高考语文鉴赏题

《高考语文鉴赏题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文鉴赏题（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、古诗文鉴赏10-11 页后补题1 小角度 12阅读下面这首元散曲，然后回答问题。 （8 分） （08四川卷） 双调 雁儿落带过得胜令吴西逸 春花闻杜鹃，秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱入种桑园。 茅苫三间厦，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇。 注 吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。趱：赶快。 苫：用草覆盖。 （1）从归隐角度看，这首元散曲写了几个层次？请简要分析。 答： （2）这首元散曲主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。 答： 13补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （两题任选一题）（5 分） （1）是故明君制民之产，必

2、使仲足以事父母，_ ；乐岁终身饱， _ ；_ ，故民之从之也轻。（ 盂子 ?梁惠王上） 造化钟神秀， _ 。荡胸生曾云， _ 。 （杜甫望岳） （2）复行数十步， _。土地平旷，屋舍伊然，_ 。 （陶渊明桃 花源记 ） 大江东去，浪淘尽， _ 。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空， _ ，卷起千堆雪。江山如画，_ 。 （苏武念奴娇 ?赤壁怀古） 古诗文鉴赏10-11 页后补题2 08 四川 （1）从归隐角度看，这首元散曲写了几个层次？请简要分析。 答： 答案：（4 分）写了两个层次。前四句为第一层次，主要写向往归隐的理由。由春花秋月引起先阴如 箭之叹，由鸟啼雁归生出人情淡薄之慨。 后几句

3、为第二层次，主要写向往中的隐居生活。其中又分为两层， “留下”句至“秧肥”句为第一层， 写归隐后的物质生活：“床边”之后的几句为第二层，写归隐后的精神生活 考点：诗歌内容的鉴赏 解析： 考查考生读诗的能力和概括能力，要鉴赏诗歌，读懂诗歌是最基本的，也是目前考生鉴赏诗歌 的瓶颈。前四句写景，抒发时光飞逝的情感；后四句写事，抒发悠闲的田园生活。 （2）这首元散曲主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。 （2）答案： （4 分）对偶，如“秋月”句对“春花”句等；比喻，如将“人情”比作“云”，“风景” 比为“箭”等；夸张，将“风景”比为“箭”的同时又兼用了夸张的方法。 考点：诗歌表达技巧的鉴赏 解析： 诗歌

4、的表达技巧一直是诗歌鉴赏的重点，答题格式一般为：指出表达技巧， 在诗歌中找到具体 诗句，加以阐释，再说表达技巧的效果。 答案：（ 1）俯足以畜妻子凶年免于死亡然后驱而之善 阴阳割昏晓决毗入归鸟 （2）豁然开朗有良田美池桑竹之属 于古风流人物惊涛拍岸一时多少豪杰 08 江西 14、 （6 分） 前两句实写淮河两岸舟船背驰，波痕接触也难以做到，虚写作者对国家南北分离的痛苦与无奈。后两句 实写鸥鹭可以南北自由飞翔，虚写作者对国家统一、人民自由往来的强烈渴望。 15、 （8 分） （1）明清传奇王实甫 （2）祖母无臣无以终余年 （3）榆柳荫后檐桃李满堂前 （4）此夜曲中闻折柳何人不起故园情 （5）过春

5、风十里尽荠麦青青 古诗文鉴赏10-11 页后补题3 14. 阅读下面这首诗，然后回答问题。 （6 分） （08江西） 初入淮河四绝句（三） 杨万里 两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。 只余鸥鹜无拘管，北去南来自在飞。 【注】淳熙十六年十二月，金人派遣使者来南宋贺岁，杨万里奉命送金使北返途中，来到 原为北宋腹地，现已成为宋、全国界的淮河时，感慨万端，作诗以抒怀。 请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。 15. 文学常识与名篇填空。（5 题限选 4 题） （8 分） （1）中国古代戏曲主要指元杂剧和，其中元杂剧代表作西厢记的作 者是。 （2）臣无祖母，无以至今日；，。 （李密陈情表） （3）方宅十余亩，

6、草屋八九间。，。 （陶渊明归园田 居 ） （4）李白春夜洛城闻笛中写闻备而生乡思之情的两句是：， ？ （5）姜弟在扬州慢中写扬州昔日繁华的长街，如今全是荞麦的两句是： ，？ 古诗文鉴赏10-11 页后补题4 12.阅读下面这首宋词，然后回答问题。 （8 分）07 全国 1 望江南超然台 作 苏轼 春未老，风细柳斜针。试上超然台上望，半壕春术一城花，烟雨暗十家。 寒食 后，酒醒却咨嗟。休时故人思故国，且将断火试断茶，诗酒趋年华。 注超然台：在密州 (今山东诸城 )城北。当时苏轼任密州地方官。 寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。 （1）从词中的“咨嗟”、 “休对” 、 “且将

7、”这些词语看，你认为作者在词中要表现的是一种什 么样的心情？请简要分析。 答： （2）请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。 答： 13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （两题任选一题）（5 分） （ 1）木 直中 绳 ， 其 曲 中规 。， 不 复 挺 者，。故木受绳则直，。， 则知明而行无过矣。（ 荀子离骚） （2）长太息以掩滋兮，。 （屈原离骚） 一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，。，用之如泥沙？（杜 牧阿房宫赋） 行路难，行路难。，今安在？长风破浪会有时，。 （李白行路难） 古诗文鉴赏10-11 页后补题5 07 全国卷 1 12 （1）体现的是一种作者始终无法排遣的郁郁不得志的

8、苦闷，有极力想把这种苦闷暂时排遣的心情。 （2） “情”的角度：作者把他的细腻难以觉察的郁郁之情巧妙的融合在景物与动作的描写中，使全词勾 勒的画面都隐隐浮现这种淡淡却无法排遣的情感。“景”的角度：细风、斜柳、烟雨中春水和城中之花，这 些景物无不与本词所表现的感情相契合，体现了作者深厚的寓情于景的功力。 13 （1）以为轮虽有槁曝使之然也金就砺则利君子博学而日参省乎 （2）哀民生之多艰也人亦念其家奈何取之尽锱铢多歧路直挂云帆济沧海 06 湖北卷 14 （1）上一首用“水悠悠”象征离别的惆怅和友情的悠长；下一首借“宫前水”的不断流淌来抒发对人生、 对历史以及对社会的感慨。 （2）这首诗将友情、世情

9、等浓缩为“古今情”，融入由“绿暗” 、 “红稀”、 “暮云”、 “宫前水”等意象组成的 一幅感伤画面之中，形成了融情于景的艺术特色。 此题言之成理，即可酌情给分。 15填空。 （1） 变形记（2）沈从文（3）势拔五岳掩赤城、空中闻天鸡、水光接天、凌万顷之茫然 07 浙江卷 (1)这三篇作品均通过的意象，表达了深沉的之感。 (2 分) 答案 (1)燕子兴亡 解析 什么是意象？简单地说，意象就是寓“ 意” 之 “ 象” ，就是用来寄托主观情思的客观物象。意象是分析诗 歌散文时的用语，指构成一种意境的各个事物，这种事物往往带有作者主观的情感，这些意象组合起来，就 构成了意境。三篇作品都借燕子来传达作

10、者的兴亡盛衰之感。 (2)请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。(4 分) 答案 (2)刘诗今昔对照，寓情于景，含蓄深沉，体现了咏史诗的特色。吴词剪裁唐人诗句抒亡国隐痛， 温婉悲凉，凸显婉约词的正宗风韵。赵曲以议论作结，点破兴亡，明快直露，有浓郁的散曲风味。 解析 刘诗一首怀古诗。凭吊东晋时南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛，而今野草丛生，荒 凉残照。感慨沧海桑田，人生多变。以燕栖旧巢唤起人们想象，含而不露；以“ 野草花 ” 、“ 夕阳斜 ” 涂抹背景， 美而不俗。语虽极浅，味却无限。吴词笔姿盘旋空灵，全篇化作唐人诗句典故，使全词意境深远。全篇引 用三个典故：其一是“ 犹唱后庭花

11、” 化用杜牧 “ 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。” （ 泊秦淮）以小诗意， 发今人伤怀之感。“ 南朝 ” 借指被灭亡的北宋。“ 后庭花 ” 则意指宋皇宫中传唱的旧时乐曲。其二是“ 旧时王谢 ” 化用刘禹锡乌衣苍诗中“ 旧时王谢堂前燕，飞入寻堂百姓家。”“王谢 ” 都是南朝有身份有地位的士族名家。 “ 一句 ” 飞向谁家 “ 使人感慨世事的变迁，王朝的更替， 覆巢之下， 燕子何存， 因此只能发出” 飞向谁家 “ 的感慨。 其三是 ” 江州司马， 青衫泪湿 “ 化用白居易 琵琶行 中白居易贬居浔阳江头遇琵琶女所感：” 同是天涯论落人， 相逢何必曾相识。 座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。“ 借意抒

12、怀， 抒发自己和眼前的歌姬不正如同白居 易之与琵琶女的境况相似吗？赵曲在寓意上与刘诗相比并无新的开掘，依然是盛衰兴亡。赵曲对燕子的刻 画，特别是用“ 寻 ” 字将寓意表达得更显豁了。尤其是结尾二句，直抒胸臆。利用“ 山坡羊 ” 句格的特点，将 “ 兴”“亡” 对比起来，抒发感慨更有力。和刘诗相比，有散曲的风味。 古诗文鉴赏10-11 页后补题6 14阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 （8 分）06 湖北卷 丹阳送韦参军 严维 丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 暮春浐水送别 韩琮 绿暗红稀出凤城，暮云楼阁古今情。 行人莫听宫前水，流尽年光是此声。 【注】凤城：京

13、城。 （1） 两首送别诗都写到的“水” ，各有什么寓意？请作简要说明。 （4 分） （2） 暮春浐水送别是怎样融情于景的？请作简要赏析。（4 分） 15填空。 （6 分） （1）奥地利作家弗兰茨。卡夫卡的小说途述了主人翁格里高尔变成大甲虫的荒诞 故事。 （2）中国现代作家创作的小说边城是一部田园牧歌式的杰作。 （3）古代诗文中，有许多描写祖国山河壮美的名句。比如，李白梦游天姥吟留别中的“天 姥连天向天横，”和“半壁见海日，” ；又如，苏轼赤壁赋中 的“白露横江，纵一苇之所如，” 。 古诗文鉴赏10-11 页后补题7 大角度 16.阅读下面三篇作品，然后回答问题。(6 分)07 浙江卷 乌衣巷

14、（唐）刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 人月圆 (金)吴激 南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？ 恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。 中吕山坡羊 燕子 (元)赵善庆 来时春社，去时秋社，年年来去搬寒热。语喃喃，忙劫劫，春风堂上寻王谢，巷陌乌衣夕 照斜。兴，多见些；亡，都尽说。 注北宋亡后，吴激被迫仕金。在一农宴喜上偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。 春社、秋社：古时祭祀土神一般在立春和立秋后的第五个戊日，分别称春社和秋社。劫劫： 匆忙急切的样子。 (1)这三篇作品均通过的意象，表达了深沉的之感。 (

15、2 分) (2)请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。(4 分) 06 江西卷 14.阅读下面这首诗，然后回答问题。 （6 分） 三江小渡 杨万里 溪水将 注桥不复回，小舟犹倚短篙开。 交情得似山溪渡，不管风波去又来。 【注】将：行，流过。 （1）本诗的“诗眼”是什么？ 答：_ （2）诗人采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。 答：_ 古诗文鉴赏10-11 页后补题8 15.补写出下列诗文中的空缺部分。 （任选三题）（6 分） (1）纤纤擢素手， _ 。终日不成章， _ 。 （ 迢迢牵牛星） （2）彼童子之师， _,_ 。 （韩愈师说） （3）沧海月明珠有泪， _ 。此情可待成追忆， _ 。 （李商隐锦瑟 ) （4）料得年年肠断处， _，_ 。 （苏轼江城子十年生死两茫茫 ） 06 福建 10阅读下面一首唐诗，按要求答题