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1、七年级作文三 :立意 -记叙文的灵魂指导课课标要求：写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。 学习目标： 1、立意要正确。 2、立意尽量新颖。 学习重点：立意要正确。 学习难点：立意尽量新颖。 学习方法：小组交流、独立思考 课程资源利用： PPT 学习过程： 一、导入新课，创设情境。 我们今天来研究一下写文章的关键问题立意。二、教师讲解： “ 文以意为主 ” 。作文首先考虑的是立意。立意就是确立中心思想。这是写好文章的关 键。凡是有定评的好文章， 凡是为人喜读不厌的文章， 无一不是在立意上下功夫的。因为， 文章的中心思想，就如中枢神经，统领全文，贯穿首尾，制约每段，支配每句，故意在笔
2、 先，作文在动笔之前，一定要把表达的意图，说明的问题，论述的道理，首先定好。三、起步准备： （ 1 ）下面是一个班的几个同学的立意, 大家看看好不好？ 题目： 送别 学生 A ：我每天去上学，妈妈都送我出家门，表现他对我的关心。 学生 B ：我的一人亲人或朋友将要到远方去，我在车站送他走，表现出亲人或朋友之间 真挚难舍的感情。 学生 C ：我的一个好友因犯罪去伏法，我为他送别。表现好友的后悔和对我的教育。 学生 D ：我去远方读书，临行时我心爱的小狗送了一段又一段路，写出人与动物之间的 真情。 学生 E ：我的爷爷死了，在下葬时我为他送别，写出人与人之间的“ 死别” 的悲情。 （ 2 ）学生自
3、由发言评价四、教师点拨： （结合多媒体投影） 意，首先要 “ 立” 得正确；不正确的 “ 意” ，是歪理。它既站不住脚，又会使人产生反感， 甚至会使人反对。同时，还要“ 立” 得新颖。不新颖的 “ 意” ，不免平淡无奇，索然无味，人 家不喜欢看，甚至使人感到厌恶。当然“ 正确” 和“ 新颖 ” 是密不可分的。不正确的“ 意” ，再 新颖，也还是谬误；不新颖的“ 意” ，再正确，也还是写不出好文章。中学语文教学大纲对 作文文意和选材的要求是：初中阶段，要做到观点正确鲜明，内容具体充实。这是很正确 的。怎样才能使立意正确而新颖呢？ 1、立意要鲜明2、立意要深刻3、立意要新颖五、范文欣赏： （学生点
4、评） 一堂难忘的英语课 恢复高考那年, 我们正读初一。新来的班主任是位姓宋的老头， 据说解放前他当过兵。 第一堂英语， 宋老师将一张手写的字母表挂在黑板旁的墙上，看起来一目了然。 之后， 他又在黑板上板书一遍，一个一个地教我们学。这堂课纪律很糟，但他并不在意。下课时他告诉我们： “ 学英语并不难，做好一个人却不容易。” 我们想，他是指责我们在课堂上对 他不够尊重。看样子，他是一个慈祥的老头，并不是一个严厉的老师。 几天后上英语课，他发给我们每人一张白纸，要求我们按顺序默写出26 个英文字母 的大小写，并且说对这次测验成绩优异的学生将给予特别奖励。尔后，他就若有所思地站 在教室门口。20 分钟后
5、，他立即收上试卷, 并很快地批阅完了，然后轻松地宣布：“ 很 好！除一个同学写错了3 个字母外，其他同学都是100 分，很高兴有这么多同学能得到 奖励。但在奖励之前，我不得不问问这个学生张小哲，请你站起来！ ” 张小哲是个一向沉默的男孩子，从不惹人注意。此时，他站了起来，两眼望着老师。 宋老师对他说： “ 我实在想不通， 这么简单的几个字母，全班同学都会写，而独有你一 个人出了差错，你说你惭愧不惭愧？” 张小哲默不作声，所有同学都地幸灾乐祸地盯着他。 “ 你必须回答我！” 宋老师一反以前的慈祥态度， 透露出一种威严，“ 惭愧， 还是不惭愧？ ” “ 我不惭愧。 ” 张小哲轻声地说。看来，他做好
6、了挨批评的准备，脸绷得紧紧的。 “ 居然不惭愧。那么，你凭什么理由呢？难道大家都错了而只有你一个人是对的？” 宋 老师一步步向他走近，脸上有一科奇怪的表情，令人捉摸不透。这时，我们想，说不准他 会打人哪，一个当过兵的家伙，出手肯定非同寻常我们不再幸灾乐祸了，心里都紧张 地为张小哲捏一把汗。 “ 我有理由，但我绝对不说。” 张小哲望着逼近自己的老师，眼里噙满了泪水，“ 老师， 如果你一定要逼我，我现在就离开学校。” 他真的提起了书包。 沉默，短暂的沉默。我们看见宋老师走到张小哲面前，双手放在张小哲的肩头，一改 刚才的严厉，温和地说道：“ 好吧，我不再逼你，请坐下吧。” 然后，他退回讲台，扫视着
7、全班学生，语重心长地说： “ 第一天上课我就讲过， 学好英语并不难， 做好一个人却不容易。 今天，我并不是急于要知道你们的英语成绩，而是很想知道你们的为人。请大家抬头看看 我身后的那张字母表，你们别以为我忘记把它摘下来。它上面有一个不易察觉的错误。全 班同学除张小哲外，你们全部都照抄不,误?。张小哲虽然没有得到百分，但他是个诚实的 孩子，所以他敢说自己不惭愧。这种勇气非常难得，很少有学生能在老师的逼迫下坚持真 理，保持诚实。请大家终生牢记：重要的不只是成绩，更有品格。这，就是今天我要给你 们的特别奖励！ ” 那一刻，全班54 个同学有53 个低下了头。只有张小哲没有。 点评 一文的立间虽然说的是一个老话题，但在今天很多人不重视道德情况写起来更有 意义，而且写 “ 课” 的文章多数都写正常的“ 课” 或“ 考试 ” ，不易新颖、深刻，而本文这两点 都做到了。六、堂上训练： 根据下列题目，进行多个立意训练，比较选择出较好的来。 (学生先思考列草稿，再抽查交流） A我最崇拜的一个人B补课七、布置作业：选取一个题目，选择你心目中的最佳立意写成一篇600 字以上的记叙文。
