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1、兴隆学校教职工岗位责任制 校 长 职 责1、主持学校全面工作，贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办事，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施，检查和总结。3、根据学校规模，编制标准，实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任中层级干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。4、领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，坚持不懈地加强对学生的思想品德
2、教育。 5、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心，育人为根本的方针，按照国家统一编制的教学计划、教学目标，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。 6、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育、卫生、美育、劳动教育工作生动、活泼，确有成效地开展。7、领导教师队伍建设工作。重视教师队伍建设，注意培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。 8、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学
3、、为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财物，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。10、领导校长室工作，民主管理学校。党支部书记职责党支部书记在上级党委和支部委员会集体领导下，主要负责全校的思想政治工作和党支部工作。1、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，保证上级党委、教育行政部门的批示在本校贯彻执行。2、组织教职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想，学习党的基本知识。加强思想政治工作，了解掌握教职工的基本情况和动态，培养骨干，抓好典型，表
4、扬先进，深入细致地做好思想政治工作。3、抓好三会一课（支委会、支部会、小组会、党课），领导和组织党员努力学政治、学好党章及党内的有关文件等，积极慎重地做好党的发展工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。4、抓好工会、妇女、少先队等组织的建设，充分发挥各群众组织的作用。5、贯彻党的知识分子政策，关心教职工的生活和健康。6、做好干部的选拔培养和考察工作，发扬党的实事求是、群众路线、批评与自我批评的优良传统和作风，深入教学第一线、认真调查研究，善于听取群众意见，及时总结交流经验，不断改进工作。7、加强廉政建设，教育全体党员奉公守法，自觉抵制不正之风的侵袭。教学副校长工作职责1、根
5、据教育、教学工作及改革实践的需要，制订并实施学校教育教学计划。2、负责学校的教学、招生、教科研等各项工作。检查教学目标、教学计划的落实、总结和推广教学工作的经验。3、领导教导处组织安排学校教学的常规工作，组织教学常规的实施和教学常规实施细则的落实和检查。深入教学一线，协调和处理教学工作中的矛盾，建立正常的教学秩序。4、负责组织制定教学工作中的各项规章制度和各种考评办法，并组织实施。5、搞好校本培训，组织学习教育理论及现代教育技术，提高教师的课堂效益和教科研水平，形成良好的教科研氛围。6、做好学校教育科学研究课题的规划、申报、论证、审批及成果的鉴定、评奖、推广和应用等工作。7、制定和执行有关教师
6、队伍建设的计划，指导和促进教师的进修活动，帮助教师不断提高思想业务水平和教学工作能力。8、组织实施“青蓝工程”，做到全员参与，加强自身“造血”功能。9、组织学校先进教学经验、优秀论文和教科研先进个人的评选。10、认真组织实施“三课”活动，推动学校课堂教学改革。11、加强电化教学的管理，强化服务意识，推动课堂教学现代化。12、做好教科研资料的建档、收集、筛选，传播教改信息，为学校开展素质教育提供服务。13、完成校长及上级教科研部门布置的其他工作。14、积极组织教师开展教研教改活动，摸索规律，总结经验，推动教学改革。15、指导教导处建立和管理教师业务档案，制定教师考评细则，定期对教师进行考评和奖惩
7、，了解教师的思想业务状况，合理安排和使用教师。16、组织制定教学改革方案，审批各学科的教改方案，指导各科教师积极开展教改教研活动。组织各学科的教学质量分析会，促进教科研活动的开展。17、加强与学生的直接联系，广泛听取学生对教学工作的意见，促进教学相长，提高教学质量副校长职责（一）、德育职责1、根据学校工作计划制定德育工作计划，进行学期工作总结、指导，审定班级工作计划。2、组织升旗仪式和“国旗下讲话”。负责全校学生集会的组织管理工作。3、定期召开班主任会议，组织学习上级关于德育工作的文件，学习教育理论和班队工作方面的基础知识和基本理论，交流班队工作经验，不断提高班主任的管理水平。4、深入班级、教
8、师、学生及时了解、检查班主任工作情况，定期向班主任通报，提供改进意见。5、积极组织教师进行班主任工作的研究活动，指导教师总结班主任工作经验，撰写德育工作论文。6、认真贯彻、落实小学生守则和小学生日常行为规范，有计划、有目的地开展多种形式的教育与训练活动，深入学生了解执行情况，组织对学生执行“日常行为规范”的情况进行考核。7、与教导处共同组织校内“三好生”和“品学兼优”学生的评选、审定工作，对“文明班级”的初评工作。8、指导和帮助少先队大队部开展工作。9、帮助班级做好学生的常规管理工作。10、 协助校长做好家校委员会工作，负责“家长学校”等工作。11、 建立好班主任、学生干部档案，做好德育工作各
9、种表册和管理工作。13、 负责班主任工作的考核评估。（二）、卫生保健职责1、指导全校师生搞好学校卫生工作，使校园整洁美观。有计划地加强对学生的卫生宣传教育。2、了解和掌握学生健康状况，建立健康室，按时组织各项预防接种工作。3、每学期对学生进行 1 次视力体检，及时进行身体常规检查，并填写学生手册。4、发现流行病或在流行病发病期间及时深入班级做好消毒预防工作。5、抓好近视眼防病工作，严格控制新发病率， 每学期深入各班指导眼保健操(每月 1-2)，重点抓好低年级眼保健操正确率。保持与部分患近视学生和有关教师的联系，指导学生养成正确用眼卫生习惯。6、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作，必要时负责
10、送医院治疗，并填好处理情况记载表。7、做好全校卫生检查、评比工作，每周向全校师生公布检查情况，抓好学校天天打扫和每周一次大扫除。（三）心理咨询职责1、领导并抓好心理咨询工作。2、指导心理咨询人员根据心理咨询的科学原则，制定计划，开展工作。3、 搞好全校师生心理健康咨询的宣传，指导班主任做好学生的心理咨询工作。4、认真制定心理咨询活动计划，并认真实施。5、开展学生心理调查研究。为学校思想政治教育和心理教育提供依据。6、对已经确诊或疑似的神经症和精神病病例，应及时向上级部门汇报，并申请转介。（四）安全工作职责1、在校长的领导下负责学校安全工作，定期召开学校安全工作领导小组会议，学习上级有关安全工作
11、的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全工作目标的完成。2、根据上级要求，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，制定各种突发事件的应急预案。3、全面落实学校安全工作责任制，把学校安全工作的目标分解落实到各处室、各岗位，每年层层签定学校安全工作责任书，并负责检查、督促各处室、各岗位的安全工作情况，定期讲评、表扬先进批评后进，全校上下齐努力，共同做好学校安全管理工作。4、指导学校安全专职人员和各处室负责人，定期或不定期检查各处室、各岗位的安全防范工作，检查并消除事故隐患，防止各类事故的发生。5、组织落实教职工、学生安全教育、宣传、培训，强化交通安全、消
12、防安全、用电安全等教育，使教职工、学生掌握自我保护技能，提高防火意识和逃生自救能力。6、每学期开展 2 次以上针对火灾、地震等灾害事故的紧急疏散预防演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。总务主任岗位职责1、坚持勤俭办学原则，草拟学校总务工作计划，并认真组织实施。2 、负责按计划订购和发放教师办公用品、教学用品。购买图书、仪器、医疗用品等。3 、指导后勤有关同志及时做好书籍、报刊、教育资料的订购工作以及调剂、分发工作，并按规定及时记载。4 、管理校产。负责学校基本建设和校舍校产的登记、分配、保管、添置、维护，对运动器械要经常检查，发现不安全因素，及时采取措施，确保安全。并督促师生执行校产的使用
13、和保管制度。5 、管理财务。严格执行财务制度，合理使用各种经费，定期审核帐目。6 、负责对校园环境的管理，搞好校园规划及环境的绿化卫生工作，实现校园绿化、净化、美化。保证和改善教学条件和学习环境。7、负责师生的生活福利。并能经常听取教师意见。8、从学校实际出发，制定实施总务各项管理制度，保证后勤为教学服务。教导主任职责 教导主任在校长的直接领导下，具体负责学校的教学、教务管理工作。具体职责是：1、当好校长助手，负责做好学校教学、教务管理工作。2、负责向校长提出教研组长人选，直接负责对教研组长工作的布置、检查、考评。定期召开教研组长工作会议，上通下达、相互交流。3、从学校实际出发，制定切实可行的
14、教学、教务工作计划，并按计划全面安排教学、教务等工作。建立学校的正常教学秩序，健全相应的教学管理制度。（包括教师、教室、课程等工作的安排）4、审批教研组的教学进度计划，深入教研组、备课组，了解检查教学情况，并给予指导。每学期听课不少于 50 节。5、指导教研组拟订教研计划和教师进修计划，指导教研组按计划开展教研活动，提高教师的教学水平。6、组织领导学生考试和成绩评定工作，指导教师进行教学质量分析、总结。7、定期分析学校教学情况。每学期要开展全校性的教学质量分析，并有事例记录，及时发现教学中的倾向性问题，调整处理好各学科在教学上的矛盾与难题，采取切实措施改进教学工作，提高教学质量。8、要了解各学
15、科的课程标准，教材和教学计划，力求熟悉或精通两门学科的“四基”要求。9、负责抓好早自习、活动课、体育课、兴趣小组、培优补差的管理工作。加强检查，提高质量。10、负责抓好图书馆、实验室、多媒体室等专用教室的建设和管理，做好文印等审批和管理工作。11、负责学生正常学籍管理、审核工作，每年的学生学籍转入转出的把关工作，及时做好统计工作。12、重点抓好毕业班、质量调研等组织工作，做到有计划、有措施、有检查、强调针对性和实效性。深入年级经常分析情况，及时发现问题，解决问题。13、认真做好教学科研等各项档案管理工作，将大量有参考价值的教学资料整理，保存起来存档，以便有据可查。教学档案包括：教师教学常规业务
16、档案，学生学籍档案，学校教学档案。14、负责对思想教育、工作分配、工作考核和向校长室提出奖惩意见。15、及时向校长交流反馈教导处工作信息，落实措施。16、贯彻执行学校制定的有关规定，认真做好档案日常管理工作。17、认真做好每年的档案归档、整理、立卷和装订工作；认真编制档案目录。 安保主任职责安全保卫处，在主管校长领导下具体负责学校的安全保卫和综合治理工作，及时消除各种影响教学的不安定因素；有针对性的对师生进行安全、法治教育，不断提高师生的安全防范和法律意识。1、负责学校安全工作，制定年度安全工作计划、记录。2、组织师生学习安全防范知识，不断提高师生的安全防范意识。3、深入实际，调查研究，熟悉学校基本情况、治安情况和重点要害部位的防范情况。4、根据上级教育行政部门及国家的法律法规，结合学校实际，及时制定、修订、完善学校的各项安全保卫制度及规定，并负责督促落实。5、每学年、每学期开始时，制
