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1、英语演讲稿英语演讲稿, ,唱歌唱歌篇一：英语演讲稿唱歌尊敬的各位来宾、老师们、同学们：大家上午好！ 为了进一步落实新课程教学理念，努力办好我校中学科技节活动。为了进一步完善校园文化建设，营造浓厚的英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，培养他们良好的语言素养。同时，也为了增进师生的沟通与交流，增强英语教研组的创造力与凝聚力。今天我们在此隆重举办xxx 中学校园好声音英语歌曲演唱比赛活动。素质教育是以发展学生个性特长为核心，以社会文化传播和创造为手段，实施德、智、体三位一体的整体教育。实施素质教育是当今教学改革的主旋律，是当前我国基础教育改革发展的方向。课外活动是课堂教学的有效拓展和延伸，是培养学
2、生综合素质的舞台。英语教研组在 xx 组长的带领下筹划开展的此次“校园好声音”英文歌曲演唱比赛活动，发挥了孩子们的特长，极大地调动了他们学习英语的积极性和主动性。在近两周的准备过程中，我们随处可以听到英文歌曲的哼唱，同学们学习英语的兴趣空前高涨。为了成功地举办这次歌唱比赛，希望英语教研组的各位老师都将以饱满的热情，客观、公正地履行评委职责。给每一位选手的付出，进行正确的评判。希望全体参赛选手，发挥自己的最佳演唱水平，证明自己，为班级添彩，为学校争光。 最后，预祝本次活动取得圆满成功！ XX 年 5 月22 日篇二：英语演讲稿英语演讲稿myselfmy name is gao lihong,i
3、am twelve years am grade five this live in are four people in my family,they are my mother,my father,mysister and father is a worker,and my mother is a sister and i arestudents.my favourite sport is hobby is read like singing and you like methank you!介绍我自己我叫高丽红，我十二岁了。今年五年级。 我家住武威。我家有四口人，他们是妈妈，爸爸，姐姐和
4、我。我爸爸是一名工人，我妈妈是一位老师。我姐姐和我是学生。我最喜欢的运动是跳绳。我的爱好是读书。我喜欢唱歌和跳舞。你们喜欢我吗？谢谢！ 王盛小学 高丽红XX 年 10 月 英语演讲稿i live englishwhen i was seven ,i started learning piayed games and sang englishsongs with my ,i watched english cartoons,its funny. then i discovered the beauty of the language,and began my colorful dream in
5、theenglish world.i like the english language,to learn english is wonderful. our english teacheris our good once wanted to be an english teacher,too.我爱英语当我七岁，我开始学英语。我和我的朋友们打游戏，唱英文歌。有时候，我看英文漫画，非常有趣。接着我发现美丽的语言，并开始我的梦想在丰富多彩的英语世界。 我喜欢英语，学习英语是极好的。我们的英语老师是我们的好朋友。我曾经想也成为一名英语教师。 我的未来不是梦。我相信，这将成为现实。王盛小学 马晓倩XX
6、 年 10 月 新标准三年级起点五年级英语上册第一次月考试题班级_ 姓名_分数_ 听力部分（30 分）一 、听录音，选出你所听到的单词。 （10 分） （ ）1、a. met b. matter c. mine （ ）2、 b. wears c. went （ ）3、 b. whos c. who （ ）4、 b. wasc. came （ ）5、 b. milk c. tea二、听问句，选择合适的答语。 （10 分） 笔试部分（70 分）一、选出每组中不属于同一类别的词。 （5 分） （ ）1、a. water （ ）2、a. box b. kiloc. bottle（ ）3、a. met
7、b. ran c. drop （ ）4、a. wear（ ）5、a. mineb. you c. hers二、单项选择。 （15 分）（ ）1、they are back london. a. on b. from c. for（ ）2. when did theyback （ ）3. we john in the park yesterday. a. met b. meet c. meeting a. she b. her c. he （ ） go home by bike yesterday？ a. do b. are c. did（ ）6. did you go last week i
8、went to shanghai.a. how old （ ）7. we want to buy food our picnic . a. onb. for （ ）8. lets some篇三：英语歌唱比赛主持人稿校园歌唱比赛主持词：甲：尊敬的各位领导；各位来宾； 乙：敬爱的老师，同学们；合：大家，晚上好！ bananas.甲：在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春； 乙：在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉； 甲：在这永恒与温馨筑就的圣地 ，我们唱响时代的旋律 ； 甲：我们踩着悠扬的旋律，乙：展现动人的歌喉，合：放飞青春美丽的梦想；甲：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼；
9、乙：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放；甲：心有多大，舞台就有多大；乙：想得多远，我们就能走得多远； 甲：来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来；乙：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来；甲：首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，他们分别是 xxxxxxxx 让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！乙：还有一个人好消息要告诉大家，今天在场的各位观众不仅可以享受到歌手们动人的歌喉，并且，我们还会提供抽奖活动哦，一共 5 次, 奖品丰厚，敬请期待。甲：首先先由我们的歌王田志学长为我们带来一曲歌名 ，大家欢迎。 甲：今晚共有 xx 位选手参加比赛。接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望
10、他们能够赛出水平.赛出个性。乙：让我们共睹他们的风采。现在我宣布，*校园歌手大赛: 合：现在 开始！甲：首先有请 1 号选手*出场，他为我们带来的是。 。 。掌声欢迎他。 乙：下面有请 2号选手*出场甲：哎呀刚才这位选手唱的真是十分的不错，我在旁边都听得陶醉了。 （这一类的话主持人自由发挥带动现场气氛）现在 1 号选手的分数已经出来了，他的分数是多少呢，他的分数是。下面有请我们的三号选手出场（句子自由发挥） ps：在二号选手演唱完毕后，宣布一号选手的得分成绩，以此类推。(*_*) （在第二位唱歌时礼仪将分数给主持人）下面到了大家期待的，抽奖时间， 。 。 。 。自行发挥 o(_)o（共有五次抽
11、取幸运观众的机会） 甲：音乐承载人生，歌声唱响热情。参赛选手到此都已一一亮相，接下来的时间就交给评委和统分工作人员。乙：紧张又激烈的比赛结果即将出炉。你们心目中的冠军是谁呢？那么在宣布最终结果前，请大家先欣赏一段由街舞社为我们带来的舞蹈。 甲：怎么样，街舞是不是很炫酷？有意向的同学可以加入街舞社哦 咳，言归正传，接下来请本次比赛的评委主任 宣读比赛结果。 主席：下面宣布，xxxx 歌唱比赛 x 等奖获奖选手名单： ，请xxxxxx 为获得 x 等奖的选手颁奖。恭喜他们。乙：下面是观众投票环节，你们的投票同样决定着选手的排名， 结束语：甲：一首首耳熟能详的校园歌曲； 乙：一幕幕激荡人心的感情高潮
12、； 甲：一阵阵掌声雷动；乙：一声声喝彩助威；甲：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节； 乙：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切； 甲：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想；乙：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响； 甲：这次比赛能够顺利进行，要感谢英各部门精心安排、部署，感谢英为我们提供了这样一个舞台，乙：感谢所有工作人员的辛勤劳动，感谢各位参赛选手的积极参与，也要感谢观众们的如火热情，谢谢！甲：让我们再次以热烈的掌声对获奖者表示祝贺。掌声响起来，我心中明白，你的爱将与我同在；乙：掌声响起来，我心更明白，歌声交汇你
13、我的爱。甲：最后，请允许我宣布：*校园歌手大赛 合：圆满结束！甲：感谢各位的支持与陪伴篇四：英语演讲稿 our school 我的学校第一篇 my hobbiesdear teacher and classmates:i am very glad to say something here. at this time, id like to talk about myhobbies.there is more i like to do. there is more i want to say. maybe i can tell youmore next time. thank you for
14、listening. if i were a teacherhave you ever thought of what you would like to be in the future？maybe differentstudents have different answers. but i have a good choice to be a i were a teacher, i would not treat my students just as some know-nothing kids.i wouldnt give them homework that can never b
15、e i were a teacher, i would trymy best to let them like me, not be afraid of me. i wouldnt teach them just as ifi were a sage. if i were a teacher, i would make friends with my students. i wouldrespect them and understand them. if i were a teacher, i would make study a happything to my students, but
16、 not a burden to them i have always been dreaming of being a good teacher . if i were a teacher, i willbe friendly and kind enough to my students. i always think a good teacher should have“love” in his or her heart. he who is full of love can be a good mystudents have difficulties or problems in study or life, i feel it duty to help a good teacher, i should also treat my student
