黄冈市2015年九年级4月份调研考试语文试题

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1、黄冈市 2015 年九年级 4 月份调研考试语文试题 考试时问: 120 分钟满分: 120 分 题号四五总分 得分 注意事项: 1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷上,并将准考证 号条形码粘贴在答题卷上的指定位置。 一、古诗词名句填写(8 分。每小题1 分) 1,愁云惨淡万里凝。( 岑参白雪歌送武判官归京) 2,坐断东南战未休。( 辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀) 3王维的使至塞上中用比喻手法暗写诗人遭排挤的失意、抑郁、激愤和思乡之情 的句子是:。 4 白雪歌送武判官归京一诗中“,”与“孤帆远 影碧空尽,唯见长江天际流”在意境上有异曲同工之妙。 5月有离愁,“无言独上西

2、楼,月如钩”;月有思念,“但愿人长久,千里共婵娟”; 月还见证了陶渊明的辛苦与闲适,“;。 6看苍茫大地,红日西沉。李商隐感叹时光匆匆,“夕阳无限好,只是近黄昏”;范 仲 淹 在 苏 幕 遮 中 却 感 叹 故 乡 遥 远 , 抒 发 浓 烈 的 思 乡 愁 绪 , “,。 7唐诗中有许多描写大江大河高山平原的诗句,体现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气 概,请写出其中连续的两句:;。 8自习近平总书记作出“厉行节约,反对浪费”的重要批示后,“节约光荣,奢靡可 耻”的理念已在全社会得到弘扬。勤俭是一切政权成败的关键,正如李商隐在咏史一诗 中所写:“历览前贤国与家,。“ 二、语言基础和语文实践活动( 共

3、 23 分) 9请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。(3 分) 操千曲而后晓声,观千剑而后识器 10下列各组词语中加点字的读音,与所给注音完全相同的一组是( )(z分 ) 11下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( )(2分 ) A 通过中国版爸爸去哪儿与韩国版爸爸! 我们去哪儿的pk,我们发现中国的孩子 更 爱卖萌;而韩国的孩子爱书,不沾电子产品; 中国的节目可谓是“大好河山任我遨游”, 而 韩国的节目更注意展现文化礼仪。 B 有的人可能终生是个谜,但只要他是英雄,不管谜面如何,谜底决然是个“公”字。 C 他暗自下定决心:不看电视,不听音乐,经过两个月的奋战,终于译完了这本书。

4、 D 如果你同意,二、三十棵树可以成为林,那么这里要说的,正是这样一个桃林。 1z下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(2分) 13下列各句中,没有语病的一项是( )(2分) A.最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我 们应该从中吸取深刻的教训,增强安全意识。 B. 新修订的机动车驾驶证申领和使用规定加强了对驾驶人的处罚及管理力度,有助于 提高驾驶人的行车素养,保证路人及驾驶人的安全。 C 新浪微博秀依托新浪微博平台乃至新浪全站丰富的内容资源,分享一周内在微博乃至 整个互联网上能够看到的重要新闻、热点信息、奇闻异事、搞笑内容等时政热点。 D 莫言的小

5、说,充满了对社会不公的强烈控诉,以及对有尊严的、轰轰烈烈的生活的憧 憬。 这两个主题也是我们阅读莫言小说,走进他的文学世界的钥匙。 14下列各项的判断与分析,正确的一项是( )(2分) A“粉丝”“草根”“纠结” “动词”都属于名词。 B 短语“食品安全”“传递火炬”“愚公移山“振奋精神”的结构完全不相同。 C“电子书改变了信息与知识储存的方式和传播的速度。”这个句子的主干是“电子书改 变 了方式”。 D “种花好,种菜更好,就是不能种草。”这个复句的第一层是转折关系。 15下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是( )(2分) A 诗经是我国古代第一部诗歌总集,分为风、雅、颂三个部分,

6、它开创了我国诗歌的 浪漫主义传统楚辞则开创了现实主义传统。 B马说 陋室铭送东阳马生序中,“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。 “说”是叙事兼议论,“铭”一般是用韵的,“序”是临别赠言。 C “若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯”说的是水浒传中林冲的故事。 D简 爱 是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作,人们普遍认为简 爱是夏洛蒂勃朗特“诗意的生平写照”,是一部具有自传色彩的作品。 16 填入下面横线处的句子,衔接最恰当的一组是( )(2分) 人格,。 要求一个人应有高尚的道德追求勇于承担对他人、对社会的道德义务 是做人的尊严、价值和品质的总和正确处理个人与他人、个人与社会的关系

7、是指人与动物相区别的内在规定性做到自尊、自爱、自强、自律 A. B C D 17 语文实践活动。(6 分) (1)在“科海泛舟”综合性学习活动中,同学们进一步认识到科学技术就像一把双刃剑, 它在给我们带来福音的同时,也制造了诸如环境污染、生态破坏等社会问题。根据你了解的 有关科学技术正面功能和反面效应的事实,参照例句,仿写一个句子。(2 分) 例句:塑料袋的发明和使用可以方便人们的生活,也可以污染环境。 例句:基因工程可以用来治病,也可以用来毁灭人类。 (2)阅读下面的材料,写出你的思考结果。(2 分) 材料一:潜水艇的发明者之一西蒙在自传中的第一句话是“凡尔纳是我一生事业 的总指导”; 现代

8、直升机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说云 的快船,他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西,另一个人可以使之变成 现实”。 材料二: 1914 年,威尔斯出版了一本名为世界释放的科幻小说。该小说想象1933 年出现“人造”原子能,接下来发生一场灾难性的世界大战。物理学家齐拉特于1932 年阅 读了这部小说,该书启发他于1933 年解决了核链式反应中出现的一个问题。 从以上材料中你可看出科幻小说与科技发展有着怎样的关系? (3)科学是人类理性精神的最高成就,是推动生产力发展的巨大动力。请你写一句赞美 科学的话 (至少用上一种修辞手法) 。(2 分) 三、浅层次阅读理解( 共

9、 26 分) ( 一) 阅读下面这首宋诗,完成1819 题。 (4 分) 江上秋夜 道潜 雨暗苍江晚未晴,井梧翻叶动秋声。楼头夜半风吹断,月在浮云浅处明。 【注】 道潜, 字参寥, 杭州于潜 ( 今浙江临安 )人。俗姓何, 本名昙潜, 赐号妙总大师。 自幼出家。与苏轼、秦观友善。井梧,即井边梧桐。 18本诗描写了时间从到,天气由转的变化过程, 层次分明地烘托出江上 秋夜由喧闹渐人静谧的气氛,构成了清冷寒寂的意境。(2 分) 19下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )(2分) A 全诗四旬四景,分别选择最适宜的角度表现了阴雨、风起、风停及将晴时分的月色,一 句一景,合成一幅完整的画面。 B 首句写

10、阴雨笼罩中的苍江到晚来还没见晴,这句是从细处着笔i 第二句由梧叶翻卷的声 息暗示了风一起雨将停的变化,这是从大处落墨。 C 第三句“断”字是“停”的意思。“断”字与上句井梧翻叶相应,写风的一起一止,概 括了风声由小到大,吹了半夜才停的全过程。 D 末句作者准确地抓住了浮云将散而未散的这一瞬间,表现出月亮将要钻出云层的动态, 烘托出半夜风雨之后天色初晴时那种特有的清新和宁静的气氛。 ( 二) 阅读下面的说明文段,回答20 一 21 题。 (4 分) 立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过 两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物

11、孕育果实的 时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活 跃在田问草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒 冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。 几千年来, 劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农 事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。 布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么: “阿公阿婆, 割麦插禾。”这样看来, 花香鸟语, 草长莺飞,都是大自然的语言。 20下面对选文内容的理解与分析,不正确的一项是( )(2分) A 文章开头从“立春”写

12、起,用文学语言和拟人的手法描述了一年四季的气候变化和花 果的生育成长、鸟虫的活动出没这些物候现象。 B 文中加点的“簌簌”一词,模拟风吹落叶的声音,使人感到秋天的肃杀,用词典雅。 C 这两段文字都采用了逻辑顺序进行说明,主要运用了举例子的说明方法。 D 第一段画横线句子中“在地球上温带和亚热带区域里”起限制作用,不能去掉,否则 说明就不准确了。、 21作者为什么说花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言?(2 分) ( 三) 阅读王蒙的善良( 有删改 ) ,回答 22 23 题。 (4 分) 我们听过不少关于善良即愚蠢的寓言故事:东郭先生、 农夫与蛇, 善良的农夫与东郭 先生是多么可笑呀。 但我们也

13、不妨想一想,那些需要帮助的人当中,那些等待着向他们伸出善良的援助之 手的冻僵者或是重伤者当中,有多大比例是毒蛇或者恶狼? 善良与凶恶相对的时候,前者显得是多么稚弱而后者显得是多么强大呀。凶恶是无所 不为的,凶恶因而拥有各种各样的武器。而善良是有所不为的,善良的武器比凶恶少得多。 善良常常败在凶恶手下。 然而人们还是喜欢善良、欢迎善良、向往善良。善良才有幸福,善良才能和平愉快地 彼此相处,善良才能摆脱没完没了的恶斗与自我消耗,善良才能天下太平。 这就是善良的力量。善良的力量就在于它是人的。它属于人, 它属于历史属于文明属 于理性属于科学。 它属于更文明更高尚更发展得良好的人。它属于更文明更民主更

14、发展更富 强的社会。 君子坦荡荡,小人常戚戚。恶人更是常常四面楚歌,如临大敌,其呜也凄厉,其行也 荒唐,其和也寡,其心也惶惶。而善良者微笑着面对现实,永远不丧失对于世界和人类、祖 国、友人、理想的信心。 我喜欢善良,我不喜欢凶恶。 22本文作者的观点是什么?( 请用文中的句子回答)(2 分) 23下列说法不正确的一项是( )(2分) A 善良与凶恶相对的时候,前者显得稚弱而后者显得强大,原因在于凶恶是无所不为,而 善良有所不为。 B. 第段说善良常败在凶恶手下,接着用“然而”一转,说“人们还是喜欢善良,欢迎善 良,向往善良”,这里运用了欲扬先抑的手法。 C. 从逻辑角度看,第段中的两句话之间是

15、因果关系。 D 第段主要运用了比喻论证的方法,突出了善良和凶恶不同的心态,增强了说服力。 ( 五) 阅读下面文言文选段,完成2425 题。 (14 分) 【甲】宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有 司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以 为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 (节选自出师表) 【乙】贞观二年,太宗谓房玄龄等日:“汉、魏以来,诸葛亮为丞相,亦甚平直,尝表 废廖立、李严于南中,立闻亮卒,泣日:吾其左衽矣! 严闻亮卒,发病而死。

16、故 陈寿称:亮之为政开诚心布公道,尽忠益时者,虽仇必赏;犯法怠慢者,虽亲必罚。 卿等岂可不企慕及之?” (节选自贞观政要) 【注】表:指上表建议:廖立、李严:蜀汉之臣。左衽:古代少数民族衣襟左开, 借指异族入侵而亡国。陈寿:西晋人,著有三国志。卿:古代君对臣的称谓。 24解释加点的词语。(4 分) 26翻译下面句子。(4 分) (1)是以先帝简拔以遗陛下。 (2)诸葛亮为丞相,甚平直。 27请用”“给下面句子断句。( 断两处 )(2 分) 亮之为政开诚心布公道 - 28 【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否,不宜异同”的主张?( 请用原文回 答)(2 分 ) 四、深层次阅读赏析( 共 13 分) 苔藓

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