2014年秋新课标人教版语文八年级上册文言文复习ppt课件

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1、八年级上册:桃花源记 一、 词语解释 1、缘溪行 2、落英缤纷 3、甚异之 4、豁然开朗 5、俨然 6、阡陌交通 7、黄发垂髫 8、怡然 9、具答之 10、咸来问讯 11、率妻子邑人 12、绝境 13、不复出焉 14、无论魏晋 15、延至其家 16、处处志之 17、欣然前往 18、无问津者,沿着,落花,诧异,开阔的样子,整齐的样子,交错相通,老人小孩,喜悦的样子,详尽,都,妻子儿女,与世隔绝的地方,再,更不必说,邀请,作标记,高兴的样子,渡口,二、 翻译 1、芳草鲜美,落英缤纷。 2、土地平旷,屋舍俨然。 3、有良田美池桑竹之属。 黄发垂髫并怡然自乐。 4、率妻子邑人来此绝境。5、此人一一为具

2、言所闻。,芳香的野草鲜艳美丽,落花到处都是,土地平坦开阔,房屋整整齐齐,有肥沃的田地,美丽的池塘和桑树竹子之类,老人小孩都充满喜悦之情。,带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方,这个人详细的介绍了自已所听到的事。,6、此中人语云:“不足为外人道了。” 7、寻向所志,遂迷,不复得路。 8、后遂无问津者。 9、阡陌交通,鸡犬相闻 10、男女衣着,悉如外人 11、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。,这里的人告诉他说:“不值得对外边的人说啊。”,寻找以前做的标记,竟迷失了方向,再也没找不到路。,此后就再也没有探访的人了,田间小路交错相通,村落间能听见鸡狗叫的声音。,男女穿戴,完全与桃花源外的人一样。

3、,(他们)问起现在是什么朝代,竟然不知道汉朝, 更不必说魏晋了。,三、课文分析 本文虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源,借助这个美好的境界,寄托了作者的政治理想,反映了广大人民的意愿。桃花源景色优美,土地肥沃,资源丰富,民风淳朴;这里没有压迫、没有战争,和平安定。但作者描写的世外桃源的理想社会,只能是一种幻想,是不可能实现的。,四、 回答下列问题: 答案 1、写出描写桃花林自然景色的语句(用原文) 2、写出描写挑花源中人们和平劳动、幸福生活的语句(用原文) 3、写出本文中出现的三个成语 4、渔人“欲穷其林”的原因是 5、文中描写挑花源人精神状态的句子是(用原文),1、夹岸数百步,中无杂树

4、,芳草鲜美,落英缤纷,2、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通并怡然自乐。,3、豁然开朗、世外挑源、怡然自乐、(无人问津),4、甚异之,5、黄发垂髫,并怡然自乐,6、描写桃花源生活环境的句子是(用原文)7、表现 “村人”热情待客的句子有? 8、表现“村人”都来关心渔人的句子是?9、“村人”来桃花源的原因是?10、“村人”不知有汉,无论魏晋的原因?,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻,便邀还家,设酒杀鸡作食。余人各复延至其家,皆出酒食,村中闻有此人,咸来问讯。,先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔,1、世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想:2

5、作者笔下的桃花源具有怎样的特点?(作者追求的是怎样的生活?)3作者为什么要虚构一个与现实对立的美好世界?,表达了作者对和平的向往, 对平等和谐幸福生活的追求。,环境优美,人民安定幸福,民风淳朴;没有阶级, 没有剥削,没有压迫, 没有战乱,人人自食其力,安居乐业, 和平安宁的理想社会。,寄托自己的政治理想,反映广大人民的愿望; 对美好生活向往,对黑暗社会批判。,陋室铭,文学常识 1本文选自全唐文。作者, ,字梦得,洛阳人, (朝代) 诗人。世称刘宾客。有刘禹锡集。 2铭,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来形成一种文体,这种文体一般都是用韵的。 文言词语【名】 【灵】 。【斯】 。

6、【馨(xn)】 。 【鸿儒(r)】 【白丁】 【调】 【素琴】 【金经】【丝竹】 【案牍(d)】 【劳形】,刘禹锡,唐代,出名,显灵,这,香气,这里指品德高尚。,博学的人。鸿,大。儒,旧指读书人。,平民。这里指没有什么学问的人。,调弄。,不加装饰的琴。素,朴素,不加装饰。,指佛经。,琴瑟、箫管等乐器。这里指奏乐的声音。,官府的公文。案,文书,案卷。牍,公文。,使身体劳累。形,形体,身体。劳:使-劳累,1统领全篇并点明主旨的句子(词语)是:2文章的前四句,既是形象的比喻,又是用 表现手法,表面陋室也具有“名”、“灵”的性质。 3文章的点题句是: 4.以古代名贤自况的语句是: 。运用类比的目的是:

7、5本文通过描写陋室,表达室主人 的节操和 ( ) 的情趣。 6陋室铭和爱莲说都采用了 的写法。本文以有仙之山,有龙之水比喻陋室,引出主旨。“德馨”立意贯穿全篇。 7本文写陋室,却没有一个表现“陋”字,请用四个字概括本文的意思: 。,简答题,惟吾德馨(德馨)。,类比,斯是陋室,惟吾德馨。,南阳诸葛庐,西蜀子云亭,表明室主人也具有古代名贤的志趣与抱负, 进一步突出“德馨”。,高洁傲岸,安贫乐道,托物言志,陋室不陋,迁移拓展 1本文中含有“有德者居之,则陋室不陋”的意思,你是否同意这个看法?为什么?2.作者做此铭主要表明自己的抱负和情操,也流露出讽刺现实的意味。你能看出当时的现实是怎样的吗?3.从文

8、中可以看出作者的思想是积极的还是消极的?4人人都有居室,你喜欢的居室是什么样的?请描绘出来,并说明你喜欢的原因。(略),同意。品德高尚者追求的不是物质条件的好坏,而是精神世界的纯洁与充实。 他们鄙弃功名利禄,不趋炎附势,不与恶浊的世风同流合污, 保持着坚贞的操守,所以身居陋室而不觉其陋。,官僚士大夫阶层思想庸俗、颓废,居豪宅,寻欢乐。,从本文表达的高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣来看,作者的思想是积极的; 从他独善其身,避而不和庸俗的官僚往来, 使自己与污浊的社会隔离开来等做法来看,又是消极的。(也可有自己的看法),1、斯是陋室,惟吾德馨。2、无丝竹之乱耳,五案牍之劳形3、苔痕上阶绿,草色入帘青

9、4、谈笑有鸿儒,往来无白丁,翻译,没有(嘈杂的)音乐扰乱耳朵,没有(成堆的)公文劳累身心,这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。,苔痕碧绿,长到台阶上;草色青葱,映入竹帘里,到这里谈笑的都是渊博的大学者,交往的没有知识浅薄的人,爱莲说,文学常识 本文选自 。作者 ,字茂叔,(朝代) 哲学家。元公是周敦颐的谥号。,周元公集,周敦颐,北宋,解释:【蕃(fn)】 。【独】 。【盛】 【予】 。 【染】 。【濯】 。 【清涟】 。【妖】 【植】 。 【亵(xi)玩】 【谓】 【隐逸】 【君子】 。【鲜】 。 【宜】 。【众】 。,多,仅,大规模,我,沾染,洗涤,水清而有微波,这

10、里指清水,美丽而不端庄。,立,玩弄。亵,亲近而不庄重。,认为。,隐居的人。,品德高尚的人,少,应当,多,词类活用 【蔓】 。【枝】 。【亭亭】阅读探究 1、在第一段中,作者从哪几个方面写莲的可爱形象,赋予莲以美好的品质?意在表达作者怎样的情操?2、“陶后鲜有闻”中的“陶”指谁?文中的“鲜”与哪个词语构成反义词?,生枝蔓,长枝节,耸立的样子。,从环境习性、体态香气、清高气质等方面, 表达作者不慕名利、洁身自好、不与世俗同流合污的情操。,指陶渊明。文中与“鲜”构成反义词的是:众(蕃)。,3、从作者对莲的赞美来看,这种君子应具备怎样的品格?4“予独爱莲”中的“独”表现了作者什么态度?5“可远观而不可

11、亵玩焉”表现了莲花什么特点?6作者把莲和牡丹对举,其用意是什么?7作者不愿隐逸,也不贪图富贵,他追求什么?8作者以莲自况,表现了他 的生活态度,委婉地批判了 的世风。 9文中的莲花的象征意义是什么?不追求名利,在污浊的环境中,洁身自好、保持坚贞气节的高尚品德的君子。 10作者写莲表白自己 的生活态度,写菊表白自己 的生活态度,写牡丹表白自己 的生活态度。,鄙弃贪图富贵、追求名利的世风,洁身自好,保持坚贞的气节和高尚的品德。,遗世独立,决不随波逐流的态度。,庄重、高雅(清高)。,批判贪图名利、追求富贵的世风,表明自己洁身自好的品格。,在污浊的世间,坚贞不渝的保持自己的操守。,洁身自好,趋炎附势、

12、追求富贵,洁身自好,不愿隐逸,对追逐名利世风鄙弃,11“莲之爱,同予者何人”表达了作者怎样的思想感情?12.怎样理解作者在文尾的慨叹?13衬托分正衬和反衬两种。本文用 和 来衬托莲,其中菊花属于 ,牡丹属于 ( ),慨叹品德高尚的君子太少,含蓄地表明追逐名利、趋炎附势的人太多。,表明自己的人生态度:既不想陶渊明那样消极避世,又不向世人那样追逐功名富贵, 他要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品德。,菊花,牡丹,正衬,反衬。,迁移拓展 1.细细考虑,“菊之爱”可以有两重含义:做一个避世的隐士;像陶渊明那样保持独立的人格。你赞成哪一种说法?谈谈看法。(自圆其说既可。)2鲁迅有诗:“扫

13、除腻粉呈风骨,褪却红衣学淡妆。好问濂溪称净植,英随残叶坠寒塘。”这首诗称颂的是哪一种花? 3喜欢哪一种花是人的志趣的表现。你喜爱哪一种花?说明喜爱的原因(包含骈句)。4孟子认为:“近朱者赤,近墨者黑”,这与周敦颐的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的看法相反,你同意哪种观点,谈谈你的看法。,如:赞成两重都有道理。作者意思是:避世者不染世尘之埃固然可喜; 而入世者“出淤泥而不染”境界更高。,莲花。,梅花。它顶风冒雪,“凌寒独自开”。(傲雪盛开人皆颂,迎寒绽放世堪扬。)蒲公英花。花朵虽小,却遍布各地,有极强的生命力。(花小能怡情,叶瘦能医疾。)菊花。在万花纷谢之时独自开放,决不随波逐流,且不畏严寒,坚

14、强不屈。 (百花凋谢始露面,孑身盛开也吐香。),答法一:同意孟子的观点。人的思想受环境的影响,“孟母择邻”说的即是这个道理。答法二:同意周敦颐的观点。只要人保持坚贞的操守, 洁身自好,即使处于污浊的环境中也能不受其影响。如青春之歌中的林道静。,用原文语句回答。 莲象征什么?文中比喻君子既不与世俗同流合污、随俗浮沉,又庄重、质朴,不孤高自许、哗众取宠(或表现莲的高洁,概括不慕名利、洁身自好的高贵品德和坚贞操守)的名句是:高度概括莲高贵品质的句子(点明中心的主旨句)是:比喻君子通达事理,行为方正,(或特立独行,正直不苟,豁达大度)因而美名远扬的句子是:比喻君子志洁行廉,又有庄重的仪态,令人敬重而不敢轻侮的句子是:“世人甚爱牡丹”,这是因为牡丹是: ;“予独爱莲”的根本原因是:,

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