2015-2016学年高一历史上学期期中试题

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1、1 2015-2016 学年度上学期(期中)考试高一历史试题【新课标】第一部分选择题(共60 分)一、单项选择题(本大题共30 小题,每题2 分,共 60 分。 )1. 史记殷本纪记载:“自仲丁以来,废适而更立诸弟子,弟子或争相代立,比九世乱,于是 诸侯莫朝。”材料表明,这一时期的商朝() A. 外患不断,多次迁都B.分封诸侯国 , 混战不休 C. 争夺王位,内乱不止D.实行宗法制 , 政治稳定 2. 关于中国姓氏起源,唐人柳芳说:“氏于国,则齐鲁秦吴;氏于谥,则文武成宣;氏于事,则巫乙匠陶。”由此类推,王、侯、公孙等姓氏应起源自() A. 族名 B.邑名 C.爵号 D.官名3. 逸礼王度记曰

2、:“天子驾六,诸侯驾五,卿驾四,大夫三,士二,庶人一。”从中可知西 周时期()A. 推行嫡长子继承制 B.实行森严的等级制 C. 经济繁荣交通发达 D.形成皇权专制制度4.资治通鉴记载:“周威烈王二十三年,初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯 , ”。史称“三 家分晋”。这一现象反映出() A. 分封制度被破坏 B.周天子权力至高无上 C. 礼乐制度被破坏 D.贵族世袭特权被废除 5. 红楼梦中贾宝玉和贾环( 宝玉之弟,为贾政的妾室所生) 是同父异母的兄弟,但两人的地位却 有天壤之别。从传统观念上看,导致两人地位悬殊的主要原因是() A. 分封制的形成 B.个人素质的差异 C. 宗法制的影响 D.

3、封建家长的喜好 6. 荀子君道称:“墙之外,目不见也;里之前,耳不闻也;而人主(君主)之守司(官吏), 远者天下,近者境内,不可不略知也。”为达到这种效果,秦始皇采取的措施是()A. 设立丞相,帮助皇帝处理政事 B.设立太尉,负责管理全国军务 C. 设立御史大夫,负责监察百官 D.推行行省制度,加强地方控制7. 汉武帝的“推恩令”在解决诸侯王问题上起到了重要作用,是因为() A. 取消了郡国并行制度 B.废除嫡长子继承制度 C. 彻底铲除了异姓王侯 D.削弱了地方封国势力8. 唐太宗在谈到中央机构的职权时说:“诏敕如有不稳便,皆须执论。”此处的机构应是() A. 中书省和门下省 B.尚书省和中

4、书省C. 尚书省和门下省 D.礼部和吏部 9. 有人认为,唐朝建立的三省六部制,为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”,实质上是指() A. 皇权独尊同时调动宰相积极性 B.三省分工限制皇帝的专制独裁C. 建立一个公开公平的选官体系 D.消除了皇权与相权之间的矛盾 10. 据新唐书卷46百官志记载:唐代以三省首长“品位既崇,不欲轻以授人,故常以他官 居宰相职,而假以他名”。唐代这一做法的目的是() A. 凸显宰相位高权重地位 B.解决皇帝和宰相的分歧 C. 强化皇权对相权的控制 D.加强相权抑制君主专制11. 钱穆在国史新论中写道“自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟

5、,栖身僧寺,十年寒 窗,也可跃登上第。”钱穆认为此项制度的意义是() A. 彻底结束了贵族政治 B.平民有了提高地位的机会 C. 门第观念在民间消失 D.科举成为入仕的唯一途径12. 户部(掌握税收财政)直接向皇帝负责始于() A. 西汉 B.唐朝 C.北宋 D.明朝13. 清代某机构“军国大计,罔不总揽。, 善隐然执政之府矣。”这一机构是() A. 中书省 B.枢密院 C.三司 D.军机处 14. 起居注是由职业史官(记注官)记录皇帝言行的档案。汉时,皇帝不能观看起居注。唐2 朝开了观看起居注的先例。到宋朝,皇帝观阅成了惯例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由, 停止编纂起居注 。这最能说明(

6、)A. 历朝皇帝历史知识日益丰富B.皇权呈现不断加强的趋势 C. 清代君主的权力不再受制约D.起居注史料不够真实15. 所有合法公民均可参加的公民大会是雅典实行民主的具体体现, 公民大会每年召开40 次, 这种设计能够运行的最重要前提是()A. 小国寡民的城邦形态 B.积极主动的参政热情C. 开放多元的文化氛围 D.高度发达的物质基础16. 一个雅典的家庭去参加公民大会,选举首席将军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、未成年男孩和女孩各一名、还有一名男奴隶和一名女奴隶。那么投票时,这个家庭最多可投几票()A.1 票B.2 票C.3 票 D.4票17. 克里斯提尼民主改革中有一项重要举措, 就是

7、确立了“”, 它使公民大会有权终止任何对民主造成威胁的公民的政治生涯,这就把以富人为主的反民主势力置于公民大会的严密控制之下。依据所学知识判断, 划线部分应为()A. 债务奴隶制 B.民众法庭 C.陶片放逐法 D.抽签选举18. 有学者在论及十二铜表法时指出:“即使是最严峻的法律,也比没有法律或任意解释法律要好一些。”该学者肯定了十二铜表法()A. 对私有财产的保护 B.对传统习惯法的整理汇编 C. 对贵族利益的维护 D.作为第一部成文法的价值19. 十二铜表法规定:“在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的,如为适婚人,则处死以祭谷神;如为未适婚人,则由长官酌情鞭打,并处以赔偿双倍于损害的罚金。”这表明

8、十二铜表法() A. 极力维护债权人权益 B.使平民利益得到维护C. 带有传统习惯法陋习 D.标志着罗马法的诞生20. “罗马帝国一方面吸收了清除形式主义以后的公民法规范,另一方面吸收了同罗马人发生联系的其他各民族的法规,创立了一套不同于公民法的规范。其内容主要涉及所有权和债权。”材料表明该时期的罗马法() A. 由公民法发展到万民法 B.缓和平民与贵族的矛盾C. 已经发展到了完备阶段 D.成为近代国家立法基础21. “听秘书朗读完宣言后,威廉面色严肃地当众宣布:我以我自己及我妻子的名义宣布,我们将衷心接受这个宣言 , 我们将以议会制定的法律作为治理这个国家的准则, ,然后戴上王冠。”“这个宣

9、言”是指() A. 大宪章 B.权利法案 C.独立宣言 D.人权宣言22. “工业革命改变了英国的社会结构,经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大,贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了,但他们仍把持政治权力,造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。”为了解决这种“状态”,英国在政治上()A. 进行议会改革,重新分配议会议席 B.实行两党制,首相由议会多数党领袖担任 C. 颁布权利法案,建立民主政体 D.确立了责任内阁制,内阁集体对议会负责23. 历史上的一些建筑可视为物化的政治制度、直观的权力结构和有形的政治文化。对下面两幅图片反映的历史信息解读正确的是()太和殿白金汉宫3 A.

10、 二者都象征皇权的至高无上 B.二者都彰显君主的尊贵地位 C. 二者都属于本国政府首脑的办公场所 D.二者都属于君主制消亡后的历史遗迹华盛顿在1787 年给友人的一封信中谈到:“新英格兰出现的骚乱,我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪,在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。”据此回答24 25 题24. 华盛顿这段话表明美国建国之初面临的首要问题是()A. 邦联政府软弱无力 B.经济发展困难重重 C. 民众情绪低迷消沉 D.南北矛盾不可调和25.1787 年宪法内容中针对上述问题的解决之策是() A. 实行联邦制政体 B.总统直接对选民负责C. 总统和议会议员都由选举产生

11、 D.实行立法司法行政三权分立26. “从世界史的观点来看,美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”对“新的、不同类型”的正确理解是()A. 实行直接民主 B.确立三权分立 C. 实现人民主权 D.实现政党政治27. “没有中世纪的废墟挡路。, 一开始有历史的时候已经有了17 世纪形成的现代资产阶级社会的因素。”反映以上历史发展特点的国家是()A. 英国 B.美国 C.法国 D.德国28. 法国媒体每当提到总统的时候从来不用“法国总统”这个称号,更不会说“我国总统”或“国家总统”,而总是要不厌其烦地说“共和国总统”。这种现象出现的主要原因

12、是()A. 法国总统是虚位总统 B.法国属于混合制共和政体 C. 法国的政体反复多变 D.法国人民对共和倍加珍惜29. 法兰西第三共和国宪法的一项修正条文规定:“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统”。这一修正条文的意义在于()A. 消除农民的皇权思想 B.推动工业革命的开展 C. 堵塞君主派复辟之路 D.保障法国的国家统一30. 保罗肯尼迪说统一的德国“是一个将西方民主国家现代工业力量,同东方帝国专制独裁的决策特点结合在一起的大国 , 是一个爆炸性的混合体。”1871年德意志帝国宪法内容体现其观点的是()A. 由首相主持帝国政府 B.帝国是一个“永久性联邦” C. 帝国国会由普选产生

13、D.皇帝有权召集、解散议会第二部分非选择题(共40 分)二、非选择题(本大题共2 小题,共40 分。)31. (20 分)阅读材料,回答下列问题。材料一与分封制相适应,商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代(夏商周)时期治理国家的统治者是贵族, , 从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官,春秋时期,随着兼并战争的进行,秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡,作为新的行政建制。一般县在中心区域,郡在边远地区。郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。摘编自张岂之中国历史十五讲材料二科目者,沿唐、宋之旧,而稍变其试士之法,专取四子书及易书诗春秋礼记五经命题试士。盖太祖与刘基所定。其文略仿宋经义,然代古人语气为之,体用排偶,谓之八股,通谓之制义。明史卷七十选举二(1)据材料一概括三代与秦在任用官员方面的区别,并由此分析职业官僚制度形成的历史进步性。(10 分)4 (2) 据材料二,说明明代科举考试与唐宋的主要区别。结合所学知识分析这种变化产生的影响?(10分) 32 (20

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