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1、现代文阅读探究题之探究,考纲研讨,文学类探究 （散文、小说） A 从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神B 探讨作者的写作背景和写作意图C 对作品进行个性化阅读和有创意的解读,实用类探究 （传记、新闻） A 知人论世，探讨文本的写作背景和写作意图及社会价值B 就文本进行个性化阅读、有创意解读，就某些问题提出独到见解。,知人论世：写作背景、意图及社会价值,09福建 实用类 14. 文章的结尾说：“这个时代再也没有了钱钟书，但，是不是也因为这个时代不再寂静？”请结合全文，探究时代的“寂静”与产生钱钟书这样的大师之间的关系。（6分）,探讨作者的写作背景和写作意图,09广东卷 18 从全
2、文看，作者把托尔斯泰描绘成“耕作的诗人”的意图是什么？（5分）,个性化阅读和有创意的解读,09宁夏实用类 文中说：“陶行知不仅是一位富于想象的浪漫主义理想家，而且是一位脚踏实地、一步一个脚印的实干家。”这句话给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你感受最深的一点。（8分）,观点一：他献身乡村教育的实干精神值得学习。 激情满怀，永不满足，不断追求新的目标；乐于接触贫苦群众，善于动员志同道合者加盟；为实现理想而自我牺牲、呕心沥血。 观点二：他从改造乡村教育入手改造中国的理想在当时是行不通的。 人民群众与三座大山的矛盾是当时社会的主要矛盾，他认为“国运盛衰决于一转念间“，显得过于简单化；他的教育救国的构
3、想过于理想化，脱离社会实际,探究题型,一 个性解读类 陶行知例二 写作意图类 托尔斯泰例三 深层剖析类 钱种书例,四 正反对比类,（09宁夏文学类 ） 孕妇并不认识石碑上的字，也不会写字，却十分努力的描画着它们，后来还感叹：“字是一种多么好的东西啊！”小说这样来写孕妇，有人认为让人感动，也有人认为有些做作。你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。（8分）,五 拓展启示类 六 表达技巧类,08年山东卷实用类文本阅读 作为一篇评传性文章，作者是从哪几个方面“认识”梁漱溟的？这样写对你的写作有何启示？（6分） 答 案 一 主要是从学问和人格两个方面去认识梁漱溟的。 二启示（1）从文体来说，要评传
4、结合。 （2）选取自己熟悉的材料。 （3）中心内容要体现人物的身份特征。 （4）通过细节表现人物。,小说探究题的解答,小说三要素 人物 情节 环境主旨 情节、环境服务于塑造人物的中心，而人物、情节、环境又直接间接表现主旨,一 诠释类,立足文本探究 注意彼此关联 高考是标准化考试，探究评分也会有标准答案；而答案只能立足文本，从文本梳理。,实践 环境 人物,探究题：小说是虚构的艺术，其人物、情节、环境都是虚构的，体现着作者的艺术匠心。试探究桥边的老人作为一篇战争题材的小说，本文作者将场景和人物设定为桥边和老人的妙处何在？,参考答案：,战争题材往往将场景设置在血腥残酷的战场，将焦点集中于战争中的英雄
5、人物。 此文的场景设定为远离战场的桥边，作用： 浮桥营造的紧张感与老人缓慢平和的语调形成冲突，把小说一步步推向高潮； 浮桥上的拥挤场面从侧面反映了战争对平民的冲击。,主人公设定为一个老人，作用： 老人留恋家园，更感故土难离； 老人年老体弱，逃难时更显无助； 老人孤苦无依，却还在惦记动物，更显出战争对生命的摧残；可见，作品如此安排，目的不在关注英雄、正义，而在战争中的小人物和弱者。由此表达对战争的谴责，对生命价值的珍视。,创意类,回顾 09宁夏实用类 文中说：“陶行知不仅是一位富于想象的浪漫主义理想家，而且是一位脚踏实地、一步一个脚印的实干家。”这句话给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你感受最深
6、的一点。（8分）,观点一：他献身乡村教育的是实干精神值得学习。 激情满怀，永不满足，不断追求新的目标；乐于接触贫苦群众，善于动员志同道合者加盟；为实现理想而自我牺牲、呕心沥血。 观点二：他从改造乡村教育入手改造中国的理想在当时是行不通的。 人民群众与三座大山的矛盾是当时社会的主要矛盾，他认为“国运盛衰决于一转念间“，显得过于简单化；他的教育救国的构想过于理想化，脱离社会实际,设想创意,1 他从改造乡村教育入手改造中国的理想是以卵击石，要学习共产党“枪杆子里面出政权，进行武装斗争 2 他从改造乡村教育入手改造中国的理想是不明智的，要象鲁迅从事文学创作，启发民智,创意类,创意原则 1 尊重主流价值
7、 2 立足文本探究 3 注意人物关联,情节 人物,逻辑性 艺术性 目的性,选择,探究题：有人说死囚全部返回的情节不合情理，有人说死囚返回的情节设计巧妙，你的看法呢？请就你认同的一种观点加以探究。（8分）,一 死囚全部返回的情节不合情理： 1 求生是人的本能，之前“愤怒的死囚的吼叫声让人毛骨悚然”“呼啸着从老狱警身边游过”都表明他们对生的强烈渴求，怎会自动重归牢狱？小说中开始的4号囚犯未归更合乎逻辑； 2 死囚都是穷凶极恶、漠视生命之人，怎会因一个看守的生死而轻易感化，悉数回归？ 3 即便受到鲁米斯高尚人格的感召，回归也应该是其中的一部分；哪怕是小部分，也足以表现他的感召力。 4 如果让部分死囚的畏死不归，鲁米斯终不免一死，增添了悲剧气氛，而更烘托其伟大。,二 死囚返回的情节设计巧妙 1 死囚一开始并未回归，而是鲁米斯将被执行绞刑的消息，被广为报道，让他们经历了思想上生死的挣扎； 2 死囚虽然到达刑场，依然在观望，直到看到鲁米斯临死的凄惨情状，才让他们最终克服死的怯懦，挺身而出。 3 最后有关两名死囚的结局既出乎意料，又在情理之中：毕竟是一场海啸。 4 这样的情节安排诠释了信任的力量，表现了鲁米斯伟大的人格和感召力。,谢谢！,
