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1、2013年浙江省教育质量综合评价 样本校领导会议,温州市鹿城区教育局 2013年10月18日,理解浙江省 教育质量综合评价 的意义与方向明确样本校 2013教育质量监测 的任务与要求,本次会议的两大任务,工作任务：正确顺利地完成2013年教育质量监测工作,浙江省教育质量综合评价的意义,有利于全面落实立德树人的宗旨。 有利于建立科学的教育质量评价机制。（准确诊断问题、科学决策、促进均衡） 有利于发挥教育评价的积极导向 （树立正确的质量观）,评价结果运用的误区,过度关注考试分数（评价不全面） 过度依赖纸笔测验（评价手段单一） 过度采用横向比较（评价缺乏发展性） 过度聚焦尖子学生（评价公平性问题）,
2、浙江省教育质量综合评价的核心指标,学生学习状况。主要考察学生学业水平、应用和解决问题能力、学生学习兴趣与动机、学习负担等。 学生综合素质。主要考察学生品德行为、体质健康、心理健康、艺术素养等。 学生成长环境。主要考察师生关系、教师专业能力与教学方式、校长课程领导能力、社会环境与家庭背景等。,1、监测内容 综合素质与影响学生学习质量的相关因素质量综合评价问卷调查 三年级的语文与数学学科测评，八年级的语文、数学和科学学科测评 2、监测工具 学生测试卷、学生调查问卷，答题卡。（答题卡涂填是要培训的）。 教师和校长调查问卷 3、监测对象 四、九年级学生，因数据采集工作于10月份实施，故2013年实测学
3、生群体为2013-2014秋季学期的四、九年级学生,一、2013年监测任务的基本情况,监测样本单位,小学学生数 4.29%,初中学生数 6.32%,鹿城区参加的监测样本学校,二、工作要求,教育质量监测是中小学教育质量综合评价工作中重要环节。具体要求有：（一）监测数据应真实客观。教育质量监测是省教育厅了解中小学教育质量现状的重要途径。只有确保所采集数据的真实性、客观性和代表性，才能保证监测工作信息准确、依据真实、建议合理，为全省中小学教育决策提供信息、依据和建议。（二）监测工具应严格保密。监测工具的开发动用了大量国家资源，使用前和使用后均为国家机密级保密材料。工具的保密情况直接关系到质量评价数据
4、的真实性和客观性，须依法执行相关的保密规定。（三）实施程序应规范标准。组织严密、程序严谨、操作规范是确保监测结果有效、可信的关键。必须按照标准化程序严格实施，确保所采集数据的代表性和真实性。,参与测试的学生为抽取到的四年级学生30名和九年级学生60名。四年级学生参加语文和数学的测试与问卷调查；九年级学生参加语文、数学和科学的测试与问卷调查。 参与问卷调查的教师有：校长、四年级的所有语文和数学教师、九年级的所有语文、数学教师和参加测试学校的所有初中科学教师。,参加测试人员、人数,三、实施程序,三、实施程序,三、实施程序,(二)测试工具的使用,三、实施程序,(二)测试工具的使用,(二)测试工具的使
5、用,(二)测试工具的使用,(三)测试教室安排,三、实施程序,（四）监测实施准备工作要点 （1）不影响教学秩序，禁止放假。 （2）确定好各类工作人员。副主监、检测员（小学本校1名，外校1名，中学本校2名，外校2名），场外工作人员2名（男女各1）保卫人员、司时员、试卷保管员各1人,三、实施程序,（四）监测实施准备工作要点 （3）各类相关测试场所安排 学生测试教室：小学1，中学2，保证单人单桌。测试教室尽可能独立，避免干扰，测试教室五米处画警戒线。 教师答卷场所按小学20人，初中40设置，一人一桌，校长在办公室答卷。 专门设立测试办公室，尽量靠近测试教室，办公室内须有带锁保险柜，测试当天任何无关人员
6、不得入内。,三、实施程序,（四）监测实施准备工作要点 （4）张贴材料 教室门口标签（A4) 桌贴（15cm, 10cm） （5）文具物品 2B铅笔、橡皮、黑色水笔、直尺、三角板（四年级）、圆规（九年级）、草稿纸、垫板、裁纸刀、浆糊。,三、实施程序,（四）监测实施准备工作要点 （6）校内设置公示栏 题头：2013年浙江省教育质量综合评价XX学校公示栏 测试学生守则 测试学生名单公示 公示时间，举报电话：88262815,四、重要时间节点,22日各设区市接卷 23日下午或24日上午，区到市领取本区的测量工具包 10月24日上午进行主监及监测工作人员的上岗培训 10月25日早晨7:30前向样本学校发
7、放测量工具袋（学校车程2小时以上的，可于24日下午下发测量工具） 10月25日检录完毕，准备测试 25日下午，区回收样本学校送回的测试工具（测试材料） 26日，区整理完毕后送市综合评价办公室 28日各设区市向省监测中心回卷,五、主监、副主监职责,（1）在区综合评价办公室的领导下，全面负责本样本学校的测试组织工作，对本样本学校的数据真实性和工具保密工作负全责。 （2）参加培训，认真学习监测工作的有关文件，熟悉浙江省中小学教育质量综合评价监测实施办法的规定和要求。落实样本学校各类人员的工作安排。 （3）组织安排、协调落实测试前样本学校的各项准备工作。,（4）负责做好测试学生名册密件的接收工作，并指
8、定两人看管。测试过程中，要检查监测工具的保密情况，督促各类人员履行职责。 （5）与区巡视员共同商议解决测试过程中出现的问题。如有不同意见，应及时向区综合评价办公室汇报（88283627）。 （6）测试结束后，组织和验收试卷、问卷、答题卡等的装袋和封签。 （7）测试工作结束后，向区综合评价办公室报告本次测试组织情况。,五、主监、副主监职责,正确完成2013年教育质量监测工作,正确理解 严守纪律不举行辅导与统测不影响教学秩序不泄露量具内容不进行排名与奖惩不向学生收费,禁止应试！ 杜绝舞弊！,特别强调一：,测试之前，各样本校应在样本区监测实施办公室的统一指导下，做好测试当天教学秩序的适当调整（如，测
9、试信号统一由司号员用手摇铃指示）。 确保监测年级全体学生在测试当天全部到校、在场（个别极特殊情况发生时要及时上报鹿城区中小学教育质量综合评价办公室，电话：88283627）。 严禁测试当天将非测试生放学、放假等。,特别强调二：,学生名册密件在测试当天才能启封，依次进行测试生检录； 所有样本校应在测试前准备好测试年级全体学生的花名册； 学生名册密件检录后要在监测公示栏相应位置进行公示。,按照国家相关法律法规，为确保国家机密级材料的保密和安全，各样本单位要严格执行相关的保密规定： 严格按照机密材料的管理要求，存放、领取、保管监测工具； 严禁任何人以任何形式复制、记录、存储试题及试卷； 确保工具领取和回收的及时与准确。,特别强调3：,谢谢大家,
