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1、2012-2013 年度六年级语文能力检测题卷面分： 100分时间： 90 分钟 姓名：一、基础知识（ 48）1、看拼音写汉字（ 12）zh dng j xi ( ) 立( ) 盛发( ) 话( ) 子( ) 扎( ) 撞( ) 静直( ) 市( ) 下酩( ) ( ) 宿应接不 ( ) 2、填字组成语或短语。（ 6）( ) 然泪下( ) 然发动进攻( )然若揭( ) 然悔悟( ) 然若失( )然无声3、根据数字写成语（ 4）1/100 （） 1、3、5、7、9 （）9 寸+1寸=1尺 （） 12345609 （）4、找出下列广告词中错误的字画上，将正确的写在（）中。（4）餐巾纸爱不湿手（）乐
2、巧钙钙世无双（）赛车场骑乐无穷（）洁具店随心所浴（）5、写出 4 个与三国故事有关的成语并写出主人公。（4）_ 1、古诗词中有许多描写名胜风光的，请按要求写出诗句。(8 分) 有关长江的： _ 有关黄河的： _ 有关庐山的： _ 有关西湖的： _ 6按要求改写句子。（ 10）父亲鼓励我说：既有一，何不能有二？改为陈述句： _ 我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩！改为陈述句： _修改病句：爸爸的书架上摆满了书籍。怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。”改为转述句： _ 科学家进行了反复的观察实验，科学家终于得出了科学结论。( 用关联词语连接) _ 二、短文阅读（ 2
3、7）(一)阅读下面文言小故事，回答问题。王蓝田性急。尝食鸡子，以箸 (zh)刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，乃下地以屐(j)齿碾之，又不得。 瞋(chn)甚，复于地取内口中，啮 (ni)破即吐之。世说新语注释：鸡子：鸡蛋。箸：筷子。掷：扔。屐：木制的鞋，下有齿以防滑。碾：踩。瞋：发怒时睁大眼睛。啮：咬。1、用“”画出本段的中心句。(2 分) 2、给短文拟个合适的题目，写在横线上。_ (1分) 3、短文对王蓝田_的性格刻画得栩栩如生。作者妙用动词_ 、 _ 、_ 、_ 、_ 、_、_，进 行典型 的动作 描写， 用_、_ 作神态刻画，使读者如见其状，如闻其声，如睹其人而终得其神，
4、留下极其鲜明而深刻的印象。(5 分) 4、对王蓝田这类性格特点的人，让你想起哪些相关谚语、 歇歇后语或成语，试着写出两个。 (2 分) _ （二）阅读短文，回答问题。从中学到大学都没有的知识“世界很复杂，充满变数， ”中文教授说，“包括那些看似简单的事物。 ”马上就要毕业了， 大学生们心情浮躁， 来上课的人并不多， 而且似乎都心不在焉。“在大家信心十足、跃跃欲试的时候，我想给你们一点提醒。”教授敲了敲讲台。今天他两手空空，没有带书和讲义，“因为大家未必识庐山之真面目，所以过于自信有时会导致狭隘。 ”这句话分量有点重，学生们开始注意教授。黑板上教授写下“中学到大学”几个字，问：“知道它的意思吗
5、?”学生们笑了，没有人回答，是不屑于回答。教授说： “的确太简单了。”然后转身添了“都没有的知识”几个字，问： “知道这句话的意思吗 ?谁来念一下 ?”学生们仍然在笑，没有人愿意站起来当“小学生”，教授只好自己念：“中学到大学都没有的知识。 ”然后解释， “是的，你们的学历令很多人羡慕，但是，学历与学问是两个概念，后者的内涵实在太广阔了”学生们又开始聊天， 交头接耳：谁谁进党政机关了， 谁谁应聘于某某大企业，谁谁准备去南方教授忽然提高嗓门： “一个小小的因素，就可能导致全局震荡!”学生们一惊， 都抬起头， 教授见大家注意力集中了， 笑眯眯地在那句话前加了一个“从”字，有学生轻声念： “从中学到
6、大学都没有的知识。 ”教授立即指着他： “这位同学，请你读出这句话，注意断句。”学生站起来，挠挠头，有点不好意思地念道：“从中学 /到大学 /都没有的 /知识。 ”其他同学呵呵笑。教授问： “难道他念得不对 ?”学生们仍然呵呵笑，兴致盎然且轻松。教授环顾四周，见没有人答话，叹了口气，扔掉粉笔：“唉，形成思维定式了，不利于面对充满变数的世界。 ”这时有个同学反问： “难道他念得不对 ?”教授断然回答：“只对一半 !”台下的人再次提起精神，盯住教授开始念：“从中 /学到/大学都没有的 /知识!”台下一片安静。教授得意地诡秘一笑，走下讲台：“诸位，很抱歉 !作为一句中文教授，我竟然在与各位道别的时刻
7、玩了一次小学生的文字游戏不过，我用心良苦，因为你们即将面对的社会的确充满了_ ，而你们又必须 _ 。 ”台下的学生们纷纷起立，向老师报以热烈的掌声。1、 “从中学到大学都没有的知识” 这句话中文教授分 _ 次写在黑板上的。 (1 分) 2、将“从中 /学到/大学都没有的 /知识” “从中学 /到大学/都没有的 /知识”填在文中的横线处。 (4 分) 3、在这节课上，大学生的心理有着一波三折的变化，下面是几个概括大学生心理活动的词语： 不屑一顾惊疑不解心不在焉恍然大悟兴致盎然肃然起敬按文中的顺序重新排列，正确的序号是：_。(5 分) 4、 “一个小小的因素，就可能导致全局震荡!”这句话中“一个小
8、小的因素”在文中具体指： ()(2 分) A.从中/学到/大学都没有的 /知识。B.“中学到大学都没有的知识”加上了“从”字。C.从中学 /到大学 /都没有的 /知识。D.“中学到大学都没有的知识”加上的“从”字。5、把“讲”“唠” “吐” “答” “谈”几个词填入下面这段话中。(5 分) 教授在学生临毕业前， 没有让学生 ()师生真情、 ()远大理想、 ()高深问题，而是以 ()家常的方式给学生 ()了一堂终生难忘的课。三、片段描写（25）要求：1、学校举行了“六一游园同乐”活动，请你就某一活动按要求写一片段；2、二选一； 3、字数不少于 150 字。片段 1：对自己觉得最精彩的活动进行描写
9、。（要求写出： 表演者的神态、 语气、动作及观众的反应。）片段 2：对自己上场表演的活动进行描写。（重点写自己的心理活动，还可以写写自己的表现，及观众的反应。）六年级能力检测题参考答案答案：一基础知识： 1、伫立 驻扎 住下 鼎盛 顶撞 酩酊 发髻 寂静 寄宿 话匣子 直辖市 应接不暇2、潸 悍 昭 幡 怅 悄3、百里挑一天下无双 、举世无双得寸进尺七零八落 4、望梅止渴 (曹操) 三顾茅庐 ( 刘备) 初出茅庐 ( 诸葛亮) 过关斩将 ( 关羽) 5、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。/天门中断楚江开，碧水东流至此回等 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。/黄河远上白云间，一片孤城万仞山等 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。/ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。/欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 6、答案：略 二、 (一) 1、答案：第一句 2、答案：性急或食鸡子、吃鸡蛋等 3、答案：急躁/ 刺 举 掷 碾 取 啮 吐 / 怒 瞋 4、答案：心急吃不了热豆腐心急火燎心急如焚暴跳如雷等 (合适即可 ) (二) 1、答案：三 2、答案：从中学 /到大学 /都没有的 /知识 从中/学到/大学都没有的 /知识 3、答案： 4、答案： D 5、答案：吐谈 答 唠 讲
