高中政治必修4《生活与哲学》1.1_生活处处有哲学

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1、生活与哲学,苏格拉底,亚里士多德,柏拉图,毕达哥拉斯,卢梭,笛卡尔,叔本华,尼采,黑格尔,康德,杜威,萨特,马克思,罗素,毛泽东,问题:,什么是哲学? 哲学与我们的生活是什么关系? 我们为什么要学习哲学?,哲学的本义,古希腊 爱智慧/思考的乐趣,追求智慧。,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,汉字“哲” 本义: 聪明,有智慧有智慧。知也,智也,要使我们的生活丰衣足食,就要学好经济与生活;,要使我们的生活保持稳定,就要学好政治与生活;,要使我们的生活富有情趣,就要学好文化与生活;,要使我们的生活充满智慧,就要学好生活与哲学。,一个有哲学思想的人,是会创造幸福的人; 一个热爱哲学的民族,是世界上最

2、有希望的民族。,“生活与哲学 ”这本书会教给我们什么智慧?核心问题:如何正确看待自然、社会(人生)和思维,树立科学的世界观、人生观和价值观,第一单元 生活智慧与时代精神,第一课 美好生活的向导,1.1 生活处处有哲学,第一框 生活处处有哲学,概况哲学与我们的生活的关系,一、哲学就在我们身边,(哲学来源于生活,离不开生活实践),(哲学又指导人们生活,生活需要哲学),二、哲学是指导人们生活的更好的艺术,一切从实际出发,选择志愿,学习,哲学,全面、发展地看问题,抓住高二关键期,抓主要矛盾,获得成功,学习中的哲学,量变到质变,一、哲学就在我们身边,(哲学来源于生活),你站在桥上看风景, 看风景的人在楼

3、上看你; 明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦。,哲理:大千世界,普遍联系、相互依存,文学中的哲学,断章,体育中的哲学,“攻”与“守” 矛盾双方对立统一,每个技术最出色的球员组成一支球队,在比赛中一定能获胜吗?为什么?,头痛医头,脚痛医脚。对不对?为什么?,球队是个整体,个人单打独斗不可能战胜对手,必须发挥每个成员的作用。从哲学角度看,树立整体观念关系到全局发展。,由于人们的立场、出发点不同,不同的人对于同一客观事物(事实)的感受与评价往往大相径庭。,漫画中的哲学,分班,一只小鸟正在飞往南方过冬的途中 ,天气太冷了,小鸟冻僵了,从天上掉下来,跌在一大片农田里。 它躺在田里的时候,一只母牛走了

4、过来, 而且拉了一泡屎在它身上。 冻僵的小鸟躺在牛屎堆里,发觉牛粪真是太温暖了。牛粪让它慢慢缓过劲儿来了,它躺在那儿,又暖和又开心,不久就开始高兴地唱起歌来了。 一只路过的猫听到了小鸟的歌声,走过来查个究竟。 顺着声音,猫发现了躲在牛粪中的小鸟,非常敏捷地将它刨了出来,并将它给吃了! 这个故事的寓意是,1) 不是每个在你身上拉屎的都是你的敌人。 2) 不是每个把你从屎堆中拉出来的都是你的朋友.-要具体问题具体分析。,故事中的哲学,规律是客观的,是不以人的意志为转移的,违背客观规律会受到惩罚。夸张了人的主观能动性。,揠苗助长,成语典故中的哲学寓意,“郑人买履”“刻舟求剑”“一把钥匙开一把锁” “

5、一着不慎,满盘皆输” ,教条主义,否认事物的运动,具体问题具体分析,关键部分对整体起决定作用,“士别三日,当刮目相看” 事物是发展变化的 量体裁衣 因地制宜 具体问题具体分析 实事求是,结论1: 哲学的智慧产生于人类的实践活动。,人们的这些哲学思想、哲学智慧是从人们的头脑中凭空产生的吗?如果不是,那么它是从哪里来的?,哲学:开始于仰望天穹的思考,斗转星移,春秋变换,我们仰望苍穹:时间有没有 开始?空间有没有尽头?宇宙由何而来?万物从何而生? 西天可有天堂?世间可有鬼神?人类可有灵魂?,中国的老子说:宇宙至大无外,至小无内;王夫之说:宇宙是由“气”组成的物质实体;西方的赫拉克利特说:火是世界的始

6、基;圣经上说:宇宙是上帝创造的;马克思说:世界是客观存在的物质世界,亲情、爱情、友情、盗窃、吸毒、死亡世事纷纭,岁月沧桑,我们审视社会:人的本质是恶还是善?世间有光明也有黑暗假丑恶是什么?真善美在哪里?社会为什么是这个样子?人和人应该怎样相处?人类的前途在哪里?,老子说:道法自然,无为而无不为; 法家韩非子说:应该严刑峻法,让人有所惧; 儒家孔子说:人之初,性本善;仁者爱人;克己复礼; 西方存在主义:一切存在的就是合理的; 马克思:社会的发展是由客观规律决定的。,生老病死,悲欢离合,我们考问人生:我们从哪里来?又要到哪里去?我们为什么活着?又为什么死去?快乐是什么?幸福在哪里?人生有何价值?生

7、命有何意义? ,老子:道法自然,从容面对人生; 佛家:一切都是空,幸福在天堂; 叔本华:人生就是一场悲剧; 马克思:人生的价值在于奉献;,哲学与生活的关系:结论2:哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,哲学开始 于仰望苍穹,一、哲学就在我们身边(源于生活实践):1:哲学的智慧产生于人类的实践活动。2:哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。,1、从本义上:哲学是一门给人智慧,使人聪明的学问。,(哲学 指导人们生活实践,生活需要哲学),二、哲学是指导人们生活的更好的艺术,二、哲学是指导人们生活得更好的艺术 (为什么要学习哲学),故事:一位先生收了两个学生。一天傍晚,先生给每个学生一个铜钱,说:

8、“你们立刻买样东西来,把这间黑暗的房间尽可能装满。” 一个学生买了许多干草, 很勉强地塞了一屋子。先生 摇摇头,叹了口气。,思考:如果你是另外一位学生,你的做法是?,另外一个学生买了一支蜡烛,点燃蜡烛,整个屋子一片光明。先生笑了:“这是装满屋子的最好的方法。”,(1)为什么对同一个问题会有这两种不同的解释?(2)想一想,思维方法在人们生活中起什么作用?,(1)不同主要是由于不同人思考问题的角度方法不同,指导思想不同。,(2)思维方法在人们的生活中有重要作用。正确的思维方法、创造性的思维方法对人们的生活有积极的促进作用。,这两个学生思考和解决问题的方式有何不同?为什么会有这种不同?,第一个同学运

9、用了一般的思维方法,第二个同学运用了创造性思维。思维方法在人们的生活中有重要作用。正确的思维方法、创造性的思维方法对人们的生活有积极的促进作用。,趣味哲学,有位秀才第 三次进京赶考,住在一个经常住的店里。考试前两天他做了二个梦:第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;第二个梦是下雨天,他戴了斗笠打伞。 这二个梦似乎有些深意,第二天秀才就赶紧去找算命的解梦。算命的一听,连拍大腿说:“你还是回家吧。你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?”你认为秀才该回家吗?,宇宙由何而来?万物从何而生?西天可有天堂?世间可有鬼神?人类可有灵魂?,真正的哲学可以使我们正确 看待自然,指导人们正确认 识

10、自然、改造自然,人的本质是恶还是善?世间有光明也有黑暗?假丑恶是什么?真善美在哪里? 人和人应该怎样相处? ,真正的哲学可以使我们正确 看待社会,从而为生活和实践 提供积极有益的指导,我们为什么活着?又为什么死去?快乐是什么?幸福在哪里?人生有何价值?生命有何意义? ,真正的哲学可以使我们正确地对待人生,正确对待社会进步和个人发展,正确对待生与死、进与退 、得与失、名与利,孩子教育,闹鬼的房子,真正的哲学可以使我们正确的看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进步和个人发展,正确对待生与死、 进与退 、得与失、名与利。从而为生活和实践提供积极有益的指导。,、哲

11、学的功能:,环境保护与经济发展 开发旅游与环境保护,3、哲学的任务:,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。,生活处处有哲学,哲学就在我们身边,哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,哲学是指导人们生活的更好的艺术,哲学的任务,哲学的功能或作用(真正的哲学),生活处处显哲学,生活处处要哲学,小结:,(哲学离不开生活实践),(生活也需要哲学),哲学的本义,“哲学虽然不能烘面包,但是能使面包增加甜味”。,哲学生活基本内容概览,辩证唯物论,世界的本质(是什么?),唯物辩证法,世界存在的状态(怎么样?),辩证唯物主义认识论,人如何认识世界,社会历史观、价值观,社会的发展、人的存在及价值,辩证唯物主义,历史唯物主义,马克思主义哲学,

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