-xx幼儿园教研工作计划

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1、-XX-XX 幼儿园教研工作计划幼儿园教研工作计划 篇一：XX 年秋幼儿园教研工作计划 XXXX 学年秋季幼儿园教研工作计划 一、本学期工作指导思想 深入贯彻指南精神和上级教育部门的指示，坚持 以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的教研工作 方向，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观 念，转变教育行为，提升教师的专业素养。进一步提高我 园教师的教学质量，紧跟时代步伐，提升办园质量。使我 园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健 康成长的动力。 二、本学期工作目标 1、认真贯彻落实纲要精神，以家长工作为纽带， 推动家园一致的和谐教育。注重幼儿个性的培养，促进幼 儿全面发展。

2、 2、尝试以课题为抓手，初探课题研究工作。积极走 “以科研促教研，教学科研相长”的道路，深入开展教育 科研，凸显我园特色。 3、合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续 尝试新课程改革。 4、本学期继续在“一课多研”教研形式基础上，从上 学期的“弱-良-优”上午学习模式，改为“良-优-弱”的 引导实践模式，具体抓实教育教学活动。通过一课多研形 式优化教学活动的组织，促进教师吸纳、反思水平的整体 提高。以具体教研活动领域内容教学案例为载体，营造积 极探讨氛围。 三、主要工作及措施 (一)强化常规习惯训练，重视养成教育。 1、立足习惯养成，在一日活动中渗透品德习惯教育重 点，认真落实幼儿在园一

3、日常规要求，幼儿行为习惯要求， 将幼儿良好习惯的养成落到实处。 2、丰富幼儿户外活动，坚持晨间户外体育游戏锻炼。 (二)强化教育教学常规管理，重视家园联系 1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理， 从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、 起床、离园，每一环节具体明确要求，坚持检查，严格操 作，并公布检查情况，发现及时解决存在问题。 2、各班继续办好家教园地 ，提高质量做到更换及 时，内容丰富有指导价值，每 月 1 日更换园地内容，并 扎实做好家访随访工作。本学期继续召开家长会活动，力 求形成家园教育合力。 (三)以人为本，促进教师专业化发展 1、加强理论学习，与纲要 、

4、指南接轨。在正常 开展公开教学活动的基础上营造活跃教研气氛，以教学活 动为案例，紧紧围绕教学活动中存在问题，鼓励教师畅所 欲言，互动推进实现教科研活动中相互学习。教研活动中 认真做好教研记录，将讨论内容及时进行提升和总结，确 保每次教研活动质量。 2、继续通过各种形式开阔教师眼界，提高教师教育科 研能力。提供外出观摩学习交流、上信息交流等多种形式 的专业理论学习，提高教师在“活动设计”和“教学后反 思”的能力，提高教师的教育和研究能力。 3、注重教学反思，切实提高教师实际教学能力，在学 习新理论、新观念同时，加强对自我教学实践的反思。 4、抓实教学常规、继续加强备课检查。 1)、组织教师研究教

5、材，筛选教材或新教材内容进行 替换、修改，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教 材的分析把握，教学活动的前期准备。2)、加强随堂听课。 业务园长、保教主任坚持深入教学第一线，多听随堂课， 及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动等情况， 与教师共同探讨提高教学质量途径、方法，提高教学质量。 (四)深化课程改革，促进幼儿全面发展。 1、落实纲要和指南精神，开展公开教学看、 听、议、评活动，本学期的教学活动观摩重点放在语言领 域和科学领域。通过活动开展，优化教学活动组织，更新 观念，改善行为，推进课改。在课程实施过程中，以幼儿 积极体验为中心，将教育过程的知识性、趣味性、活动性 有机结合。努

6、力做到以下几点：师幼关系、融洽;活动气氛 活跃;教育目标明确;教育方法灵活。 2、创设丰富区域游戏活动环境，重视区域游戏活动开 展。 (1)、充分利用教室、走廊等幼儿园现有场地，保证区 域游戏活动空间。(2)、科学安排幼儿一日生活，保证区域 游戏活动时间。(3)、注重活动趣味性，吸引、贴近幼儿生 活，建立在幼儿现有经验基础之上。(4)、注重综合性，加 强游戏活动指导，通过区域游戏活动开展，在满足幼儿体 验快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。 五、逐月工作安排 七、八月份： 1、做好新学期幼儿环境创设 2、做好招生、编班、收费等还学准备工作 3、检查、 整改、落实班级物品及存在问题

7、九月份： 1、制定幼儿 园教学、科研工作计划 2、制定教学、班务实施计划及具 体活动计划 3、继续完善开学初准备工作，即环境布置、 新操编排等 4、加强新操指导训练，大中班第三周、小班 第五周出操 5、加强幼儿常规教育训练，行政跟班检查 6、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪 7、检查环境创设 完成质量，迎接期初工作检查 8、组织参加市级幼儿园教 师教学技能比赛，并做好校园歌手选拔工作 9、各班召开 家长会 10、园内教研活动 十月份： 1、开展“庆国庆”主题活动，进行幼儿爱国主义教育 2、加强幼儿良好行为行管养成教育，抓好幼儿常规教育 3、进行各班区角环境布置的更新，创设良好教学辅助学习 环境

8、4、幼儿自理能力比赛，并进行常规工作检查 5、 根据秋天几节特点，开展幼儿秋游活动 6、园内教研活动 十一月份： 1、开展“消防安全”主题活动 2、幼儿早操观摩评比，并进行班级常规观摩 3、开 展幼儿讲故事比赛 4、教师制作户外活动器械评比 5、 组织参加学区教师教学比赛 6、开展学区性公开课 7、 园内教研活动 十二月份： 1、开展“庆元旦”亲子运动 会 2、加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动 3、各年 段活动歌表演 4、开展中、大段幼儿绘画泥工比赛 5、中大班开展家长开放日活动 6、开展各班区角观摩活 动 元月份： 1、家长问卷调查，汇总调查情况 2、教 师教育教学随笔比赛 3、做好期末各

9、项相关工作总结 4、撰写教育教学论文 5、逐步做好各项资料的整理归类 二月份： 1、做好幼儿发展评价及各项评价工作 2、各 部门做好期末总结、量化、评比工作 3、做好借书、教玩具、图书资料归还工作 4、完善各项材料归档工作篇二：前曹镇潘庄学区小学 XX 年幼儿园工作计划前曹镇潘庄学区小学 XX 年幼儿园工作 计划 一、指导思想: 认真贯彻落实3-6 岁儿童学习与发展指南精神，以 幼儿园一日活动常规为指导，更新教育思想和教育观 念，使我园的管理工作、教育教学工作更加科学化、规范 化。按照指南(转载于:XX 年秋幼儿园教研工作计划)要 求，科学合理地组织幼儿一日活动，将最科学的思想理念 渗透到幼儿

10、教育日常管理的各个环节，使幼儿体、智、德、 美和谐发展。同时美化绿化幼儿园环境，使我园成为幼儿 的天地，知识的乐园。 二、工作目标 加强园本内涵建设，大力提高教育实力。 三、主要内容与措施 （一）园务管理：科学管理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教， 注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教 师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。 2、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师 能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵 发展，多途径促进教师快速成长。主要方法有：一是充分 发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞 台，施压锻炼；三是园本培

11、训有的放矢，促进成功；四是 加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。 另外，本学期要重点增强教师的服务意识，倡导微笑服务， 要提升教师与家长沟通交往的技巧。 （二）教学工作 1、认真贯彻落实指南精神，按照幼儿园教育目标， 针对大、中、小、托幼儿年龄特点及各班幼儿发展的情况， 各班主任拟定出学期工作计划，做到月、周、日工作目标 明确，在实施教育教学活动中要富教育于生活、游戏中。 2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境，让环境与幼 儿对话。教室的每一个角落，每一面墙都要充分利用，作 为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用地 方。 3、树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼

12、儿一日活动，各个环节要体现教育目标，做到集体活动、 小组活动和个别活动有机结合，注意保教结合教育的教育 原则，对幼儿的活动或技能进行观察，认真作好评价，对 个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得中。 4、做好新学期幼儿进园接待工作，稳定幼儿情绪，采 取多种方法和游戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快恢复幼儿 园生活。 5、教学活动的组织形式要多样化，在各项教育教学活 动中教师要“以儿童发展为本” ，要成为幼儿学习活动的支 持者，引导者，教师要不断地调整自己的角色，仔细观察， 了解幼儿在活动中的表现，及时调整和补充活动内容，努 力使每一个幼儿都能获得满足和成功，培养幼儿学习的积 极性、主动性和创造性。 6、各

13、班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培养，教师要 培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。 7、教师对每日来园幼儿进行全日制观察，记录好每日 来园幼儿人数，幼儿健康、午睡和当天发生的情况，做到 心中有数。对生病的幼儿要注意观察，细心照顾，对一日 的活动量要适当调节。 8、教师组织幼儿户外活动，必须随时把幼儿放入自己 的视线中，细心管好幼儿 。注意幼儿运动量，气候变化等。 随时注意幼儿的安全，把安全放在首位。 9、各班教师要根据本班幼儿特点，结合每月教育目标 和指南要求，有计划、有目的地创设活动区。充分利 用现有空间，为幼儿创设出具有知识性、兴趣性、安全性、 教育性、实用性的室内外活动区，同时要

14、根据教学需要设 计、提供活动区的教具。园领导随时抽查。 10、开展主题教学活动，选择幼儿身边的、幼儿感兴 趣的内容组织活动，开展多形式的教学活动，理解和掌握 主题活动中的新理论、新观念。 （三）卫生保健工作 1、认真地贯彻预防为主的指导思想，切实做好幼儿期 的保健工作。各班定期向幼儿家长宣传幼儿健康教育的新 观念，让家长积极地参与配合幼儿园做好春季各种疾病的 预防，保障幼儿身心健康。 2、与防疫部门配合，做好各季节的环境监测、消毒工 作。定期对园舍、设备、餐具等进行消毒，达到国家规定 的卫生标准。 3、做好晨检工作，禁止幼儿带不安全的物品进入班级。 4、定期为幼儿测量视力身高、体重，并配合医疗

15、机构 作健康常规体检。 5、教给幼儿一些口腔卫生、口腔保健、保护视力的方 法，增强幼儿自我保护意识。 6、教师要作好记录，记录好每日来园人数，幼儿健康 状况，做到心中有数。 7、教师组织幼儿户外活动，要注意幼儿运动量、气候 的变化等，随时为幼儿增减衣物，保证户外活动结束后幼 儿的自由饮用水。对生病的幼儿要注意观察，细心照顾， 对一日活动量要适当调节。 8、各班教师既要高度的重视和满足幼儿受保护和照顾 的需要，以要尊重他们不断增长的独立要求，鼓励指导幼 儿自理、自立。 9、教师组织丰富的体育活动，游戏活动，锻炼幼儿体 格促进幼儿健康，每天户外活动时间不少于两小时。 10、向幼儿进行安全教育，使他

16、们掌握一些基本的安 全常识，培养幼儿的自我保护意识和能力。 11、教师在重视幼儿健康教育的同时，还要重视幼儿 的心理健康的培养，创设宽松的教育环境，用耐心、细心、 爱心付诸于你的教育对象，使得教学活动关系融洽，让幼 儿保持愉快的心情接受教育，在班级中初步建立起愉快学 习、愉快交往，愉快与同伴合作的教育环境。 12、教师、保育员要坚持对幼儿进行一人一巾制度的 使用，教育幼儿外出活动、上厕所、午睡、起床、进餐前 养成洗手、洗脸的好习惯，坚持培养幼儿用自己的毛巾洗 手、洗脸，不定时抽查，进入量化考核内容。 13、幼儿膳食的配置要科学合理，保证幼儿营养量的 摄入，每天公布食谱。 14、做好环境卫生，保持室内外环境的干净整洁。 （四）家长工作 幼儿教育不是幼儿园的教育，幼儿教育也不是仅仅是 对幼儿的教育，它是幼儿园、家庭、社会三位一体的系统 工程。幼儿教育需要家长的参与，幼儿园有责任帮助家长 接受和发展新的教育方法，使家长成为教育不可缺少的教 育资源。 2、家教园地定期更换，根据班级情况和幼儿发展情况， 让家长了解幼儿园的教育方