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1、临近河岸有一片村庄，为了防止水患，农民们筑起了巍峨的长堤。一天，有个老农偶尔发现蚂蚁窝一下增加了许多。老农心想：这些蚂蚁窝究竟会不会影响长堤的安全呢？他想回村去报告，路上遇见了他的儿子。老农的儿子听了很不以为然地说：“如此坚固的长堤，还害怕几只小蚂蚁吗？”随即拉老农一起下田了。当天晚上风雨交加，河里的水猛涨起来，开始，河水从小蚂蚁窝渗透出来，继而喷射，最终决堤了，洪水淹没了周围的村庄。这则故事揭示了什么道理？,一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决。比喻小事不慎将酿成大祸。 大错大恶是由小错小恶发展而来。小错与大错、不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，它们之间的距离只有“一步之遥”所以，我
2、们要防微杜渐，正视错误，勇于改过，用法律意识筑起我们人生的防线，预防违法犯罪。,第九课,一步之遥,千里之堤 溃以蚁穴,阅读P85-92内容，思考如下问题： 1.预防未成年人犯罪法列举了青少年哪些不良行为和严重不良行为？ 2.违法的含义。 3.违法的分类 4.犯罪的含义和基本特征。 5.一般违法和犯罪的区别和联系。 6.惩治犯罪分子的重要意义。 7.我国的法律制裁有哪些？,特别要注意：,一：预防未成年人犯罪法中青少年哪些不良行为和严重不良行为？见课本P85页,找一找: 自己或身边同学有哪些不良行为和严重不良行为？并分析其危害。,旷课（不良行为）,偷窃财物（不良行为）； 多次（严重不良行为）,强行
3、向他人索要财物（不良行为）；多次(严重不良行为),持刀抢劫（严重违法或犯罪行为）,看图分析：小赵和小高各种行为的性质。,不良行为,严重不良行为,犯罪行为,启示：从不良行为到严重不良行为，从一般违法到刑事犯罪，只有一步之遥。如果经常犯错，有不良行为又不及时改正，就极有可能一步步地走向违法犯罪的深渊。所以，要不断反省自己的行为，同时也要学习掌握法律知识。,一般违法行为,一步之遥,一步之遥,从小赵和小高的身上我们能得到什么启示 ？,不良诱惑,不良行为,严重不良行为,一般违法行为,犯罪,用图来表示可以这样,二：违法行为的含义及其类别,1、违法行为的含义：,如何避免违法行为发生?,法律规定应该做而不做的
4、行为,法律规定不能做而去做的行为,凡是法律规定应当做的事，我们每个公民都应当依法履行；,凡是法律规定不能做的事，我们每个公民都坚决不能做。,不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。违法要承担法律责任。,案例一： 王某夫妇含辛茹苦将三个儿子拉扯成人。如今老夫妇俩已70岁高龄，本应该享受天伦之乐。但三个儿子却互相推诿，拒不赡养老人。致使老夫妇俩至今衣食无着落，生活无人照料，2002年王某夫妇将三个儿子告上了法庭。,附：中华人民共和国婚姻法第二十一条明确规定：子女对父母有赡养扶助的义务。,问：王某夫妇的三个儿子的行为是违法行为吗？为什么？,是违法行为。因为他们没有尽到赡养扶助父母的义务。（是法律
5、规定应该做而不做的行为）,案例二：中学生李某和高某，平时学习不专心，一有空就练弹弓。他们趁晚上行人稀少的时候，偷偷地用弹弓射路灯，致使12盏路灯被毁坏。公安机关给予这两位中学生警告处罚，并责令其父母赔偿了全部经济损失。,附：中华人民共和国治安管理处罚条例第二十五条规定：故意损毁路灯、邮筒、公用电话或者其他公用设施，尚不够刑事处罚的处五十元以下罚款或者警告。,问：李某和高某的行为是违法行为吗？为什么？,是违法行为。因为他们破坏公共设施。（法律规定不能做而去做的行为）,2.违法行为的类别,是指违犯宪法的行为。,也称犯罪，是指触犯刑法的行为。,是指违犯民事法律、法规的行为。,是指违犯国家行政管理法律
6、、法规的行为。,违宪行为,刑事违法行为,民事违法行为,行政违法行为,（1）根据所违犯的法律类别,-分类依据之一,案例三： 2002年5月，魏某家的一头母牛不慎丢失，该牛被邻村张某拾得赶回家中，张某对邻居说是刚从集市上买来的。魏某一路寻找，终于在张某的院子里发现了自家的母牛，遂向张某索要，张某拒绝返还，双方发生争执，于是魏某诉至法院。,问：在上述案例中，张某的行为属于哪类违法行为？为什么？,民事违法行为。张某的行为属于违反民事法律规定，损害他人民事权利的行为。,附：民法第五条 公民、法人的合法的民事权益受法律保护，任何组织和个人不得侵犯。,案例四： 工人郑某某晚醉酒回家，途经街心公园时， 为了抄
7、近路，横穿公园草坪。由于步履不稳， 在跨越草坪护栏时摔倒，并将随身携带的盛满 油漆的玻璃瓶打碎，致使3平方米的草坪被践踏、污损。后被执勤民警发现，将其带到派出所。,问：在上述案例中，郑某的行为属于哪类违法行为？ 为什么？,行政违法行为，违反行政法律规范并对社会造成一定程度的危害但尚未构成犯罪,城市绿化条例第二十七条 违反本条例规定，有下列行为之一的，由城市人民政府城市绿化行政主管部门或者其授权的单位责令停止侵害，可以并处罚款；造成损失的，应当负赔偿责任；应当给予治安管理处罚的，依照中华人民共和国治安管理处罚条例的有关规定处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（一）损坏城市树木花草的；,案例五：2
8、001年6月13日傍晚6时许，马某趁本村14岁少女李某一人在家中，溜至李家对其进行侮辱，遭李拼命反抗。马怕事后遭告发，遂用一车轴狠压李颈部致其窒息，后来又用车轴猛力戳击其双眼，致李某颅脑损伤身亡。,问：在上述案例中，马某的行为属于哪类违法行为？为什么？,刑事违法行为。对社会具有严重的危害性，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。,刑法第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。,案例六：上海一位19岁的女大学生在一家超市遭搜身后愤然起诉超市。上海市人民法院一审判决被告
9、在10日内登报向女大学生赔礼道歉，并赔偿25万元精神损失等费用。,问：在上述案例中，超市的行为属于哪类违法行为？为什么？,违宪行为。违反宪法规定，非法侵犯他人人身和尊严的行为。,附：我国宪法规定“公民的人身和尊严不可侵犯”。如果实施非法拘留或辱骂他人，一般给予治安管理处罚，被侵犯人可以提起民事诉讼而如果情节恶劣，构成非法拘禁罪或侮辱罪，追究刑事责任,违法行为,一般违法行为严重违法行为,民事违法行为 行政违法行为,2.违法行为的分类,刑事违法行为（犯罪）,那么什么是犯罪？犯罪行为的基本特征有哪些？,（2）根据违法情节和社会危害程度,-分类依据之二,严重社会危害性（最本质特征）违反刑法（法律标志）
10、应受刑罚处罚（必然结果）,（2）犯罪的三个基本特征：,（1）犯罪的含义,是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受到刑罚处罚的行为。,3、犯罪的含义及特征,违法行为,按违犯的法律,按对社会的危害程度,民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 违宪行为,一般违法行为,严重违法行为,民事违法行为行政违法行为,（刑事违法行为） 犯罪行为,理清思路,材料一、某中学张某与李某在一公园内，因购买游园节目门票，发生口角而厮打起来，造成公共秩序混乱；在厮打过程中李某被张某抓伤了手背，后来被园内工作人员劝开。大约一小时后，二人再次在园中相遇，李某认为刚才自己吃了亏，于是便趁张某不备，捡起一块砖头向张某扔去，结果
11、击中张某头部，致使张某头部严重受伤。,张、李二人的行为分别属于哪类违法 行为？,案例分析：,分析,行政违法,民事违法,刑事违法（犯罪）,怎样判断一种违法行为是不是犯罪呢？,关键就在于看违法行为是不是同时具备了犯罪的三个基本特征。,违法不一定犯罪，犯罪一定违法。犯罪是严重的违法,2012年2月19日，在中国足坛反赌扫黑系列案件宣判中，原足球运动管理中心副主任、中国足协副主席杨一民因受贿125万多元，一审被判有期徒刑十年零六个月。,思考：杨一民的行为是什么违法行为？说明理由。,杨一民的行为是犯罪行为，犯了受贿罪,刑法第三百八十五条 【受贿罪】国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物的，或者非法收
12、受他人财物，为他人谋取利益的，是受贿罪。 国家工作人员在经济往来中，违反国家规定，收受各种名义的回扣、手续费，归个人所有的，以受贿论处。 第三百八十六条 【对犯受贿罪的处罚规定】对犯受贿罪的，根据受贿所得数额及情节，依照本法第三百八十三条的规定处罚。索贿的从重处罚。 犯贪污罪的，根据情如轻重，分别依照下列规定处罚 （一）个人贪污数额在十万元以上的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,可以并处没收财产；情节特别严重的，处死刑，并处没收财产。 .,探究题：查找有关法律，分析徐某的行为是否违法。他打伤那位初中生，侵犯了公民的人身权利； 拿走初中生的鞋，侵犯了公民的财产所有权； 造成初中生颅内严重受伤是犯
13、罪行为，应受到刑法处罚。,根据我国刑法十三条规定，徐某的行为是违法行为。,P88,三、一般违法与犯罪的区别和联系,违法情节轻微 社会危害较小,违法情节严重 社会危害很大,民事法律法规 行政法律法规,刑法,民事制裁行政制裁,刑罚,1、都是违法行为。 都具有社会危害性。都要承担法律责任。,2、两者之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去就有可能上违法犯罪的道路。,吸毒,贩毒 抢劫,（犯罪）,打架,(一般违法),致人重伤或死亡等严重情节时,斗殴,(犯罪),偷窃,(一般违法),盗窃金融机构,数额巨大或盗窃文物情节严重的,盗窃,(犯罪),（一般违法）,一般违法和犯罪,可见：一
14、般违法行为与犯罪行为之间有着密切的联系，有一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去就有可能上违法犯罪的道路,违宪制裁,行政制裁,民事制裁,刑事制裁,最为严厉的法律制裁,法律制裁,行政处分：警告、记过、记大过、降级、撤职、留用察看、开除等,行政处罚：警告、罚款、没收财物、拘留、劳动教养等,主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑,附加刑：罚金、没收财产、剥夺政治权利,惩治犯罪行为的意义,保护公民、保卫国家、保障社会主义建设,遏制、教育犯罪分子，使其悬崖勒马；震慑有不良动机的人,四、法律制裁的种类,（根据违法行为和法律责任的性质）,（刑罚）,1、课本P90的事例中，杨某的行为属于什么类型的违法
15、行为，会受到什么制裁？,行政违法行为,行政制裁,2、我们身边是否也发生过谎报险情或发现险情不报的现象？这些行为会带来什么后果？,答：“发生过”或者“没有发生过”。 后果：干扰相关部门正常工作秩序甚至影响正常出警和抢险；引起群众恐慌，影响人们正常的生产生活，浪费人力、 物力、财力；相关责任人被追究责任。触犯刑法的，要追究刑事责任。,相关法律条文： 治安管理处罚法第25条规定：散布谣言、谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款。 治安管理处罚法第60条规定：伪造、隐匿、毁灭证据或者提供虚
16、假证言、谎报案情，影响行政执法机关依法办事的，处5日以上10日以下拘留，并处200元以上500元以下罚款。,探究,1、学习中华人民共和国宪法中的有关知识，理解宪法是我国的根本大法。,理解：宪法规定了我国的国家性质、国家的根本制度、国家的根本任务等国家的根本问题，具有最高的法律效力。,2、课本P92事例中，李振应该受到怎样的处罚呢？,相关的法律条文： 文物保护法第66条规定第二款规定：刻划、涂污或者损坏文物尚不严重，或者损毁依照本法第15条第一款规定设立的文物保护单位标志的，由公安机关或文物所在单位给予警告，可以并处罚款。 治安管理处罚法第63条规定：刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的人进行警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元下罚款。,答：景点管理人员可以根据景点相关规定对李振给予警告，并处罚款，也可以将其扭送公安机关，让公安机关对其进行行政处罚。,
