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分类与整理,都匀三小 覃静,人教版小学数学一年级下册,爱护环境，人人有责。 从我做起，从小事做起。,分一分、数一数， 把整理的结果用自己的方式记录在纸上。,一起去探险：,数一数，每种气球各有几个？,圆形的气球比心形的气球多几个？,葫芦形的气球比圆形的气球少几个？,我喜欢颜色最多的那种气球，它是（ ）色的。,你能告诉我一共有多少个气球吗？,你能像我一样提出一个数学问题吗？,我发现了黄色的气球比红色的气球多（ ）个， 你发现了什么？,加油！你能行！,练习：每行中不同种类的是什么？圈一圈。,1.,2.,3.,小结： 刚才我们把气球按照形状、颜色进行了分类，这里的颜色和形状就是分类的标准，分类的标准不同，分类的结果可能也就不一样。,
