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1、1 2015学年第二学期第一次学业调查学科评价试卷第一部分基础知识积累与运用 (43)分一、看拼音，写词语。 （5 分）ch l xu n r n su y j n pi o d i w ( ) ( ) ( ) （）li n peng j m? j ju ji o j n n o zh ( ) ( ) ( ) （）二、把词语补充完整，并选择正确的词填空。（8 分）（）不自（）默（） （）声（）尽脑（）（）心所（）一本（） （）运转（） （）1、这是一道难题，我（）想呀想，终于有了眉目。2、在老师面前，他总是（） ，可在同学面前调皮得很呢！三、请选择读音全对的一项（） （2 分）A、低吟（ y
2、ng）妖娆（ r o）杯水车薪（ x ng）B、冰碴（ zh）子隧（su）道戎（r ?ng）装C、矗（ ch）立拘束（ s）狰狞（ n ng）D、匕（ b）首开凿（ zhu?）逞（ch ng）凶四、找出没有错别字的一项。 （） （2 分）A、严阵已待稀簿效率 B、美伦美奂渲染勾勒C、驼鸟不翼而飞疾弛 D、摔跤商贸斗志高昂五、选择恰当的词语填入句中的括号里。（4 分）分辨分辩开朗明朗1、兄妹俩在（）着白杨树的个性特征。2、你能（）出牧场上哪是领头羊吗？、这些蒙古族人们具有热情、 （） 、豪爽的个性特点。、只有在草原上才能看到这样（）的天空。六、根据内容判断正误，对的在括号里打“”错的在括号里打“
3、”。 （5 分）1、 草原的作者是我国著名的作家老舍先生的作品，老舍还写了长篇小说茶馆 。 （）2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道，它既是互通有无的商贸大道，又是促进亚欧各国和中国的友谊之路和文化之路。 （）3、信封的左上方应写寄信人的邮政编码和寄信人的地址。（）4、 冬阳童年骆驼队是小说城南旧事的序言，作者是高洪波。（）5、 牧童 舟过安仁和清平乐村居都是描写儿童生活情趣的诗词。（）七、课文回顾。（5 分）1、蒙汉情深何忍别，！2、，浪淘风簸自天涯。3、天行健，。周易4、路曼曼，吾将。离骚5、 不积跬步，；不积小流，。 荀子6、牧童 舟过安仁和 清平乐村居这三首古诗词的作者依次是、。八、根据要
4、求变换句子。(12 分) （1）小孩掉河里，我们不能见死不救。 （改成反问句）_ （2）我童年的发现很可笑。我很快乐，难以忘怀。（用关联词连句）_ （3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句) _ （4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）_ (5)草原这篇课文的作者是老舍先生写的。（修改病句）_ （6）我的家乡是山东人。（修改病句）_第二部分：轻松阅读。 （32 分）八、阅读理解。冬阳?童年?骆驼队（ 11 分）骆驼队来了，停在我家门前。学校：班级：座号：姓名：.2 它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽
5、，头上冒着热气，是一股白色的烟，融入（干旱干冷）的大气中。爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼是一步一步走来的。爸爸已经和他们讲好价钱。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼面前，看它们咀嚼（ ju jio）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样（安静平静）的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼（ ju jio），总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，
6、走起来，铛、铛、铛地响。1“ 卸” 字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。（ 2 分）2用“”在文段中的括号里选择恰当的词语或读音。（2 分）3用“-（虚线）”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。（2 分）4读读画横线的句子，说说你从中体会到什么？（2 分）。5用“ ” 画出说明骆驼能沉得住气的句子。从中你体会到了什么？（3 分）。老师的忏悔（ 21 分）比尔克利亚是美国犹他州的一个中学教师，有一次他给学生布置了一道作业，要求学生就自己的未来理想写一篇作文。一个名叫蒙迪罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了整整半夜的时间， 写了七大张，详尽地描述了自己的梦，梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得
7、很详尽，画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图，有马厩、跑道和种植园。还有房屋建筑和室内平面设计图。第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。然而作业发回的时候， 老师在第一页的右上角打了个大大的“F”（差），并让蒙迪罗伯特去找他。下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F?”克利亚打量了一下眼前的毛头小伙，认真地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不符合实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，经常搬迁，根本没有什么资本，而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多钱吗？”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿重新做这份作业，确定一个现实一些的目标，可以重新给
8、他打分。蒙迪拿回自己的作业， 去问父亲。父亲摸摸儿子的头说孩子你自己拿主意吧不过你得慎重一些这个决定对你来说很重要蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上的“F”依然很大很刺眼，正是这份作业鼓励着蒙迪， 一步一个脚印不断超越创业的征程，多年后蒙迪罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。当克利亚老师带着他的30 名学生踏进这个占地200 多英亩的牧马场，登上这座面积达 4000 平方米的建筑场时，流下了忏悔的泪水。“蒙迪，现在我才意识到，当时，做老师的我，就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦！”有梦才会有期望， 有期望才会有拼搏和激情， 守住自己的梦， 勇
9、敢地走下去， 你就会比别人提前到达成功的彼岸。1、从文中找出下列词语的近义词。（2 分）描写（）后悔（）详细（）激 励（）2、给短文第六自然段的横线上加上合适的标点。（3 分）3、蒙迪听了父亲的一番话后,可能会想些什么呢 ?请联系上下文，把他的心理活 动描写出来。（ 3 分）。 4、蒙迪实现理想的原因是什么？（3 分）。 5、克利亚老师为什么流下忏悔的泪水，说“自己是一个偷梦的小偷”？（3 分）。 6、对于文中的主人公比尔克利亚老师，你是如何评价的？（3 分）。7、读完这篇短文，你最想对蒙迪说什么？你有什么启发？（4 分）。第三部分：快乐作文。 （25 分）九、快乐作文：3 题目：童年憾事童年
10、乐事童年幸事要求：选择一则题目，展开描写，突出重点，体现童年的特点，不写错别字，字数 400字以上。（作文纸见答卷纸）2012学年第二学期腊口片教育共同体第一次学业调查学科评价试卷答卷纸第一部分基础知识积累与运用 (43)分一、 看拼音，写词语。（5 分）1、 （）2、 （）3、 （）4、 （）5、 （）6、 （）7、 （）8、 （）二、把词语补充完整，并选择正确的词填空。（8 分）（）不自（）默（） （）声（）尽脑（）（）心所（）一本（） （）运转（） （）1、 （）2、 （）三、 （） （2 分）四、 （） （2 分）五、1、 （） 2 、( ) 3、( ) 4、( ) 六、根据内容判断正
11、误，对的在括号里打“”错的在括号里打“”。 （5 分）1、 （） 2 、 （） 3 、 （） 4 、 （） 5 、 （）七、课文回顾。（5 分）1、！2、，3、。4、，。5、；。6、。八、根据要求变换句子。(12 分) （1）_。（2）_ _。（4）_ 。(5) _。（6）_。第二部分：轻松阅读。 （32 分）八、阅读理解。冬阳?童年?骆驼队（ 11 分）爸爸已经和他们讲好价钱。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼面前，看它们咀嚼（ ju jio）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样（安静平静）的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己
12、的牙齿也动起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼（ ju jio），总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。1，。2 （干旱干冷） （ju jio） （安静平静）（ju jio）3用“ -（虚线）”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。（2 分）4。5。老师的忏悔（ 21 分）1、从文中找出下列词语的近义词。（2 分）班级：座号：姓名：.4 描写（）后悔（）详细（）激励（）2、蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说孩子你自己拿主意吧不过你得慎重一些这个决定对你来说很重要（3分）3
13、、。4、。5、。6、。7、。第三部分：快乐作文。（25 分）九、快乐作文：5 挑战题、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（5 分）（）枪（）剑袖（） 旁观孤 （） 难 鸣屈 （） 可 数（）有 成 竹得 （） 应 （）（） （）之 言牵（）挂（）促（）谈（）答案：一、看拼音，写词语。 （5 分）ch l xu n r n su y j n pi o d i w (矗立) ( 渲染 ) ( 蓑衣 ) （襟飘带舞）li n peng j m? j ju ji o j n n o zh ( 莲蓬) ( 寂寞 ) ( 咀嚼 ) （绞尽脑汁）二、把词语补充完整，并选择正确的词填空。（5 分）情不自禁默不作声绞尽脑汁随心所欲一本正经运转自如1
