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1、初三年级组会议 第三周,1、周一在何书记指导下，班主任对学困生帮扶、结业科目复习、班级学管理统一想，达成了共识。,常规工作反馈,2、迎接我校的中一优质课评选。 以备课组为单位，积极准备，进行了试讲。开出了高质量的优质课。希望老师多听课，多学习。,常规工作反馈,3、生物实验操作、生物教师和班主任的都按时到位 ，组织有序。 4、下午跑操继续记录班主任的到位情况。比上一周已有提高。按时到位的有1、2、3、4、8、9、 班主任每次都跑操有3、4、5、8、9、10、11、14班,常规工作反馈,5、早读班主任按时到位，学生进入晨读、进入学习的状态慢，班主任再次强调入室即静、入座即学。早读老师提前规划任务。
2、 6、结业学科学困生帮扶，第一阶段进行了反馈。付出多，效果好。比如五班，第二阶段学科老师已经印制背诵任务，再落实 。,常规工作反馈,1、下午第四节结业学科上课时，不要随便安排学生进出，直接影响上课 2、,优点,1、结业实验操作。安排到位，过程管理到位。 2、展板文化，内容充实，及时上墙。,不足,1、跑操：请班主任按时到位，有事请假，不能跑请任课老师带跑。 2、帮扶：问题较多，不知学生姓名、成绩、交流少，没落实。,帮扶学困生策略,基本要求： 1、艺体老师多对艺体生指导。 2、后黑板留给学困生， 3、课堂作业，当堂检测要分层，不能产生新的学困生。 4、利用学科中心小组。 5、。,需研讨的问题,1、如何利用学科中心小组，加大对学困生的帮扶？ 2、 在帮扶学困生的同时，加大对优秀生和中游生映射作用。提高优秀生和中游生的成绩。 3、大部分班级留学生，如何利用好下午放学后时间,Thanks!,
