《思想品德：第六课《角色与责任》课件1(陕教版九年级)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德：第六课《角色与责任》课件1(陕教版九年级)（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六课 角色与责任,第三课时 做负责任的公民,安塞县坪桥中学 高飞,【教学目标】 情感、态度、价值观 增强责任意识努力做一个负责任的公民 能力 培养在相互冲突的责任之间作出正确选择的能力 知识 知道做一个负责任的公民的基本要求 【教学重难点】 引导学生学会在相互冲突的责任之间作出正确的选择，要敢于对自己的行为后果负责,社会的稳定和发展需要每个人在人生各阶段按角色的要求承担起相应的责任，负责的基本内容包括对自己负责、对他人负责、对社会负责。负责是一种人生态度，也是一个人道德修养的基本要求。让我们学会负责任，在承担责任中健康成长。,做负责任的公民,需要每个人负责,负责是一种人生态度，也是一个人道德
2、修养的基本要求。 增强责任意识，做一个负责任的公民 （1）做负责任的公民，要从小培养责任感。 （2）做负责任的公民，该做的事一定要做，不该做的事坚决不做。 （3）做负责任的公民，要学会在相互冲突的责任之间做出正确的选择。 （4）做负责任的公民，不仅要承担责任，还要敢于对自己的行为后果负责。 （5）我们要在承担负责的过程中实现个人的成长。,做负责任的公民,在承担责任中健康成长 我们懂得了一个人不仅是要对自己负责，而且还要对他人、对集体、对社会、对国家负责。那么作为青少年要在承担责任的过程中实现个人的健康成长，应该承担哪些责任呢？请同学们一起朗读教材第二目第二个第五个中关于我们应该承担的责任的具体
3、内容。 请同学们阅读教材第二个第五个中一位父亲写儿子的信。 思考：这位父亲对自己的孩子提出了什么样的要求？,做负责任的公民,我们许下了诺言，就意味着自己要承担相应的责任；我们信守诺言，也就会为自己赢得信任；失信于人，既对自己不尊重，也是对他人不负责任。慎重许诺，自觉履行诺言，是我们负责任的表现。） 教师小结：一个人学会在日常生活中负责，有助于健康成长一个人的自尊自信意识、顽强的意志品质、踏实的工作作风、自立自强的能力、良好的自我形象等，都是在不断承担责任的过程中逐步形成的。因为履行责任是个人自尊、自信、自爱、自律的具体表现，是自立、自强的必然选择，是走向成熟的基本标志，是实现人生价值的阶梯。（
4、见指点迷津）,做负责任的公民,课堂内外延伸,材料分析题1“如果你伸出一千只手，那么别人也会伸出一千只手来帮助你”。这是舞蹈千手观音的主题。请你根据所学知识对此进行评价。2据报道，2004年大学生志愿服务本部计划招募报告工作于4月28日圆满结束。全国共有29615名高校应届结业生报名，比去年增加了近6000名，增长13.4%。在报名的毕业生中，本科以上学历的达19415名，占报名总数的39.1%，比去年的28.1%明显上升。（1）你对大学生志愿去祖国本部服务是怎样认识的？至少从三个方面回答。（2）联系自己的实际，谈谈如何向他们学习。,二、1、我们都生活在社会中，任何人脱离了社会都不可能发展生存；
5、更不可能成就事业。我们的社会应该是一个相互帮助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。 2、（1）、是把个人的前途同国家的发展，民族的振兴紧密结合起来，自觉融入社会主义现代化建设中；是当代青年勇于承担历史使命的具体体现；是发扬艰苦奋斗的表现。 （2）以他们为学习的榜样，树立远大理想，把个人理想同祖国命运结合起来。,32009年4月1日中午，在江苏、金坛街头，面对一辆疾驰而来的小轿车，一位52岁的小学生教师殷雪梅奋不顾身地用身躯护住自己的学生，从“虎口”夺下七位小学生的生命。十万群众痛别英雄女教师。殷老师生前从来不责罚不听话的学生，而总是耐心地教导学生。每天放学后，她都会为个别没听懂的学生“开小
6、杜”，单独讲解，还经常带学生回家补习，三十年如一日。殷雪梅老师曾说过这样一句话：“教师这份职业的确很苦，报酬很少，但是我无怨无悔。”请回答： （1）是什么支撑着殷雪梅老师对这份事业的无怨无悔？（2）从殷老师的身上，我们学到了什么？4故事的主人公叫洪战辉。12岁前，他与众多农村男孩一样，也有着一天真烂漫的童年。可是家庭接连的不幸，改变了他的人生道路。父亲的间歇性精神病突然发作，竟然摔死了他的亲妹妹；后来父亲又捡到了一个弃婴，洪战辉决定收养这个“小不点”；接着，由于难以承受家庭重担，母亲出走了。于是照顾父亲、看护孩子、养活全家的担子全压在了还是个孩子的洪战辉身上。在承担这一切的同时，洪战辉继续自己
7、的学业，靠着自强自立的精神，克服一系列常人难以想像的困难，克服一系列常人难以想像的困难，他带着捡来的妹妹一起求学12年，以自信、自尊、自爱的精神出现在我们面前。来源:学。科。请你从这段材料中感受主人公洪战辉社会角色的变化及其所担负的责任。,5：冯艾两次参加西部偏远山区义务支教活动，她和成千上万的志愿者一样，默默地用自己的一份力量去努力改变那里的贫穷和落后。他们身上都传递着一种精神的力量，这种精神的力量使他们在工作中更加充满激情和活力，更加勤勉且富于创造，在遇到困难和挫折时更加坚强而豁达、乐观而向上。他们用自己的行动实践着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。 材料二：“有一种生活，你没有经历过
8、，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。” 摘自冯艾日记 结合上述材料，运用所学知识，说明冯艾为何能在艰辛中依然感到快乐。,【答案】（1）冯艾具有强烈的社会责任感和奉献精神，她在扶贫济困、服务群众、奉献社会的过程中感到快乐。 （2）冯艾具有艰苦奋斗的精神，她在工作中奋发向上，开拓进取，投身创业实践，不畏艰辛，不断战胜困难和挫折，所以感到快乐。 （3）冯艾在扶贫支教过程中，不仅自身的思想境界得到了提升，而且还会带动更多的人加入到志愿者行列，共同促进社会文明进步，所以感到快乐。,； http:/ 时时娱乐 gwh18iyc
9、许人。”“是。”“这次见，出落得越发好了，难得是机伶顺意。”老太太又道。明秀在旁边笑。“你娘也跟你说过，你二姐姐在宫里，想有个伴儿。”老太太果然把话题移过来，“本来呢，你跟你二姐姐，是最亲了。”明秀低头揉着衣带。“秀儿，这么多孩子里，你是最大方明礼的，奶奶也不跟你绕着了，”老太太道，“你看咱们要跟你二姐姐找个伴当，珞儿肯不肯？”明秀声如蚊蚋：“珞儿跟二姐姐的感情，向来是很好的。这些年也一直念着二姐姐。”“这孩子有情意。”老太太叹道，“可惜你笙妹妹病成这样不回她自己院子，又去哪好呢？”第四十二章 梅香惹人约黄昏（4) “奶奶，三哥院里倒是空着，柳少姨娘素来也疼笙妹妹，你看让笙妹妹过去可好？”明秀
10、提议。苏三公子明词，出仕在安城，作司马。他的妻子彥氏，新婚燕尔，又无子嗣，当然随他上任去。留下一个柳姓姨娘，是作丫头时就跟了苏明词的，代小俩口留在苏家，给老人尽孝。明词院里没其他男人在，柳少姨娘为防物议，起居极贞静，虽在外院，其实同内院无甚差别，更难得从没跟表 闹过别扭。搬到那里是挺合宜。“你这孩子真周到。”老太太抚着明秀的手，“我只怕珞儿没你周详，进了宫，要吃亏。你跟珞儿相处得多，对她品性，总比我一个老太婆更了解些。你看她如何？”福珞若在当场，准手心出汗，等明秀多说几句好话。明秀答应过她的！但明秀只推逊道：“秀儿怎比得奶奶看人准。”“你说说罢！”老太太再三要求。明秀这才道：“旁的也说不好，只
11、不过一起玩的时候，珞儿时常有些好主意，我们照她做去，果然不错，因此都爱同她玩。”老太太又问了些细节，再将明秀出阁时要带的一些贵重物品、家常得用物色，同明秀商议。明秀除了涉及福珞的问话时，老老实实说几句，后头那些只是低头听、红着脸笑，再不发一语。老太太好生抚慰疼惜她一番，放她回去。嘉颜早已吩咐人着手搬表 东西往三少爷院子去，转回来，正见明秀走，便替明秀打起帘子，一直送到中门。老太太的心腹封嫂则静静侍立老太太跟前，晓得老太太一定有话要说。老太太沉吟片刻，摩挲着玉扳指，开口道：“这阵子，事儿倒多。”“千头万绪归总一件，”封嫂坦诚，“同宫里的事。”要找人进宫，是宫里的事；同太守家的商谈，最重要的话题也都围绕宫中势力站队问题；连宝音的死，其实也是宫里的事。老太太抬了抬手，封嫂一见她动作，已知她心意，忙上前替她揉眉心。老太太便把手放下了，半闭起眼睛，絮叨道：“唐家自个儿倒没有闺女封娘娘，他们旁支，一个亲王、一个郡王家的夫人，在上头还是跟贵妃走得最近。我们家诗丫头跟的是昭仪，与贵妃关系也还可。唐家已交了底，若借这婚事，诗丫头牵,
