《苏人版《道德与法治》七年级下册15.1矫治不良行为（共21张）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏人版《道德与法治》七年级下册15.1矫治不良行为（共21张）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、矫治不良行为,第五单元 珍惜特殊保护,第15课 远离“高压线”,1对未成年人来说，哪些行为是不良行为？哪些是严重不良行为？ 2不良行为会有什么危害？ 3当自己有了不良行为应当如何矫治？,阅读课文56-60页，思考下列问题,1在日常生活中，未成年人还会遇到哪些不良诱惑？ 2如果遇到上述情形，你该怎么办？,识别良莠,抵制不良诱惑,16岁的华某沉迷于网络游戏，经常逃课出入黑网吧，夜不归宿，不服从父母管教，还离家出走。一天，华某在与13岁的吴某一起玩网络游戏过程中，与吴某发生冲突，用随身携带的刀具刺向吴某胸部，致其死亡。最终，法院以故意伤害罪判处华某有期徒刑。,华某的行为只是一时冲动而犯下的错误？,1
2、6岁的华某沉迷于网络游戏，经常逃课出入黑网吧，夜不归宿，不服从父母管教，还离家出走。一天，华某在与13岁的吴某一起玩网络游戏过程中，与吴某发生冲突，用随身携带的刀具刺向吴某胸部，致其死亡。最终，法院以故意伤害罪判处华某有期徒刑。,华某的行为只是一时冲动而犯下的错误？,不良行为分为“不良行为”和“严重不良行为”两种，这两种行为都违反了社会规范，但存在程度上的差别。前者指违背道德的行为，后者指严重危害社会、尚不够刑事处罚的违法行为。,识别良莠,犯罪,不良行为,抵制不良诱惑,严重不良行为（一般违法）,（“高压线”）,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、
3、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。,本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带管制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽的读物或者音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，
4、屡教不改； （八）吸食、注射毒品； （九）其他严重危害社会的行为。,完了！ 刹不住车了！,马上我就 要成为富翁啦！ 哈哈！,监狱,千里之堤，溃于蚁穴。韩非,比喻小事不慎有可能会酝酿出大的祸事。,名言赏析,在一个人的成长经历中，可能会出现这样或那样的不良行为，有些人对此不以为然，请说说你对下列行为的看法。吸烟。沉迷网吧，夜不归宿。打架斗殴。为了“防身”，上学携带弹簧刀。我的看法是 。,身边的不良行为,沾染不良行为会伤害人的身体，毒害人的心灵，影响个人进步和发展；会使人无视法律尊严，危害他人和社会。 未成年人有了不良行为，如果得不到及时、有效地矫治，很容易从不良行为逐步发展成 违法犯罪行为。,不良
5、行为习惯的自我矫正方法替代性反应法先要了解自己的不良行为习惯，接着再适当选择一种行为作为替代。切断诱因法由于各种不良生活习惯是在诱因影响下产生的，因而切断诱因有利于矫正某种不良行为习惯。中断改变刺激法当引发某一行为习惯的刺激发生中断或者改变时，不良行为习惯就会逐渐消失。这个方法要求具有一定的自觉性和意志力。,假如你身边的同学有下列不良行为，请你给他提一些建议，帮助他矫正不良行为,出谋划策,青少年在自我矫正过程中，要作好记录，进行自我监督。每星期检查一次，当新行为能替代不良行为时，应自己表扬或奖励自己。,在想赌的时候，就应特地选择跟反对赌博的同学或伙伴在一起，这样就赌不起来了,有赌博念头的时候找
6、同学来下棋，既替代了赌博行为， 又培养了兴趣爱好,想抽烟时就大声朗诵或读英语，烟就没法吸了,吸烟少年应与反对吸烟的同学在一起，远离其他吸烟者,故意绕过这个游戏厅所在地,替代性反应法：,切断诱因法：,替代性反应法：,切断诱因法：,中断改变刺激法：,替代性反应法,识别良莠,健康成长,矫治,犯罪,不良行为,抵制不良诱惑,严重不良行为（一般违法）,（“高压线”）,我们要用道德、法律来规范自己的行为，养成良好的行为习惯、优秀的道德品质和强烈的法律意识。,1要提高自身对矫治不良行为的认识，明辨是非，主动避开诱因。2要参加健康有益的文体活动，培养正当的兴趣爱好，陶冶高雅情趣。3要磨练坚强意志，抵制不良诱惑，
7、自觉矫治不良行为。,识别良莠,健康成长,矫治,犯罪,不良行为,抵制不良诱惑,严重不良行为（一般违法）,（“高压线”）,16岁的华某沉迷于网络游戏，经常逃课出入黑网吧，夜不归宿，不服从父母管教，还离家出走。一天，华某在与13岁的吴某一起玩网络游戏过程中，与吴某发生冲突，用随身携带的刀具刺向吴某胸部，致其死亡。最终，法院以故意伤害罪判处华某有期徒刑。,华某的行为给我们什么启示？,（1）要识别良莠，抵制不良诱惑。华某由于深受网络游戏的诱惑，不能及时加以抵制，以致越陷越深，不能自拔，为以后的违法犯罪埋下了祸根。 （2）要自觉矫治不良行为。未成年人走上犯罪道路一般都是从不良行为开始的，有一个从劣迹，到违
8、纪，到违法，再到犯罪的过程，为此，我们千万不能掉以轻心。 （3）要防微杜渐，预防犯罪。华某最终走上了冲动杀人、违法犯罪的道路，主要原因还在于华某自身的不良行为没有得到及时矫治。这也说明，未成年人只有自觉树立法治观念，远离“高压线”，才能健康成长。,美国建国期间的伟人富兰克林有一个习惯，每天晚上都把一天的情形重新回想一遍。他发现自己有13个很严重的缺点，例如：浪费时间，为小事烦恼，易和别人争论冲突等。聪明的富兰克林发现，除非他能够减少这一类的缺点，否则不可能有什么成就。于是他一个礼拜选出一项缺点来搏斗，然后把每一天的输赢做成记录。在下一个礼拜，他挑出另外一项坏习惯，做好准备，再接下去做另外一场战斗。富兰克林和自己缺点的战斗持续了两年多。最终他成为美国历史上最受人敬爱也最具影响力的人之一。,你从富兰克林的事迹中受到哪些启发？,（1）提高自身对矫治不良行为习惯的认识。富兰克林能够不断自我反省，这有助于他明辨是非，提高矫治不良行为的决心。 （2）注重运用科学的方法来矫正不良行为习惯。他一个礼拜选出一项缺点来搏斗，然后把每一天的输赢记录下来。在下一个礼拜，他挑出另一项坏习惯，做好准备，再接下去做另一场战斗。这对我们来说是一个很好的启发。 （3）增强矫治不良行为习惯的意志。富兰克林和自己缺点的战斗持续了两年多，通过意志控制、自我提醒等方式逐渐矫治了自己的不良行为。,
