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1、语文园地一 口语交际:,介绍家乡的美景,人教新课标三年级语文下册第一单元,要求：,1.选择你喜欢的一处景点介绍：可以是老师提供的图片，还可以是自己亲自去过的地方。2.介绍时要抓住一定的顺序。3.叙述要清楚，其余同学认真听，可以提问。,一、按一定顺序写,1、按时间顺序 -春、夏、秋、冬 -早晨、中午、傍晚、晚上 2、按空间顺序 -从远到近或从近到远，从上到下或从下到上等 3、按情感顺序局部到整体的顺序,按一定的顺序仔细观察景物，按一定的顺序写。,我们的校园像花园，一年四季都有花儿开放。春天，沉睡了一冬的小草苏醒了，首先给操场染上了片片翠绿和星星点点的嫩黄。弯腰驼背的柳树挥动着嫩枝条甩出了一串串柳
2、絮儿，迎春，玫瑰，月季竞相开放。夏天，凤仙花，牵牛花，荷花争先恐后，五彩缤纷，把我们的校园装扮成一个花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百态，惹人喜爱有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的张开笑脸秋天来了，菊花成了校园里的娇娇者。它们形态各异，龙菊张牙舞爪，葵菊眉飞色舞，最惹人喜爱的要数银菊了，扎着小辫儿，迎风起舞。,一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。,1全身,2-翅膀,3尾巴,二、全面观察、感受,用眼看 用鼻闻 用耳听 用手摸 用口尝,1、观 察,2、感 受,感觉 想象,例：,荷花碧绿的荷叶 姿势万千的白荷花我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣
3、裳,1、观察,2、想像,珍珠泉幽静的所在 深绿清澈的泉水 像一串串彩色珍珠的水泡泡难道有许多快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩吗？.,三、描绘景物（颜色、形状、声音、动作等）,1、描绘景物的特点地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色、紫色、鹅黄色的野花.,2、生动地描绘景物的特点碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响“叮咚叮咚”，大自然乐器奏出的音乐，在山谷里飘荡。,这段话写出了景物什么特点？,我们的校园像花园，一年四季都有花儿开放。春天，沉睡了一冬的小草苏醒了，首先给操场染上了片片翠绿和星星点点的嫩黄。弯腰驼背的柳树挥动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿，迎春，玫瑰，月季竞相开放。夏天，凤仙花，牵
4、牛花，荷花争先恐后，五彩缤纷，把我们的校园装扮成一个花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百态，惹人喜爱有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的张开笑脸秋天来了，菊花成了校园里的娇娇者。它们形态各异，龙菊张牙舞爪，葵菊眉飞色舞，最惹人喜爱的要数银菊了，扎着小辫儿，迎风起舞。,四、带着自己的感情写,美丽的县城：,县城高楼林立。,我的家乡正安县，县城被四周的小山包围着，山上是浓绿的树木。,街上人来人往，车水马龙，两旁的人行道上绿树成荫。,夜晚的县城最美，到处灯火通明，两旁的街灯放射着耀眼的光芒。,最美丽的是十字口广场，你看，灯光照得犹如白天一样。,每当夜幕降临的时候，来十字口玩的人特别多。不一会，开始喷水了，
5、只见白色的水柱冲向高空，顿时，水花四溅，真美！,石 笋 峰石笋峰在正安县城南两公里处，是一座小孤峰，与地面的垂直距离大约150米，在山脚下，尽量仰头才能看到峰顶。,石笋峰外形像一根破土而出的竹笋，所以叫“石笋峰”。,每年6月19日，来这赶庙会的人络绎不绝。,冬天的石笋峰可美了，披上了一件白色的衣裳。,美丽的九道水森林公园,九道水森林公园在我的家乡正安县 桴（f）焉乡，这里一年四季风景优美。,山中有水，水中有山。,碧绿的湖面平静得像一面镜子。,我爱我的家乡 我家住在塘头村。一到春天，那儿绿树成阴，鸟语花香。塘头村交通便利，景色优美，有密如蛛网、纵横交错的小路；有多如繁星，叫不出名的野花；还有望去
6、像铺散着一块块碎金似的油菜花村前，道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木，一座座房子你挨着我，我挨着你。道路旁还有一座小土坡，上面长满了小草。春天到来时，小草从土中冒出来，张望着世界，朵朵野花争花斗艳，发出阵阵芳香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着歌奔向远方。夏天，溪水清澈透明，水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，听得我忘记了一切烦恼。远处的大山蜿蜒起伏，为家乡的景色增添了几分姿色。荷花塘里的荷花开放了，姿态万千，形态各异。有的全都开放了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的才展开两三片，有的还是花骨朵，看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远
7、远望去，犹如一把张开的大绿伞，给山村添上了一道美丽的风景线。早晨，山村清新幽静，十字路口的车辆、行人来来去去、川流不息。孩子们欢笑着一同去上学，青年人匆匆地走在上班的路上，农贸市场传来一阵阵叫卖声多美的家乡啊！我爱我的家乡！,我爱家乡的小河 我家的门前有一条小河。记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说：“这是土河，水向东流入大海。”从此，“土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来
8、了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。,秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓
9、细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。,美丽的县城：县城高楼林立。,我的家乡宁阳县，县城被四周的小山包围着，山上是浓绿的树木。,街上人来人往，车水马龙，道路两旁绿树成荫。,夜晚的县城最美，到处灯火通明，两旁的街灯放射着耀眼的光芒。,最美丽的是金阳广场，你看，灯光照得犹如白天一样。,每当夜幕降临的时候，来金阳广场玩的人特别多。不一会，开始喷水了，只见白色的水柱冲向高空，顿时，水花四溅，真美！,盛在荷时上的露珠，在微风的吹动下不停地滚动。槐（hui）花落在荷叶上，露珠就更加起劲地跳跃起来。,地上全是绿茸（rng)茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在床上。,碧清的
10、水流撞在岩石上，发出铃铛（dng)摇动般的脆响。叮咚（dng)叮咚大自然乐器奏出的音乐，在幽（yu)静的山谷里回旋飘荡。,我的发现 动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎,好坏 生死 高低 深浅 首尾,一（ ）歌曲 一（ ）微风 一（ ）羽毛 一（ ）清泉 一（ ）翅膀 一（ ）金光 一（ ）画面 一（ ）珍珠,一（ 支 ）歌曲 一（ 阵 ）微风 一（ 身 ）羽毛 一（ 眼 ）清泉 一（ 对 ）翅膀 一（ 束 ）金光 一（ 幅 ）画面 一（ 串 ）珍珠,群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱,描写花草的词语：,群芳吐艳：各种芳香美丽的花卉都呈现出艳丽的色彩。,姹紫嫣红：形容
11、各种颜色的花卉艳丽、好看。,落英缤纷： 形容鲜花盛开后纷纷凋谢的景象。,郁郁葱葱：草木苍翠茂盛。,群芳吐艳 姹紫嫣红,郁郁葱葱,落英缤纷,群芳吐艳 姹紫嫣红,落英缤纷,喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空,描写日月的词语：,喷薄欲出：形容水涌起或太阳上升的样子。,旭日东升：早晨的太阳刚从东方升起，形容充满青春活力，朝气蓬勃的景象。,夕阳西下：傍晚的太阳从西方落下。,皓月当空：明亮的月亮正悬挂在天空。,喷薄欲出,喷薄欲出,旭日东升,皓月当空,夕阳西下,描写山峦的词语：,崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴,崇山峻岭：高而险峻的山岭。,悬崖峭壁：形容山势险峻。,层峦叠翠：重重的山岭叠着层层绿色。,苍翠欲滴：形容草木长得茁壮，枝叶深青碧绿，水灵灵地像要滴下来似的。,崇山峻岭,崇山峻岭,悬崖峭壁,悬崖峭壁,层峦叠翠,苍翠欲滴,读读背背 群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱,喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空,崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴,
