七年级思想品德上册期中试卷(人民版)原版

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1、七年级思想品德上册期中试卷(人民版)一、单项选择题(选择一项最符合的,每题2 分共计 30 分,)1、小学六年的美好时光已悄然流逝,当我们怀揣着美好的希冀,漫步在中学校园时,藏不 住激动的心跳,这是因为( )A、从小学到中学 是每个人人生道路上的重要一跳 B 、从小学到中学是每个人一生的起点 C 、从小学 到中学是每个人理想的实现点 D 、从小学到中学是自然的2、“我昨天碰到一个人,个子矮得像武大郎一样,哈!哈!”听到这样的言语,你的理解 是() A、这人不顾 别人内心感受,是不尊重人的表现 B、这人说话真幽默 C 、是对一个人的真实描述 D、这人会说话3、生活中存在各种各样的诱惑,诱惑就像糖

2、果一样吸引着我们。有时,我们快被诱惑淹死 了,面对诱惑,我们要做的是( )A、尝试一下,放松 放松,也无妨 B、顺其自然,不能太“克制”自己C、首先是要管住自己,并敢 于向不合理的要求说“不” D、多学习4、课堂上,有同学偷看各类弥漫着暴力或荒诞的漫画;课后,有同学躲在厕所里抽烟;面 对学习,有些同学则是“百无聊赖”。对于这些同学的做法,你会怎么做? () A 、我会自觉遵守学校的合理要求,自觉抵制诱惑 B 、我很羡慕他们,去效仿 他们 C 、看不起他们,他们很可恶 D 、不管他们5、七年级二班的王刚同学自进入初中以来,在老师和同学的帮助下,改正了许多小学阶段 的陋习,能够按学校的要求规范自己

3、,并且成绩有了很大提高。下列说法错误的是 ()A、王刚面对学校的要求,懂得自我约束 B、上初中的王刚能够管住自己C、 王刚想得到老师的表扬才这样做的 D、王刚能够克服缺点6、小雅自小的性格就是风风火火,大大咧咧的, 可是自从上了中学,她在举止上懂得约束, 在行为上往往考虑后果。小雅的这些变化是()A、小雅长大了能够自律 的表现 B、小雅满足了虚荣心的表现C、小雅害怕挨批评的表现 D、小雅是自卑的表现7、“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。人们常以此表达自己对自由的羡慕和向往。对此理解错 误的是()A、在世界上, 不受任何约束, 随心所欲的自由是根本不存在的 B、人们只有在恰到好处的约束的范 围内活动,

4、才能获得真正的自由 C、鱼儿能跃到陆地上,鸟能飞出大气层 D、自 由是有原则的8、铁的纪律是革命胜利的保证,严格的纪律是现代化大生产的“生命线”。学校也有学校 的纪律要求,学校之所以制定这些要求,其目的是()A、为学校公共生活服 务的, 没有这些纪律要求,学校生活会陷入混乱状态 B 、为了限制同学们的自由才制定 的 C、为了约束不自觉的同学才制定的 D 、为了约束不自觉的老师才制定的9、下列交往中属于有利于人际关系和谐的,你认为应是()同学间要讲哥们义气主动与人打招呼,称呼要得当对人要心平气和,不乱发 牢骚抱着“人心难测,朋友难交”的心态安慰受创伤的人,鼓励失败的人 A、 B、 C、 D、10

5、、下面是明明同学星期天下午要完成的几件事,你认为他最合理的排序是()完成老 师布置的作业踢足球预习第二天的功课看乒乓球比赛 (20:30) 给好朋友写 一封信帮妈妈做家务 A、 B 、 C 、 D 、11、当班主任老师安排你和自己性格不同的人同桌时,你一定会有许多想法。下列想法中, 正确地是()A、找老师换 位,否则会影响学习 B、“性格不同,敬而远之” C、给他应 有的尊重,接受与自己不同的人 D 、和他对着干12、俗话说: “给人玫瑰花,手上常有一缕芳香,帮助别人,就是快乐自己;为他人开一朵 花,就是提高自己的生命质量。”下列做法, 能体现这一点的有( )心中有他人 理解他人的感受,设身处

6、地为他人着想换位思考,与人为善说话做事,只顾自 己,不顾别人 A、 B、 C、 D、13迪卡尔说: “最有价值的知识是关于方法的知识。”这句话强调了( )A.知识的重要性 B.获得知识的方法很重要C.知识最有价值 D.要学会自主学习14下列现象符合中学生学习规律的是( )A.经常做课外习题,常常做到深夜B.自习课上抓紧时间完成当天的作业,尽量不留到晚上去做C.晚上有作业就写,没有就玩,从来不主动复习、预习D.课堂上经常看与学习无关的书籍15. 某中学规定:学生着装要整洁,对人要有礼貌,学习要努力,要学生学会学习、学会生存、学会为人。这说明( )A.该学校管理太严格 B.该学校对学生提出了新的要

7、求C.该学校学生素质高 D.该学校注重实践活动的开展二、 情景创新 假如你在下列情景中,你会怎么做?并简述你的理由。(18 分)1、数学老师上完课就回办公室了,我有几道题不会做,也不好意思去问,眼看科代表要 收交作业了,看看我周围有几个同学好几次作业没交,老师也不管,这时, 我的做法是:我的理由是:2、今晚爸妈都不在家,我可自由了,想干啥就干啥,最后,我的做法是:我的理由是:3、星期天,好朋友约我去上网,去吧,作业还没做完,家长也不允许;不去吧,怕得罪了 朋友,最后 ,我的选择是:我的理由是:三、 帮助热线 小梅进入初中后,面对许多陌生的面孔,经常单独活动,从不与人打交道, 渐渐养成了孤僻的性

8、格,“人际圈”也越来越小,小梅这种封闭自己的做法,使自己陷 入孤立中。如果你是小梅同学的朋友,你打算如何帮助她呢?(12 分)四、 法律链接 小兰是某校七年级的一名女生,学习成绩非常优秀,但她家住偏远农村, 那里存在严重的重男轻女现象,她父母认为女孩子读书没有用,要她辍学打工,小兰 被迫离开学校到浙江打工挣钱。阅读上述材料后,结合所学的识回答下列问题:1、小兰的父母的行为违法了哪些法律?(至少写出三部法律名称)6 分2、假若你就是小兰的同学,为帮助她重返校园,你觉得应怎样说服她的父母?(10 分)五、 活动与探究 人们常说,时间就是生命,浪费时间就是浪费生命,珍惜时间,就是珍爱 自己的生命。1

9、、你认为时间是什么呢?(6 分)3、请你收集二条珍惜时间的格言或自己创作一条珍惜时间格言?(4 分)六、 材料分析 有这样一则故事:一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一盏明亮的灯。人 们很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提着灯走路呢?”盲人说:“我提着 灯,为别人照亮道路,同时别人也容易看到我,避免了碰撞。这样既帮助了别人,也保 护了自己。”请结合所学知识回答下列问题:(1)你从老盲人的话中懂得了什么道理?(6分)(2)在这个故事中你是怎样领会“心中有他人”的?(8 分)附七年级思想品德上册期中试卷(人民版)参考答案:一、单项选择题参考答案: 1.A 2.A 3.C 4.A 5.C 6

10、.A 7.C 8.A 9.C 10.A 11.C 12.A 13.B 14.B 15.B (15*2=30 分)二、情境创新:(18 分)、做法:请教同学或老师,按时交作业理由:做自己的主人,要明辨是非对错,不能盲从等;、做法:把作业完成,适当地看会儿电视,然后按时睡觉理由:自觉抵制不良诱惑,适当地约束自己等;、做法:坚决不去上网理由:我们已经长大,能够自觉地遵守合理要求,可以抵制诱惑,敢于向不合理的外在要求说不,做自己的主人。三、帮助热线:(12 分)答:我打算从以下方面入手帮助她: 、告诉她封闭自己的危害;、使她懂得第一次与陌生人交往的意义与技艺;、帮助她掌握做受欢迎人的方法:微笑、宽容、

11、真诚、幽默等。四、法律链接:、( 6 分)小兰的父母违反了中华人民共和国义务教育法、宪法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国未成年人保护法。(任意答出三部即可)。、( 10 分)指出他们的行为是违法行为,小兰是未成年人,接受教育受法律保护。重男轻女,是封建残余思想,是错误的。接受教育,不仅仅是我们的愿望和要求,更是宪法赋予每一位公民的权利。接受教育不仅仅是个人和家庭的事,而且直接关系到国家的社会主义现代化建设。五、活动与探究:、( 6 分)时间是生命的刻度,是人生最初也是最重要的财富。2、( 4 分)本题答案鼓励创新。六、材料分析1、( 6 分)从老盲人身上,我懂得了为他人着想会方便自己的道理。2、( 8 分)( 1)我们心中有他人就是要设身处地地为他人着想,我们要像那位提笼的老盲人那样为别人照路,也照亮了自己。( 2)我们要真诚地关爱他人,体验他人的情感世界,我们就会懂得与别人和谐相处,也会得到别人的关心和帮助。

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