一年级数学家长会1

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1、一年级的家长你准备好了么?,一(3)班家长会数学教师发言稿,非常感谢各位家长来参加这次家长会,这是大家对我们老师工作支持的表现,也是关心孩子成长的真实反映。我是数学老师曹老师。在此,首先祝贺您的孩子开始了一段新的学习旅程。借今天的家长会,和大家一同探讨孩子的数学学习和孩子的教育的问题,驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。,尊敬的各位家长:,父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的天然学校。,学校教育必须要有家庭教育的配合,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的延续与升华。,一年级是小学阶段行为习惯养成教育的重要阶段,教材分析一年级上册的数学内容:准备课、位置、15的认识和加减法、认识图形(一)、6

2、10的认识和加减法、1120各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法。,数学学科需家长配合的地方,1、家长和孩子说一说每天在学校做了什么,学到了什么知识。锻炼孩子的语言表达能力。 2、家长带孩子复习当天知识、预习第二天要学习的新内容。(不能提前完成书上和练习册上的习题。) 3、孩子作业时家长要先让孩子订正错题,再写作业。 4、完成作业的要求:(1)干净整洁 (2)书写认真、准确,并签字。 5、每天让孩子自己整理学具(削好的铅笔5支、尺子、橡皮、彩色铅笔、书、作业本、练习本),家长检查。 6、口算题卡每天一页,家长批改,并签字。,1、按时、按量的完成作业(1)不能忽视任何一项作业,包括准备学具、

3、读书、口头作业。(2)有孩子会因为写不来字导致作业记录不清楚,请你们一定要打电话询问同学或者我,确保孩子能够在家按时按量完成作业。*不要对孩子说:没有写清楚,明天去问了老师再补起。这样下去会让孩子认为:作业可以明天才完成,渐渐养成拖拉作业的习惯。,2、督促孩子专心、认真完成作业(1)千万杜绝孩子边看电视边做作业,边看漫画边做作业等;(2)不要打断孩子做作业;比如途中让他们出来:吃点水果啊,喝点果汁啊;,3、培养孩子独立完成作业的习惯。读题时,遇见部分题意复杂的,可以给孩子分析题目要求、题目意思,然后在让他们自己做题,自己写,一定不是家长直接告诉他答案,甚至帮他写出过程。做题的过程中,很多孩子会

4、有依赖思想。拿到数学题就喊:妈妈,过来下,这道题我不会。这个时候,千万不要相信孩子是真的不会,鼓励他们,自己动脑筋思考,借助学具。,4、回顾头一天的作业,督促学生改错。回顾前面的作业,一定要求学生把已经评价过而且自己做错了的作业,改正过来。甚至可以要求他们再做一次。务必从小做到:日日清、周周清。问题不要过夜。,5、帮助孩子检查作业。(1)首先是看书写是不是整齐,规范,不是龙飞凤舞。字体的工整说明孩子的态度端正,做作业不是应付家长和老师。(2)检查作业是否做完、做对。没有做完的,一定要让他们及时做完。做错的部分,要及时改正,不能让这个错误一直存在在那。,孩子需要自信,孩子需要展现自我1、检查一年

5、级作业书写情况,进行优秀作业评比。2、 一年级举行讲有趣的数学小故事比赛。3、一年级进行口算比赛。4、 0-9的数字书写比赛。5、一年级举办我心中的数学绘画比赛,你说过这样的话么?“你再不听话,爸爸回来收拾你啊!” “你爸爸说了让你先写完作业在玩。” “你爸爸说了你考到XX分就带你去哪玩。” “你爸爸说 ”,在我们生活的周围,到处都是忙碌疲惫的母亲。你看,学校的家长会上,大多数是母亲;医院的输液室里,三分之二的是母亲在抱着幼儿打着吊针;青少年宫的书法、英语、绘画班上,也是母亲们在交流着育子的艰辛、烦恼和困惑。我们的父亲们都在忙些什么呢?,“养不教,父之过”,是三字经里的一句话,它强调了父亲在家

6、庭教育中应该担负起重要责任,也说明了父亲在家庭教育中的意义和作用。,父亲帮助孩子形成积极个性品质父亲对孩子良好个性品质的形成具有极大的促进作用,是孩子良好个性品质的重要源泉。父亲通常具有独立、自信、自主、坚毅、勇敢、果断、坚强、敢于冒险、勇于克服困难、富有进取心、富有合作精神、热情、外向、开朗、大方、宽厚等个性特征。 孩子在与父亲的不断交往、相互作用中,一方面接受影响并且不知不觉地学习、模仿;另一方面,父亲也自觉、不自觉地要求孩子具有以上特征。,父亲能提高孩子社交技能父亲和孩子的交往使孩子掌握更多、更丰富的社交经验,掌握更多、更成熟的社交技能。当孩子在和父亲的游戏中反应积极、活跃时,在和同伴的

7、交往中也较受欢迎。因为父亲影响了他的交往态度,使他喜欢交往,在交往中更加积极、主动、自信、活跃。,另一方面,父亲在与孩子的交往游戏中,较多采用平行、平等的形式,采取积极、鼓励的态度,较少自上而下的直接教导,给孩子更多的操纵、掌握交往过程的机会,这有助于孩子学会更多的社交技能,特别是如何注意、识别、正确理解他人的情感、社会信号,学会运用、调整自己的行为反应,并且以此影响他人的行为。,家校联系。在这里我想补充说一点:因为孩子还太小,很多事情不能准确的描述。如果出现,经过孩子的描述,你们有疑惑或者不明白的地方,请及时和我联系,不要因为交流不及时,而导致误会,造成很多不愉快、不利于孩子的成长。,我想,在各位家长和我们老师的配合下,我们的孩子一定会拥有一个健康愉快的小学时代。,

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