健康儿童家长会发言稿

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1、健康儿童家长会发言稿健康儿童家长会发言稿篇一：孩子的健康成长(家长会发言稿)孩子的健康成长，需要你我共同努力黔西六中八（9）班家长会发言稿教师：尹怀菊尊敬的各位家长：大家好!首先作为八（9）班的语文老师，我想代表孩子感谢各位家长的到来。您的到来是对我们的教学工作的支持，也是对孩子学习的重视。今天我想和大家谈的主题是：孩子的健康成长，需要你我共同努力。孩子的健康成长，需要你我共同努力。作为八（9）班的语文老师，我特别希望我们所有的家长能关注我们的孩子，希望您能和我一起帮助孩子一起健康成长。半期刚过，各位家长应该都想迫切了解孩子的半期考试的情况。对于孩子的成绩，我们的班主任高老师已经向大家作了一个

2、简单的汇报，当然，具体的成绩你们应该已经从成绩统计表上有所了解，在这里我就不想多说。不过我想说的是，大家在了解孩子成绩的同时，有没有注意孩子平时的习惯呢？这段时间我和袁老师与班主任高老师一起对部分同学进行了家访，从家访的情况来看，我们大部分同学在家的学习习惯都不太好，家长也不太注意孩子学习习惯的培养，部分同学回家后，根本就不看书，不做作业，几乎吃了晚饭就睡觉。 我想说，各位家长与其在考试后再关注孩子的成绩，不如在平时注意培养一下孩子的习惯。习惯好了，孩子的成绩自然会逐渐提高，反之，即使现在是优秀的，最终也不会有好成绩。所以，我希望各位家长如果有条件的话，在家里最好能多一点时间陪陪你们的孩子，督

3、促一下他们的学习，你们重视了，无形中也给孩子以熏陶，这样他们也就不会再懒了。接下来我想说下语文学习的情况。语文是“百科之母” ，所以我想得让孩子们知道语文学习的重要性。有句话：“读书破万卷，下笔如有神。 ”所以语文得多读、多看、多写。在刚开学的时候，我已经向各位家长介绍了一些作为初中阶段学生必看的书，可是，情况不容乐观，我们很多同学还没有养成看书的习惯，所以，希望各位家长在家能关注一下孩子看书的情况，如果可以的话，我们不妨试着陪着孩子一起看看书。针对孩子回去给你说“我们今天没有作业的问题” ，我想这完全是孩子不想学习的借口，我们部分同学经常迟交作业，甚至不交作业。所以不是没有，而是他们根本就不

4、想做。如果各位家长在家能够督促一下，我想孩子就不至于这样了。同时我想说，其实孩子们应该是天天都有作业的，首先是我们各科的练习，然后是他们每天该背记该积累的一些知识，这也是各科都有的，还有每天对课文的预习等。这些都有赖于我们各位家长能和我们配合起来，一起努力，让孩子形成良好的习惯。总之，我们所有的老师和各位家长一样，有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培养这些孩子，他们个个都聪明、可爱，只是我们孩子的习惯还不太好。如果你不想说你的孩子掉队，那希望我们能共同携起手来，大家一起努力奋斗，让我们的孩子们都能健康成长。今后，我也希望和各位家长保持联系，如果孩子遇到问题能和我们及时沟通。最后，祝愿我们的

5、孩子进步，家长开心!谢谢大家!篇二：家长会发言稿 如何引导孩子健康成长家长会发言稿 如何引导孩子健康成长尊敬的各位领导、家长：大家晚上好！很高兴有机会与大家一起探讨如何教育小孩的问题。在那么睿智的家长面前发言，我觉得很心虚。因为我在教育小孩方面也很有很多困惑，但承蒙学校和班主任李老师的厚爱，给我这个发言的机会。下面我就“如何引导孩子身心健康成长”这一话题提出自己的一点看法，希望能起到抛砖引玉的作用。我想，孩子的健康成长，首先是孩子的身心要健康，其次是学习成绩不至于太差，还要有一定的健康的业余爱好。基于这样的理解，我们在孩子还小的时候，就比较重视对孩子进行素质教育。令我较为欣慰的是：虽然我的小孩

6、学习成绩很少能拿第一，但他很自信，常常自诩说自己是“千年老二” ；虽然他没有什么特别的专长，但他兴趣爱好广泛，篮球、足球、羽毛球、兵乓球、击剑、游泳、吉他等等均参加过比赛；虽然他不善于表达自己，但他有一颗爱心、孝心、善良之心，常令我感动；虽然他不出类拔萃，但他很有自我。具体说来，我们家长主要做好了以下几点：一、舍得花时间陪孩子 有人说，好孩子是“陪”出来的，虽然我不太赞同这一观点，但不可否认，孩子的成长，消耗了父母大量的时间和精力。记得在读幼儿园中班的时候，有一段时间他对乒乓球很感兴趣，于是我们就在幼儿园放学后，天天陪着他打乒乓球，很长一段时间，真的很枯燥，但我们还是给足了耐心，让他学会了一点

7、点基础，培养了孩子对乒乓球的兴趣。后来，他经常跟同学、老师在学校打乒乓球，连亲戚聚会的时候也会切磋球艺 ，还代表学校参加过的比赛。在这个过程中，他以球会友，不但学会乒乓球，还学会了与人交往，融入了集体生活，更重要的是“爱运动的孩子没有时间学坏” 。对于羽毛球、篮球、游泳、击剑、吉他等等的兴趣爱好也都是这样慢慢培养起来的。二、对孩子有信心 家长切不可先灰心，即便是灰心，也不可在孩子面前表现出来，家长要一直坚信自己的孩子是可以的! 要经常鼓励孩子，少在孩子面前说令孩子灰心的话，如“你怎么这么笨呀!” 、 “这么简单的题也能错” 、“你看*考的多好!”类似这样的话当免即免。要帮助孩子树立自信，有空多

8、陪陪孩子，与孩子一起打打球，做做数学题，读读孩子的作文。对于孩子所学内容，你要表现的很好奇，甚至要做到向他请教，让他给你讲解他所学内容，让他感觉到你的好学，潜移默化地影响他。而非让他感觉你什么都懂，只是在看着他、监督他! 慢慢地孩子的学习成绩就会好起来。孩子学习有进步，自然就会有信心。三、善于与孩子沟通 不知道大家有没有印象，中国电信有一句很出名的广告词就是“沟通从心开始” ， 与孩子的沟通也要从心开始。首先，帮孩子保守秘密。只有孩子感受到家长给他安全感和信任感时，他才能对你讲出心里话，与你沟通，而当孩子向你敞开心扉，说出自己的一些隐私时，不把孩子的秘密随意泄露出去。你若把孩子的事当做笑料在朋

9、友中散布出去，很可能使你的威信在孩子心目中彻底丧失，导致他对你、对他人的不信任，形成闭锁的心理。而我和先生都能很小心、谨慎地去维护在我们看来一点都不是秘密的秘密，如他的日子、QQ、存折密码他会告诉我们，但我们很少去动用它们。所以孩子一直把我们当成朋友，有什么想法和心里话都愿意跟我们说。而孩子愿意跟你说，我们作为家长的才能及时的掌握孩子的心理状态，思想波动，又可以及时的引导孩子向积极、健康的方向发展，一举两得，孩子开心，大人也放心。其次，善于与孩子沟通，还包括理解和尊重孩子，遇事多和孩子商量。比如，在给孩子买衣服时，和孩子商量；外出聚会与孩子商量；家庭中有较大的资金支持或决策时，要与孩子商量。记

10、得我家买车的时候，他才二年级，当时我们在讨论的问题主要有两个：第一是买日产车还是欧美车？第二买哪一价位的车？当时他也积极地参与了讨论，他表明了他喜欢的车系，同时跟我们说，如果不够钱的话，不用担心，他可以支持我们。先生和我都很奇怪，问他能支持多少，他很豪气地说：“100 元” 。虽然现在想起来都觉得好笑，但我们很尊重他的意见，买了我们都喜欢的车。又如在昨天，我们就咨询他的意见， “五一”假期你有没有什么节目安排？而爸爸和妈妈都有回梅州的打算？你觉得怎样安排更合理？他的意见是：第一，作业是必须要做的，第二，他想与班里的同学利用“五一”假期，做一个科学实验，搭建罗马炮台；第三，爸爸和妈妈可以放心回去

11、，他自己一个人在家。通过这样的互动和沟通，我们不但知道了他的计划和想法与我们的计划有矛盾，让我们有充足的时间作调整，更重要的是让孩子意识到自己是家庭一员，他参与了家庭的决策，对结果也更容易接受和执行，对父母也更加孝顺，更加亲近和尊敬父母，家庭也更加和谐。四、培养孩子负责任的态度 我个人认为，责任心，是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。责任心的培养要从小抓起。第一，父母的教养态度和行为对孩子责任心的形成具有重要作用。父母要做孩子的好榜样。家长自身对家庭、对工作、对社会的责任心如何，对孩子来说是一面镜子，父母的责任心水平可以折射出孩子的责任心。一个对家庭、社会毫无

12、责任感的父母，不可能培养出有责任心的孩子。对孩子采取民主的态度，鼓励孩子独立思考，允许他们表达自己的观点和看法，有利于孩子形成责任心；娇惯、过度保护孩子，让孩子从小养尊处优、自私自利、为所欲为，孩子成年后就会缺乏对社会和他人的责任心；让孩子绝对服从的教育方式只能培养出唯命是从、毫无主见、不敢负责的人。第二，言传身教，心中有爱，关心和善待亲人。如与孩子一起主动关心老人、 2病人和比自己小的孩子。爷爷、奶奶、父母生病的时候，让孩子学会照顾。让孩子知道爷爷、奶奶、父母的生日，鼓励孩子给长辈送上一份生日礼物等。第三，孩子做力所能及的家务劳动，培养孩子对家庭的责任心。和孩子进行协商，对孩子解释他们应该做

13、某事的理由。把每件要求孩子做的事情，对孩子交代清楚，保证孩子能完全理解。耐心指导孩子做家务，以鼓励、表扬、奖励等方式对孩子进行积极的反馈。第四、让孩子信守诺言，要对自己的言行负责父母为孩子做出遵守诺言的榜样。无论作出什么许诺，都要尽可能地实现，如果不能实现的话，一定要向孩子说明。告诫孩子不要轻许诺言，一旦许诺，就必须遵守。积极支持孩子参加学校的公益劳动和集体活动，培养孩子对集体的责任心。五、对孩子要求严格孩子毕竟不是成年人，孩子还必须管教、必须惩戒，必须让他知道学习绝不仅仅是快乐。如果一个人能够在学习中感到快乐，那他就很可能成为大师级人物。绝大多数人是不会的。绝大多数人是不得不学，是为了某种目

14、的去学。我们要告诉孩子，教育里面一定有痛苦的成分，犯了错误要付出代价，要接受惩戒，否则你不可能成功。如马虎一道题罚做 2 道，再马虎再罚，让他不敢马虎。 有些孩子总拿马虎当借口，有时，他根本不会做这道题，可他却说成是马虎了，这样大人也就无话可说了。千万不要让他有机可乘，马虎就是不会，要证明自己会，就别马虎!现在很多孩子骂不得、说不得、批评不得，一点挫折都接受不了，不能怪老师，家长应该负主要责任。我们家长不能一味地夸赞孩子，否则小孩子会有高人一等，盛气凌人的感觉，对今后与同学、同事相处不利。可以适当的让孩子受点委屈，在家受委屈总比在外受委屈强吧! 我们应该告诉孩子，这个社会是残酷的，要准备受很多

15、委屈。家长一定要配合老师，督促孩子完成家庭作业，检查孩子的作业完成情况。即使你不懂的英语，也要检查。听写作业你就报中文让他写英文；朗读作业也要检查，老师要求读两遍，你就要求你孩子大声读两遍，虽然你听不太懂，但孩子读了就会有印象，第二天他就会留意老师、同学怎么读，他会自己纠正自己的错误的。我们学中文就是这样学会的，不是吗？但是，对孩子要求严格，不等于剥夺孩子玩的权利。对于小学生来说，他们还不适应学习学到很晚，一坐坐很久的学习环境，你可以很明确地告诉他，这几道题 40 分钟做完，做完后就可以玩半个小时，半小时的诱惑对小学生来说应该是不小的吧! 之后再学 40 分钟，再玩半小时，反正时间多的是，这样

16、总比一坐坐几个小时却不爱学或学不进去要强! 但事先要和他讲明，要么选择一直学，学进去学不进去，严格执行学 40 分钟，玩 30 分钟。如果 40 分钟的内容 20 分钟就学完了，而且做的很不错，那就玩 50 分钟，把剩余时间都用在玩上，家长千万不要吝惜孩子玩的时间。周末就不要再送孩子参加中英数培训班了，要送就送孩子参加跟娱乐、玩、锻炼身体有关的兴趣班吧，至于能不能考上华英、石门、南实等名校，我想顺其自然吧。 3孩子身体好、心理健康比什么都重要。在孩子学习时，最初你要让他感觉你在监督他，当他走神时提醒他。我认为这样做，以后慢慢地他就可以养成习惯了。给他 40 分钟，让其自己想，不管会不会，都只有40 分钟，之后再帮他检查，给他讲他不会的。不要一发现他做错就给他纠正，让他独立做完，自己先检查，认为无误后，再给家长看(锻炼独立)。40 分钟内你只需在离他较远的地方拿一本书看就行了，但不能看电视、打牌等，影响孩子的学习。为了孩子的成长，家长也是要付出代价的。当然在教育小孩方面，作为家长，我们也有好多不成功的地方，比如孩子很早就近视了，孩子不太主动做家务等。如何引导孩子身心健康成长，