小课堂 大智慧(龙梅芳:朝会课讲座)

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1、小课堂 大智慧 银都学校朝会课点滴,大邑县银都学校 龙梅芳,校园剪影,智慧育人理念,智慧精彩生命 “诚、孝、雅”的智慧德育特色“小课堂 大智慧 ”德育主阵地,阳光自信 志存高远 身心健康 快乐学习 感恩守纪,小课堂 大智慧 银都学校朝会课点滴,朝会课学校的名片,领导督导,分享辐射,朝会教学模式渐趋成熟, 集中展示式 规范训练式 问题讨论式 焦点辩论式 新闻发布会 好习惯评价式 优秀成果展示式,科研成果,班主任的成长园,智慧碰撞专业培训,经验论坛交流提高,同课异构大比武,青年教师在成长,学生的乐园,国旗下的全校大朝会,精彩纷呈班级自主朝会,家事国事天下事事事感人 歌声掌声欢笑声声声悦耳,小课堂

2、大智慧我班朝会课,精心的准备是成功的开端,一、班主任的准备,1、学生分组 人数性别个头成绩性格能力 选择一个优秀的小组长适时调整,2、选好主持人,老师 个别优秀学生 学习组长 优秀组员 科任教师 人人都是主持人,3、确定主题,确定主题时要讲究四个原则: 讲究教育针对性 讲究渐进性 讲究主题的时代性 讲究主题的系列性,以学校德育安排为线索,以丰富多彩的节日资源为线索,阴历-阳历 传统-新型 中国-国际 整合编排重要的有教育针对性的节日和纪念日,以重要节日和纪念日为线索,与学段特征为线索,安全记我心中知识讲座,才艺大比拼,爸爸妈妈,你们听我说,以热门话题和兴趣爱好为线索,勿忘历史,爱我中华,师生情

3、 红烛颂,花草T台秀,二、学生准备,围绕主题选材,确定内容 敲定展示形式 排练准备 填写朝会课设计卡,多样的形式 演讲、讲述 讲座、朗诵 竞猜、竞赛 竞选、表演 讨论、模拟 咨询、采访 评比,展示分享把快乐传递,中国梦 我的梦,百姓故事会,诵国学经典做美德少年,汉字听写大会,班干部竞选,好书推荐会,愚公移山辩论会,手抄报评比,评价总结激励我们前进,银都学校九四班朝会课活动 (学生个人表现)评价表,银都学校2016级四班朝会课活动 ( )学生个人表现学期汇总表,成长之星,激励表彰(班级层面),最佳演讲奖 最佳朗诵奖 最佳表演奖 最佳仪态奖 最佳才智奖 最佳活力奖 最佳口才奖 最佳创作奖 最佳形式奖 最佳选材奖,最佳故事奖 最佳绘画奖 最佳歌手奖 最佳模仿奖 最佳主持奖 最佳小组奖 最佳小品奖 最佳内容奖 最佳人气奖 最佳进步奖,十佳风采,“诚孝”奖学金(学校层面),三年的岁月,一路走来,你给了我无限感悟,教我太多知识,做人道理,让我变得更加自信自强,谢谢你,朝会课。,收获感悟,阳光自信的孩子们,优秀的班集体,我和孩子共成长,勤于实践,勇于探索,做教育的有心人,“花,是尊贵的,果实,是甜美的,让我们都来做绿叶吧,因为绿叶,是平凡而谦逊的。,迈开教育的步伐, 期待明天的精彩!,快乐朝会课 快乐你我他 让快乐继续 让成功伴随,谢谢聆听! 再见,

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