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1、北师大版五年级数学上册,麻家寨小学 教师：董俊,2,5的倍数特征,探索活动（一）,复习准备,1.因为12x5=60，请你写出这几个数的倍数和因数。 2.说出三个5的倍数 3.说出四个7的倍数,在下面的这些数中，先有老师说一个数，你们用最快的速度判断这个数是不是2或者5的倍数。,5,10,15,20,25,30,35,40,45,40,55,60,65,70,75,80,85,90,95,100,个位上是0或者5的自然数都是5的倍数,5的倍数的特征,选出下列数中是5的倍数的数,57,71,103,28,390,1785,65,60,2的倍数的特征,个位上是0、2、4、6、8的自然数都是2的倍数,
2、是2的倍数的数是偶数 不是2的倍数的数是奇数想一想0是偶数吗？为什么,能被2整除的数叫做偶数。,不能被2整除的数叫做奇数。,自然数,77 124 501 3170 4286 6003奇数 偶数,下面哪些是奇数，哪些是偶数？把它 们分别填入适当的圈里,501,5277,6003,3170,4286,124,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80,85,90,95,100,这列数即画了圈 又标了横线，说 明什么问题？,既是2的倍数也是5的 倍数的数的特征,个位上是0的数，同时是2和5的倍数。,28,40,10,84,78,90,35,40,55,10,95,90,40,既是2的倍数，又是5的倍数。,40,10,90,自我小结：（1）怎样的数是2的倍数？（2）怎样的数是5的倍数？（3）怎样的数同时是2和5的倍数？（4）什么是奇数？什么是偶数？除此之外，你还知道了什么？,
