶草之间,似乎毫不

6、相干, 可是加上土蜂和田鼠两个环节,就联成了一根相互连接的链 (lin)食物链。自然界存在着数不清的食物链,各个环节, 纵横交错, 复杂多样, 草被羊吃, 羊被虎吞;鼠吃禾谷,猫头鹰捕鼠一种植物往往被多种动物所吃:羊吃草,牛、马也吃草;一种动物往往吃几种食物:麻雀吃禾谷,也吃虫子;一种动物常常被多种动物所吃:狼和豹也像虎那样,吃牛、羊。俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃水藻(z o)。”江河湖海里这些便是常见的事儿。在自然界, 各种生物之间, 就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系,组成了一个错综复杂的网生命之网。1根据拼音写出同音字,再组成词语。(4 分)

7、 x( ) ( ) j ng( ) ( ) 2在括号内填上恰当的词语。(2 分) 茂密的 ( ) 辽阔的 ( ) 栖息的 ( ) 掩蔽的 ( ) 3“生命之网”指的是( )(6分) 生命像网一样破烂不堪。生命的网。动植物之间相互依存、彼此制约的关系。4根据短文内容,完成下列两条食物链图。(8 分) 红三叶草水藻答案: 1. )()(西风西夕阳夕)()(惊动惊经验经提示:答案不唯一,只要字音相同的字即可。2.森林草原场所地方提示:答案在短文的第1、2 自然段中找。3.小红三叶草土蜂田鼠猫水藻虾米鱼大鱼提示:这是相互连接的链锁食物链。九、习作芳草地。(30 分 ) 选择一种物品介绍给大家,如蔬菜、

8、水果、玩具、文具或电器,抓住其特点、作用等进行介绍。答案:手提电脑在我 11 岁生日那天,爸爸给我买了一台手提电脑。一买回家,我迫不及待地打开箱子想看看这台电脑。我一打开箱子,只见一台精致的电脑静静地躺在中央。它身穿灰色大衣,身体扁扁的;像意大利比萨饼。如果你对它不熟悉,一定不知道使用方法和怎么操作,你要看屏幕,只要先按一下按钮,它就会升出来;在键盘上有许多密密麻麻的按键,共中一颗圆的是专代替鼠标的,在床上玩电脑它就能发挥作用了。你们别看这电脑的外型扁扁的,颜色也难看,但它的肚子里装的东西可多着呢!它可以打字、下棋、上网、画画、看光碟、写文章等等。每当空余时间,我就会在电脑上读报纸。在无聊、孤独时就会上网聊天,我还可以在网上了解一些不知道的消息,在网上交好朋友。有了这台电脑,我再也不孤独了,还在电脑中了解到一些连爸爸妈妈也不知道的消息,电脑的用处真大。

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