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1、社会实践报告实践地点：山东省。市。 。区实践时间：。年。月。日至。月。日摘要： 。 。市。 。区中包含很多社区居委会，我们采用随机抽取的方式选择了七个社区，按照一天一个社区的方式，进行。市电视观众调研问卷，一个小区做够六份即可， 采用隔十取一的入户调查方式，尽量缩小偶然性。此项活动由上。 。 。 。科技有限公司赞助并组织人员完成。实践内容：暑假的社会实践是我期盼已久的事情了，我做好了吃苦受累的准备，不想再“享受”假期安逸的生活。 大学只是沟通校园与社会的桥梁，是我们进入社会前继续充实自己知识的“深加工厂”。最终我们要面临社会和市场无情的竞争与淘汰，仅仅依靠校园里的知识是不够的。于是，我开始思考
2、怎样才能让自己的暑假有意义。同学们都在努力的通过各种机会来磨砺和充实自己，而我也不能落后。我在。 。 。 。网看到了电视台市场调查问卷的信息，就立刻报了名。因为凭借我自己的能力， 开展入户调查工作是相当困难的，因为没有相应的证明。此项活动是。 。 。 。 。科技有限公司与。 电视台联合举办的，由。 。广电总局提供入户调查委托书。由。 。 。 。 。 。科技有限公司提供观众基础调研问卷及活动赠品，辅助活动参与者顺利完成调研问卷。问卷内容涵盖了三个主要方面，其一为电视机收看情况， 其二为手机电视收看情况 ,其三为网上电视节目收看情况。只调查自有房，不调查租住房， 因为租住房的随意搬迁会造成调查结果
3、不准确。问卷中涉及的最私人的问题便是询问月收入年收入了。有这个问题的设置，主要是考虑了不同的收入群体看的节目也会有所不同。电视机的信号源也列出了数字电视、模拟电视、无线电视、卫星电视、IPTV（中国电信）、五种选择，信号源的不同会造成电视接收节目的不同，问卷的内容充实而丰富，大约十分钟可完成一份问卷的填写。第一天实践我负。 。 。 。办事处。 。社区。采用右手原则选择了12号楼，采用隔十取一原则，我从1 单元 7 户开始，依次为 17、27、37、47如访问遭拒，便向下一个隔十户之家，以此类推。在完成这份工作时，我也遇到了困难，很多住户不配合，很明显是社会信任指数降低。我只能更加努力，充分展示
4、大学生的阳光向上、青春飞扬，提高自身可信度，树立美好大学生形象。当然，还有很多被访者十分支持我的工作， 因为大学生勇于实践的精神可嘉。在访问的过程中，我收获了很多，比如谈话技巧、待人接物的方式等。虽然天气炎热，但我仍斗志昂扬。功夫不负有心人，在我的努力之下，完成了六户的访问。老年人的配合度最低，年轻人的配合度较高。不同年龄层次看电视的时间长短不同。 从这六份调查问卷中还不能明显的显示出此次基础调研问卷的结果，所以我打算第二天继续努力的工作。第二天实践我负责。 。 。办事处。 。社区，依然采用右手原则，隔十户区一户，开展此次调查问卷。多数老年人不使用手机、电脑看电视，年轻人喜欢便携的手机收看电视
5、节目，更喜欢网上冲浪。我满怀着期望继续工作， 头上炙热的太阳烤得我汗流浃背。卡耐基说过这样一句话： “你今天敢面对的人有多少，你以后的成功就会多大。 ”尽管我付出了很多，但我的胆子练大了。我渴望成功，所以我会进行充分的准备，去面对不知的过程， 去迎接满意的结果。我很认真的对待这次社会实践，通过它加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也让自己在实践活动中开阔了视野，增长了才干。进一步明确了我们如何走向成功之路， 如何肩负起国家的历史使命。 社会才是学习和受教育的大课堂， 在那片广阔的天地里， 我的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。第三天的实践地点是。 。
6、。 。办事处。 。社区，第四天的实践地点是。 。 。 。办事处。 。 。村，第五天的实践地点是。 。小区，第六天的实践地点是。 。小区，第七天的实践地点是。 。小区。每天有每天的计划循序渐进的进行着。 在注重素质教育的今天， 大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育， 加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措， 作为培养和提高学生实践、 创新和创业能力的重要途径， 一直以来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径，是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于大学生接触社会，了解社会。同
7、时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。我们在此次社会实践中得到了磨练，我深深的认识到社会实践是一笔财富。社会是一所能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会、了解社会、服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门、踏进社会创造良好的条件，才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。这个假期我之所以选择电视台的调查问卷，也是与我所学的广播电视编导专业相结合， 我认识到了在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好， 这门技术是需要
8、长期的练习。以前实践的机会不多， 使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。通过这次社会实践，我在这方面进步了不少。我还认识到在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力作出肯定。 在多次的接触受访者中， 我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系，重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。 社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会、了解社会、服务社会。运用所学知识实践自我的最好途径。 亲身
9、实践而不是闭门造车， 实现了从理论到实践再到理论的飞跃。经过这一次的基础调研问卷，我的人生又多了一笔宝贵的财富。在短短的七天实践中，尽管是疲惫受累，但更多的是欣慰，因为我感觉到自己的成长。我认为这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。总之，这个暑假的社会实践报告是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋， 但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在的收获。 通过假期工作实践， 让我懂得在大学里我们要有意识的去培养自己的几种能力：学习力、思考力、行动力、执行力、表达力、管控力，这六种能力将会对我们未来的工作起到很大的作用。我们现在在校努力的方向就是建立一个将来能实现自我价值的一种有效模式，将来用此模式去实现我们的终极目标。其实，走出校门我们会发现， 我们生活的这个空间比我们想象的要复杂得多。即使这样，我们也应该坚持我们所能坚持的，改变我们所能改变的，适应我们所能适应的。理想使我们永远要坚持的格调。
