人教版数学六年级上:3.6《解决问题(二)》ppt课件

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1、第3单元 分数除法,6 解决问题(二),学习目标,2.能比较熟练地解答一些实际问题。,1. 掌握稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的分数除法应用题的解题思路和方法。,3.培养学生认真计算、细心检查的良好习惯。,(1)白兔的只数占总只数的 。,找出题中的等量关系。,( ) =( ),(2)甲数正好是乙数的 。,( ) =( ),(3)男生人数的 恰好和女生同样多。,( ) =( ),总只数,白兔只数,乙 数,甲 数,男生人数,女生人数,复习导入,复习导入,根据线段图列方程。,从图中你获得了哪些信息?,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,情

2、景导入1,六(1)班参加篮球比赛,全场得分为42分,下半场得分只有上半场的一半。六(1)班上半场和下半场各得多少分?,(上半场得分下半场得分42分),探索新知,解:设下半场得了x分,则上半场得了2x分。 x2x423x42x42 3x14421428(分),(上半场得分下半场得分42分),绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,探索新知,张村准备新修一条公路。两个工程队,一队单独修12天完成,二队单独修要18天完成。 如果两队合修,多少天能修完?,情景导入2,估一估,大约要几天?为什么?,要知道合修的时间,需要知道什么?,可以假设公路全长是多少?,探索新知,张村准备新修

3、一条公路。两个工程队,一队单独修12天完成,二队单独修要18天完成。 如果两队合修,多少天能修完?,1,(天),工作总量,两个队的效率和,一队的工作效率,二队的工作效率,探索新知,张村准备新修一条公路。两个工程队,一队单独修12天完成,二队单独修要18天完成。 如果两队合修,多少天能修完?,典题精讲,典题精讲,解题思路:,典题精讲,正确解答:,典题精讲,小刚和林林一起去公园散步。小刚走一圈需要10分钟,林林走一圈需要12分钟。如果两人同时同地出发,相背而行,多少分钟后相遇?,典题精讲,解题思路:,典题精讲,正确解答:,甲、乙两人打一篇稿子,甲单独打,5天打完,乙单独打,6天打完,两人合作,几天

4、打完?,易错提醒,错误解答,错解分析:,易错提醒,错误解答错在没有理解题意,对“工程问题”的计算方法没有掌握。两人合作,求工作时间,应该用工作总量除以两人的工作效率之和。,易错提醒,正确解答,错误解答,小红家买来一袋大米。吃了 ,还剩 15 千克,买来大米多少千克?,15(1 )=40(千克),学以致用,美术小组有25人,美术小组的人数比航模小组多 。航模小组有多少人?,航模小组:,?人,比航模小组多,美术小组:,25人,学以致用,某工厂四月份烧煤120吨,比原计划节约了 ,四月份原计划烧煤多少吨?,学以致用,甲车从A城市到B城市要行驶2小时,乙车从B城市到A城市要行驶3小时。两车同时分别从A

5、城市和B城市出发,几小时后相遇?,学以致用,学以致用,某水库遭遇暴雨,水位已经超过警戒线,急需泄洪。这个水库有两个泄洪口。只打开A口,8小时可以完成任务,只打开B口,6小时可以完成任务。如果两个泄洪口同时打开,几小时可以完成任务?,课堂小结,计算工程问题时,要灵活运用题中给出的已知信息,巧设未知量。,解决稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题有两种解法: (1)用方程解:找到题中数量间的等量关系,设单位“1”的量为x,列出方程。 (2)用算术法解:找到题中的单位“1”,计算出已知量占单位“1”的几分之几。利用已知量已知量占单位“1”的几分之几=单位“1”的量(标准量)列式解答。,谢谢,

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