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1、议论文写作指导(2) 广东佛山 彭明初,材料观点的提炼,一、析例 古希腊神话中有这样一个故事:安泰是众所公认的无敌英雄,地神盖亚是他的母亲。安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。 根据以上材料,联系实际,提炼几个观点,(一)、从安泰的角度无敌英雄安泰为什么会失败?一是因为离开了大地母亲,忘掉并因此失掉了力量的源泉。据此可以提炼出这样的论点:,1、个人只有紧紧依靠集体,才能有所作为; 2、党只有紧密依靠群众,才能永远立于不败之地; 3、时刻不忘祖国母亲的
2、栽培; 4、自知者明,只有自知,才能无往而不胜; 5、要扬长避短; 6、要不断完善自己。,(二)、从母亲的角度安泰的悲剧,做母亲的有没有责任?她为什么仅仅给予力量,而不努力培养安泰的自立能力? 由此可以提炼出:,6、适当给予是必要的,但重要的是培养孩子自立的能力; 7、让“安泰们”早些独立; 8、看起来是爱,其实是害。,(三)、从赫拉克勒斯的角度他为什么能打败安泰?因为掌握了对手的致命弱点。 由此可以提炼:,9、知己知彼,百战不殆; 10、出奇能制胜; 11、要讲究 方法。,二、提炼观点的几种常见的、易于掌握的方法 (一)、多角度分析法。从材料中的人和事入手,问个“为什么”提炼出多个观点。 如
3、前面对“安泰之死”的材料的分析,就是分别从三个人物入手的。,例2:西施病心而颦其里,其里之丑人见之而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫者见之,挈妻子而去走。 翻译:西施经常心口疼痛,皱着眉头从街上走过,同村一个丑妇人看见西施的样子,觉得很美,便 仿效着,皱眉蹙额,走到街上。村里富人看见她的这副怪样,都紧闭大门不愿出来;穷人见了,带着妻子儿女,远远避开。这个丑妇看到西拖捧心皱眉的样子很美,但却不知道为什么美啊。,A、西施的角度西施的美在哪里?当然在于她天生丽质而不是颦,颦是因为她心口痛;但东施却不明其理,误将表面的东西当作实质的东西,所以可提炼观点:,1、看问题要透过现象看
4、本质,否则准会出差错。,B、东施的行为角度东施去模仿西施为什么会更丑?所以可提炼观点:,2、盲目模仿要不得;3、东施无自知之明。,C、东施乡邻行为的角度东施乡邻们像对待瘟神一样避开东施,为什么就不去帮助她,向她指出?所以可提炼观点:,4、我们不能做东施的乡邻,应该热情帮助、关心他人。,(二)逆向分析法。具体思路是先从常人的思维出发,提炼观点,再从这个观点的反面去思考分析。下面仍以“东施效颦”这则材料为例。,常人的观点:东施无自知之明 逆向思维:东施为什么要去模仿西施?因为东施知道自己丑,爱美之心人皆有之,她模仿的愿望是好的,不模仿就无望使自己变得更美些。这比起那些生的丑却自以为不错,不采取措施
5、去改变的人,不是更自知之明吗? 所以可提炼观点:,5、东施是有自知之明的,值得称赞。,再说,要模仿就难免会失败,可是不模仿就永远不可能提高,不可能改变现状。所以可提炼观点:,6、东施勇于改变现状,大胆模仿精神值得提倡,注意:不是所有材料都能作逆向分析,(三)、假设推理分析法。假设某种情况成立,然后推究可能产生的结果。下面仍以“东施效颦”这则材料为例。,我们不妨作这样的假设:假如东施也是个美人,去模仿西施,那会怎样呢?这样东施自然不会被人嘲笑,但绝对不会变得更美。所以可提炼观点:,7、美须要创新; 8、一味模仿别人,就永远停留在别人之后,三、堂上练习 2006年高考全国卷作文题:材料: 一只老鹰
6、从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本事该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是他的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”,要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不要抄袭。,从牧羊人对乌鸦的态度的角度可以有如下立意
7、: 1、模仿与创新,不可盲目模仿;2、要有正确的自我认知; 3、正确认识自我和别人;4、聪明反被聪明误; 5、应做力所能及的事。,从小孩对乌鸦的态度的角度可以有如下立意: 1、给弱者提高本领的机会;2、善待弱者; 3、向强者学习,应该得到鼓励; 4、不要幸灾乐祸、讽刺挖苦、冷漠相对。,写作要点:一、抓住牧羊人对乌鸦的评价“忘了自己叫什么”,从否定乌鸦做法的角度切入;二、抓住孩子对乌鸦的评价“它也很可爱啊!”,从肯定和欣赏乌鸦的角度切入。,写作练习道家认为,天下柔者莫过于水,而攻坚者又莫胜于水。水蕴含着深厚的哲学韵味。试从不同的角度思考水,并选择其中一个角度写一篇议论文。,1、从运动的角度,论点可提炼为:共同进步,共同提高。 2、 从坚持的角度,论点可提炼为:水滴石穿,坚持不懈,锲而不舍,金石可镂。 3、 从舟行水上的角度,论点可以是:学如逆水行舟,不进则退,有志者当做时代的弄潮儿。 4、 从时间如流水的角度,论点可以是:有志者应惜时如金。 5、 从流动的角度,论点可以是:流水不腐,户枢不蠹。 6、 从浇灌的角度,论点可以是:水滋润了绿叶,滋润了生命,也造就了自己。 7、 从水只向前流的角度,论点可以是:水遇到阻碍,不但不退缩,反而激发出更大的气势。 8、从水的作用引申角度:水可载舟,亦可覆舟。,