桂林山水亿阳希望学校张艳玲

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1、,亿阳希望学校 张艳玲,桂林山水,义务教育课程标准实验教科书 教科版小学语文三年级下册,一 情境导入 激发兴趣,导语设计,同学们，今天我要带大家到一个举世闻名的旅游胜地桂林去玩。我想，那里的山，那里的水，那里的迷蒙云雾，那里的绿树红花，一定会使你以为走进了迷人的画卷。同学们，想不想去领略那神奇秀丽的桂林风光呢？现在就请作者为我们做导游，共同来游览美丽的桂林山水,桂 林 山 水,二 初 读 课 文 整 体 感 知,字词学习,本课优美的词语,无瑕 翡翠 荡漾,波澜壮阔,水平如镜,峰峦雄伟,红叶似火,拔地而起,奇峰罗列,形态万千,连绵不断,三 朗读 感悟,1、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意义

2、。,2、为什么说桂林山水甲天下呢？,想一想 （自读一段）,课文赏析（自读第二段）,思考：这一段写漓江的水，为什么还要写大海、西湖?,听范读（第二段）,我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没有见过漓江这样的水,找出：写漓江水特点的句子,漓江的水真 静 啊,静 得让你感觉不到他在流动,静,漓江的水真 清 啊,清 得可以看见江底的沙石,清,漓江的水真 绿 啊，,绿 得仿佛那是一块无瑕的翡翠,绿,学习第三段,发挥想象：桂林的山到底是怎样的 一幅美景,我攀登过峰峦雄伟的泰山,浏览过红叶似火的香山，,却从没看见过桂林这一带的山,像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连.,奇,桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；,秀,险,桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。,老人，骆驼，大象,屏障，竹笋,危峰兀立，怪石嶙峋,学习第四段,这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷,人在画中游,舟行碧波上,桂林山水甲天下,桂林的水:静 清 绿,桂林的山:奇 秀 险,板书设计,四 拓展探究 深化总结,感谢各位评委！,谢谢！,