《人教版九年级化学全册5.1.1《质量守恒定律》习题课件（共20张）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学全册5.1.1《质量守恒定律》习题课件（共20张）（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题1 质量守恒定律,第1课时 质量守恒定律,第五单元 化学方程式,【例】(2016，邵阳)某化学反应可表示为：二氧化碳水M氧气，根据以上信息，下列关于M组成的说法中正确的是( ) A一定含有C、H元素，可能含有O元素 B只含有C、H元素 C含有C、H、O三种元素 D无法确定 【思路点拨】反应物水由H、O元素组成，二氧化碳由C、O元素组成，反应前为C、H、O三种元素；生成物氧气由氧元素组成，根据反应前后元素不变，推断M中一定含C、H元素，可能含有氧元素。,A,A,1参加_的各物质的质量_，等于反应后生成的各物质的质量_。这个规律叫做质量守恒定律。 2化学反应的实质：在化学反应的过程中，参加反应
2、的各物质(反应物)的原子_而生成其他物质(生成物)的过程。 3质量守恒定律的微观解释：化学反应前后原子的_、_、_都没有改变。,化学反应,总和,总和,重新组合,质量,原子的种类,原子的个数,质量守恒定律 1(4分)下列关于质量守恒定律的认识，不正确的是( ) A质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关 B通过化学变化，只能改变世界上物质的种类，不能改变物质的总量 C质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律，提供了理论依据 D随着科技的发展，精密仪器为我们定量研究化学变化创造了条件,A,3(4分)右图是通过白磷燃烧来验证质量守恒定律的实验，下列说法错误的是( ) A反应前锥
3、形瓶内白磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量 B白磷燃烧结束，锥形瓶应冷却后再放在天平上称量 C实验过程中气球先变大后变瘪 D瓶底的细沙起隔热作用,A,4(20分)用“一定改变”“一定不变”或“可能改变”填空： 在化学反应前后，物质的总质量_，物质的种类_，元素的种类_，元素的质量_，分子的种类_，分子的数目_，原子的种类_，原子的质量_，原子的数目_，质子总数_。,一定不变,一定改变,一定不变,一定不变,一定改变,可能改变,一定不变,一定不变,一定不变,一定不变,质量守恒定律的应用 5(4分)(2016，贺州)某有机物与氧气充分反应，产物只有二氧化碳和水，则该有机物一定含有的元
4、素是( ) AC、O BH、O CC、H DC、H、O,C,6(4分)(2016，随州)在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。根据表中信息判断下列说法正确的是( ) A该反应是化合反应 B甲是该反应的催化剂 C反应过程中乙、丙变化 的质量比为35 D丙可能是单质,C,7(6分)(2016，邵阳)用下列装置来验证质量守恒定律(托盘天平未画出)，能达到目的的是( ),D,8(6分)现有32 g某可燃物在密闭容器中完全燃烧后，测得生成88 g二氧化碳和72 g水，关于该可燃物的说法正确的是( ) A一定是氧化物 B只含有碳、氢两种元素 C一定
5、含有碳、氢、氧三种元素 D一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素,B,9(6分)(2016，襄阳)AgNO3固体见光或受热易分解，故保存在棕色瓶中。AgNO3见光分解时会产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是( ) ASO2 BNH3 CN2 DNO2,D,10(6分)(2016，湘潭)在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示，下列说法错误的是( ) A该物质为化合反应 B丙可能是该反应的催化剂 C该化学反应中甲、丁的质量变化之比为57 D该化学反应中乙、丁的质量变化之比为14,D,11(6分)a g氯酸钾与b g二氧
6、化锰混合加热。 (1)若充分反应后，得到cg氯化钾，则生成氧气的质量为_g。 (2)若充分反应后，得到cg剩余固体，则生成氧气的质量为_g，其中二氧化锰的质量为_g。 12(6分)某物质在空气中燃烧，其产物为CO2、SO2、H2O，则该物质中一定含有_元素，可能含有_元素。(均填元素符号),(ac),(abc),b,C、S、H,O,(2)完全燃烧后，称量留下的固体，其质量比反应前镁带的质量还轻。联系实验过程分析，原因可能是_。,镁带燃烧时产生的白烟向空气中扩散，造成氧化镁的质量损失(或镁带燃烧时夹镁带的坩埚钳上有一层白色氧化镁粉末，造成氧化镁的损失等合理即可),14(18分)(2016，孝感)
7、以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格)。 【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？ 【猜想与假设】猜想1：不相等；猜想2：相等。 【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。,【反思评价】究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在_中进行。,密闭容器(或封闭体系等合理答案),【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是_(填序号)，从另外两种装置中任选一种指出其不足_。,A装置中反应产生气体，气球膨胀，浮力增大，导致称量结果不准或C装置中反应产生气体，瓶内气压增大，可能导致瓶塞迸出(其他合理答案也可),B,【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想2正确。进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论：_的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 【解释应用】解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。 应用：某固体物质受热会发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该固体物质一定由_种元素组成。,参加化学反应,4,
