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1、西师大版 三年级语文 下册第六单元,失踪的森林王国,学习目标,1.了解森林王国失踪的原因及后果，体会童话故事的寓意：保护森林，保护环境，激发同学们保护森林、热爱大自然的思想感情。 2.有感情地朗读课文，积累的优美的词语。,森林王国是一个怎样的王国？读一读课文的自然段，说一说。,讨论：森林王国一开始为什么能够呈现出和谐统一的富饶景象？,你喜欢这样的王国吗？为什么？,森林王国为什么会失踪？朗读课文的自然段，分析一下,然后在小组中进行交流。,（1）你从哪些地方可以看出新国王建造新王国的决心很大？,（2）砍伐森林的后果是什么？ （3）如果你是小动物，你会想对国王说些什么？,（3）在王国中都发生了哪些不
2、愉快的事？ （4）为什么会发生这么多不愉快地事情？（5）总结一下，为什么森林王国会消失的无影无踪？,小结,人类毁灭了森林，建立了新城市，但是失去了森林的保护，城市终因各种自然的攻击而消失了，多么可惜啊！此时此刻，同学们你们想说些什么呢？,（1）想一想，老国王为什么会建立那条特别法令？（2）把这个故事自己编一编，演一演。,； http:/ 链家金融 orz69msr 巧赶上了一个出行的“黄道吉日”。天儿还没有大亮起来，耿正兄妹三人就早早地收拾利落了。他们简单地吃了早饭，把饭锅碗筷什么的洗刷干净规整放置好后，又在小院儿各屋各处仔细检查了一番，发现确实已经没有任何遗漏和不妥了，就各自穿好孝服。耿直帮
3、着哥哥套上骡车，耿英轻轻打开院门。耿正拿起铁锹，在门槛儿的里、外两边重新垫上一个斜坡。耿直从哥哥手里接过铁锹，耿正轻轻驾驭骡车出了院门，耿直马上就将里边的斜坡铲掉了。耿英随即拉上院门，锁上门锁。最后，耿正从弟弟手里拿过铁锹，把院门外边的斜坡也铲干净，并且将铁锹插到了装在车后的两个草料袋子之间。耿直有些不解，奇怪地小声说：“哥，咱带这把铁锹干啥啊？你昨儿个买这把铁锹时，我就认为是多余呢，南房里不是已经有一把了嘛！原来，你是要带上啊！”耿正说：“带上吧，万一路上需要铲一铲，垫一垫的，有个家伙什儿使用总会好一点儿的。再者说了，万一路上碰到了野狗什么的，还可以作为武器使呢！”耿直说：“不是已经带了两条
4、捅火棍了嘛，难道说你还要给我姐也带一件长武器不成！”耿正笑而不答。耿英说：“小直子啊，有咱哥操持着，你就是个长不大的样子。好好儿留心学着点儿啊！”耿直不好意思地吐吐舌头，小声儿说：“我学着呢，只不过是总也赶不上咱哥罢了！”耿正拍拍弟弟的肩膀，怜爱地说：“也难为你了，小小年纪就跟着我们一起四处颠簸！好在你现在长得比我当年离家的时候还高大壮实。回去见了咱娘，哥哥姐姐也好有个交代了。”耿正一边说着话，一边接过耿英递过来的招魂幡，将其牢牢地插在车棚的左前侧。然后，耿英先上车坐在车棚子里边，耿正坐在驾车位置，耿直坐在哥哥对面的辕条后面。如此，这挂装扮得像模像样的“送灵车”就在晴好天日里的微微晨曦中，悄悄
5、地出发往景德镇的方向去了。按照事先设想好的，每日黄昏入住客栈之前，耿正兄妹三人就在客栈门口脱掉孝服，将招魂幡也拔了一起放回车棚内，然后用大红色篷布将整个车棚都严严实实地蒙上，并将四角用绳子系牢。然后，兄妹三人只穿一般衣服，随身携带一个软皮箱，赶着骡车很礼貌地走进客栈。沿途各客栈那些负责接待的伙计，一听说是个“灵车”本来是有一些忌讳的，但看到这送“灵”的三个孝子倒还挺懂事，不但脱了孝服才进客栈，而且还知道进门之前将车棚用红布蒙上，也就不再多说什么了。甚至有的客栈伙计还出于同情怜悯的心情，会给耿正兄妹三人以及拉“灵车”的大白骡一些额外的优待和照顾呢！每日里昼行夜宿不提。就在出发返家第五天的上午，白色大骡子拉着这挂大块头的平板车在景德镇北门外老梁头夫妇的坟前停了下来。兄妹三人跳下车，耿正将骡子拴在坟前的那棵大榆树,
