信息技术教学计划及学情分析

《信息技术教学计划及学情分析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息技术教学计划及学情分析（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、信息技术教学计划及学情分析信息技术教学计划及学情分析 读书人文档频道给广大网友提供最实用的文档资料 以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征的现代 信息技术，在社会各个领域得到了广泛应用，并且逐渐改 变着人们的生活方式、工作与学习方式。开展以提升学生 信息素养和信息技术操作能力为主要目标的信息技术教育， 正是全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的 高素质人才和劳动者的重要举措。结合本校实际情况，以 学生为本，重在实践、重在操作、重在发展的宗旨，在教 学过程中要加强对学生自学能力、信息处理能力和创造力 的培养，本学期教学工作计划如下： 一、学生情况分析 通过七、八年级的学习，学生对办公软

2、件例如 word、 件组成与特性，管理计算机的系统资源，用 word 制作作品、 用 ecle 管理数据、用 powerpoint 软件制作多媒体作品、 frontpage 制作网页是重点，用 flash 制作动画和 vb 编写 程序是难点。复习完后九年级的学生能运用自己所学的知 识完成一个作品。 三、教学目标 1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成，学会 安装和卸载软件。 2、学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视 频的技能，熟练掌握其中的一些主要功能。 3、使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生 的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某 些创新设计。 4、实行分组管理，每个小组有一个组长负责本组的学 习。 四、教学措施 1、主要采取教师指导方式、学生自主方式和动手操作 三种方式进行学习。 2、把课程整合，学生便于记忆。 3、进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。 4、学生自学和动手是最主要的。