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1、第二节 无形的财产,课前导读,第二节主题是什么？ 智力成果 智力成果权 1、是什么？什么是智力成果？什么是智力成果权？ 2、怎么样？如何维护智力成果权？,一、什么是智力成果？,智力成果，主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品。,脑力,成果,科学技术,一、什么是智力成果？,发明,文,学艺术,基础练习,D,二、什么是智力成果权？,1、发明创造以及其他创造性智力成果是无形的财产，为了激励人们创造无形财产，国家立法保护公民智力成果权。 2、智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。,发明,创造性,财产,激励,
2、立法,二、什么是智力成果权？,知识产权,著作权,专利权,商标权,商业秘密,基础练习,C,基础练习,D,基础练习,B,基础练习,B,1、国家依法保护公民包括未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。 2、对有特殊天赋或有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校还应为他们的健康发展创造有利条件。 3、如果未成年人的智力成果权收到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。 4、我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。,保护,未成年人,创造,条件,非法,法律,责任,参与,三、如何维护智力成果权？,保护,尊重,不做,事情
3、,巩固练习,D,巩固练习,A,基础练习,A,基础练习,A,基础练习,B,智力成果，主要指依靠人类 劳动所创造的劳动 ，表现为 成就、 创造以及- - 作品。,脑力,成果,科学技术,一、什么是智力成果？,发明,文,学艺术,1、 创造以及其他 智力成果是无形的 ，为了 人们创造无形财产，国家 保护公民智力成果权。 2、智力成果权，也称 ，通常包括 、- 和 ，以及反不正当竞争中的 等。,发明,创造性,财产,激励,立法,二、什么是智力成果权？,知识产权,著作权,专利权,商标权,商业秘密,1、国家依法 公民包括未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。 2、对有特殊天赋或有突出成就的 ，国家、社会、家庭和学校还应为他们的健康发展 有利- 。 3、如果未成年人的智力成果权收到 侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以 保护，要求侵权人承担法律 。 4、我们还要积极 社会对智力成果的 ，- -他人的脑力劳动， 侵害他人智力成果的 。,保护,未成年人,创造,条件,非法,法律,责任,参与,三、如何维护智力成果权？,保护,尊重,不做,事情,拓展应用,拓展应用,拓展应用,
