《苏教版初中七年级下学期语文下册有序地说明事物公开课一等奖》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版初中七年级下学期语文下册有序地说明事物公开课一等奖（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,有序地说明事物 【写作导航】 一、建筑物类说明文的写作顺序安排。建筑物指亭台楼阁、道路桥梁、商厦场馆等，其说明要点是要把建筑物的形状、结构、布局准确地介绍清楚，一般采用空间顺序。如巍巍中山陵一文，作者就是按由外而内、从总体到局部的空间顺序，有条不紊地介绍了中山陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点，准确地说明了中山陵园的建筑特色。,有序地说明事物,二、事物演变类说明文的写作顺序安排。介绍某一事物的演变、进化过程，一般采用时间顺序。如从甲骨文到缩微图书一文，作者以时间为序，清晰地介绍了“书籍的雏形阶段书籍的古代阶段书籍的近代阶段书籍的现代阶段”等各阶段书籍的特点，使读者对书籍的漫长
2、演变过程有了清楚的认识。,三、物品类说明文的写作顺序安排。物品包括工艺品、图画、用具等。写这类说明文要依据物品的造型、图画的布局来选择合理的说明顺序。如介绍博览会的会徽、纪念日的图标等，可采用由画面内容到内在意义的逻辑顺序。在介绍画面内容时，可采用从上到下，从左到右的空间顺序。,四、动植物类说明文的写作顺序安排。以动植物为介绍对象，可从其形态、习性、品种、分布、功用、进化等方面，采用形式丰富的逻辑顺序进行说明。如布封的科学小品文松鼠一文，就是抓住松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点，从松鼠的外形特征入手，进而介绍松鼠的“过水动作，不冬眠，十分警觉，跑跳轻快，叫声响亮，搭窝的方法”等内在习性，具体生动地阐
3、释了松鼠的诸多特性。,五、工艺制作类说明文顺序的安排。介绍工艺制作、技术流程等的说明文，宜以具体的操作流程即程序为序。因技术制作环节较多，工艺流程复杂，说明中要将细小环节归类，抓住主要环节，以制作的先后为说明顺序，才能化繁为简，化难为易，使读者对整个制作过程有清晰的了解。,如沈括的活板，就是按活字印刷术的主要操作过程：“制字设版排字炀版平字”的顺序，详细地介绍了毕昇发明的活版术的方法和优越性。 当然，说明顺序多种多样，但基本结构有两种：一是纵式结构，二是横式结构。一般来说，以空间顺序、分门别类顺序的都属于横式结构；以时间顺序(包括程序)、逻辑顺序组织文章的说明文都属于纵式结构。【例文引路】,石
4、榴的自述 同学们好，我叫石榴，又名若榴、丹若、金罂。每年五月，我火红的花分外娇艳，农历五月也俗称榴月。我，石榴科落叶灌木或小乔木。据传，因此物系西汉张骞出使西域时，从安石国引入，故旧时又名“安石榴”“海石榴”。张华博物志：“汉张骞出使西域，得涂林安石国榴种以归，故名安石榴。”夏季开花，经常为橙红色，亦有白、黄、红、粉红诸色。果实球形，成熟后外皮为粉红色或深紫色。,中国人视我为吉祥物，以为我是多子多福的象征。古人称我“千房同膜，千子如一”。民间婚嫁之时，常于新房案头或他处置放切开果皮、露出浆果的石榴，亦有以石榴相赠祝吉者。,在寂寞少花的夏季，我灿红的花朵吐放于万绿丛中，显得格外耀眼夺目，使人感到
5、一种热烈而明快的气氛。因此，历代文人骚客都有吟咏我的诗赋传世。诗人们以“碧油枝上昼煌煌”“火光霞焰递相燃”形容绽开之榴花，可谓气象全出。宋代诗人王安石吟唱独夸我的残诗“万绿丛中红一点，动人春色不须多”，亦不失为赏心悦目的点染之笔。 关于我的传说，一说是张骞，因为他从西域取回石榴。一说是江淹，因为他写有著名的石榴赋。还有一说是钟馗：“五月花神丑钟馗，唐王不点状元魁。艾叶如旗征百服，苍蒲似剑斩妖魔。雄黄酒，饮数杯，阵阵轻风拂面吹。”,我成熟了之后看起来像一个红灯笼，虽然我的皮没有苹果那么光滑，不过好吃的都在里面哩！你将我掰开时，就会看到我的“肚子”里有许多枚红色的晶莹的小颗粒，而汁水也会流出来。尝一口汁水，有点酸，回味起来又是甜甜的，让你忍不住要尝里面的果实。我们一“家”大约有五六十个果实，每一个中间都有一层黄色的膜。我的营养价值很高，有维生素C等多种营养元素。同时，我身上的外衣也是很好的药材，我全身都是宝哦！,【老师点评】 小作者以第一人称介绍了石榴的称呼、由来、传说以及营养和药用价值等。作者按时间顺序介绍了石榴的主要内容，语言富有文采，文章引用大量诗文名句，表达了对石榴的赞美和热爱之情。读此文犹如品味酸甜可口的石榴，让人回味无穷。文章首尾呼应，结构严谨，叙述条理清晰，介绍恰当，给人以美的享受。,
