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1、人教版四年级上册语文归类复习,把下面的反问句改为陈述句 1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ _ 2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？ _ 3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ _ 4、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？ _ 5、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ _ 6、难道你要违背人类的真理吗？ _ 7、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？ _ 8、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？ _,把下面的陈述句改为反问句 1、这个真实的故事使我深受感动。 _ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
2、_ 3、我们不能做损人利己的事。 _ 4、春风吹绿了田野。 _,缩句（1） 1、我们划着船到一个朋友的家乡去。 2、我们在河边大树下发现了几只小船。 3、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。 4、同学们兴高采烈地在公园里游玩。 5、清澈的溪水流过美丽的小村庄。 6、伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍到了。 7、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 8、秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。,缩句（2） 1、秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。 2、中国人民举办奥运会的愿望终于是想了。 3、矮小方形的石头房子建筑在山坡的石头路面上。 4、台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓
3、流出。 5、我们的风筝稳稳当当的飞上了天空。 6、鲜艳的国旗随着晨风徐徐地升了起来。 7、它们的体表长出了美丽的羽毛。 8、现代科学技术必将继续创造一个个奇迹。,缩句（3） 1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 _ 、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。 _ 3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。 _ 、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。 _ 、伽利略是世纪意大利伟大的科学家。 _ 、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。 _ 、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰,扩句（至少扩两处） 1、风吹小树。 _2、我们来到沙滩上。 _ 3、同学们玩游戏。 _ 4、叶子结成了账篷。 _ 、我给父亲当
4、帮手。 _ 、同学们玩游戏。 _,把下列句子改为拟人句。 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。_ 2、柳树的枝条随风摆动。_ 3、春天来了。_ 4、百灵鸟在树枝叫。_ 5、太阳慢慢地从东边升起来了。_ 6.、一排排柳树倒映在水中。_,把下列句子改成比喻句。 、海浪激起的泡沫，美丽极了。_ 、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。_ 把下列句子改为被字句。 、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。_ 、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。_ 把下列句子改为把字句。 1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。_ 、母亲紧紧搂住我。_,在原句用修改符号修改病句。 1、经过半年的努力，终于成功了。 2、姐姐最爱看电
5、影和音乐。 3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。 4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。 5、中国是世界四大闻名古国。 6、同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。 7、我们班被评为“先进班集体”称号。 8、我们班的语文成绩是全校最好的班级。,感叹句练习： 1、北京的颐和园是个美丽的大公园。 （改为感叹句） 2、九十年代的小孩是多么幸福啊！ （改为陈述句） 3、伟大的祖国是非常美丽富饶的。 (改感叹句) 4、这是多么感人的事迹啊! (改陈述句）,句型转换：（1） 1、多读多练，作文会进步。（用关联词语把句子连起来） 2、他的学习成绩很好，很自私，算不上好学生。（用关联词语把句子连起来） 3、如果胜利
6、不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为不用关联词表示肯定的陈述句） 4、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句） 5、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改为不用引号的转述） 6、这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句）,句型转换：（2） 1、我在星星的怀抱中微笑着。（改变句序，句子意思不变） 2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句） 3、 多得些知识不是坏事。（改为反问句） 4、小李完成了老师交给她的画版报任务。（改为“被”字句） 5、在这树上有许多鸟巢。（改变词序，句子意思不变） 6、海上日出真是伟大的奇观。（改为反问句） 7、外祖父送给了
7、莺儿一幅墨梅。（改为“把”字句和“被”字句）,破折号的用法： 1.表示补充说明（用以表示对上文的解释说明或补充） 例如：“亚洲大陆有世界上最高的山系喜马拉雅山，有目前地球上最高的山峰珠穆朗玛峰。 2.表示话题转换（表示话题的转变） 例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!我能抽支烟吗？ 3.表示语言中断（表示话语的中断） 例如：“班长他牺”小马话没说完就大哭起来。4.表示声音延长（表示声音的延长） 例如：“顺山倒林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。”,选词填空。 不是就是 要么要么 既然就只有才 只要就 因为所以 1（ ）我们已经学过了法律知识，（ ）应该更自觉
8、地遵守法律。 2这件事（ ）班长做的，（ ）是学习委员干的。 3（ ）没有亲临其境，（ ）很难叫人相信这是真的。 4（ ）你能刻苦学习，（ ）能不断提高学习成绩。,1、 我班的杨帆同学（ ）踢足球，（ ）爱打篮球。 2、 张华同学（ ）自己学习好，（ ）还愿意帮助别人。 3、 双休日，我们（ ）到公园去玩（ ）去野外郊游。 4、 （ ）我们的国家现在还不够发达，（ ）再过几年，一定会有大的发展。 6、 （ ）在校内校外，（ ）要讲究文明礼貌。 7、 （ ）小光进步很大，（ ）受到老师和同学们的表扬。,课文道理（体会）汇总 1、爬山虎作者：叶圣陶 道理：只要我们善于观察，就会有所发现。 2、巨人
9、的花园作者：王尔德（英国） 道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。 3、去年的树 新美南吉（日本）道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。 4、卡罗纳体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。 5、给予是快乐的体会：明白了给予是快乐的道理。 6、为中华之崛起而读书体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献 7、乌塔体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神和独立生活的能力,按要求写成语：（一） 1、ABCC:可怜巴巴 人影绰绰 烈日炎炎 2、AABC：空空如也 滔滔江水 涓涓细流 3、AABB：蹦蹦跳跳 隐隐约约 恍恍惚惚 4、ABAC：如怨如诉 自由自在 若隐若现 5、反义词：东
10、张西望 七上八下 山崩地裂 6、ABB：火辣辣 笑嘻嘻 兴冲冲 白茫茫 7、关于“龙”：望子成龙 来龙去脉 群龙无首 8、关于“虎”：如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 9、过于“马”：天马行空 汗马功劳 马到成功 10、关于“动物”：笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 11、描写友情的诗句：,按要求写成语：（二） 1、寓言故事：拔苗助长 守株待 画龙点睛 2、神话故事：精卫填海 女娲补天 后羿射日 3、人情情感：情同手足 情深似海 大公无私 4、学习认真： 聚精会神 全神贯注 专心致志 5、赞美医生的成语：杏林春满 誉满杏林 6、人多的成语：车水马龙 人山人海 7、人物品质的：大公无私 舍己为人 8、送友人的诗句： 9、爱国的：精忠报国 赤胆忠心 忧国忧民 10、人物神态：坐卧不安 精神大振 眉飞色舞 11、除长城外，2个世界文化遗产名称： 12、春、夏、秋、冬的四字成语。,日积月累（1） 雨中的树林 雨中的树林是个（ ），走进去你就会变成一个（ ）。每棵树都会送给你（ ），你还会发现和多（ ）。（ ）滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你（ ）。落花铺成的地毯（ ），还有青蛙（ ）为你（ ）。鸟儿在雨中也愿（ ），（ ）的松鼠摇着（ ）的尾巴。细雨淋过的浆果（ ），刺猬扎满一身运回了家。连那些小雨点儿都会（ ），落在了地上立刻就变成了（ ）。,
